CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động 1
“Bầu cán bộ lớp”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện đạo đức của cả tập thể lớp.
Giúp học sinh có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ các bạn cán bộ lớp.
Học sinh có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và có trách nhiệm trong công tác được giao.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Báo cáo của đội ngũ cán bộ lớp sau 1 năm học.
Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, cán sự bộ môn…
Hình thức hoạt động:
Nghe báo cáo và thảo luận.
Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Bản báo cáo kết quả hoạt động trong năm học trước
Phiếu bầu
Một số tiết mục văn nghệ
Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo kết quả hoạt động trong năm học trước của các em, dự kiến tiêu chuẩn bầu chọn cán bộ lớp trong năm học này và thống nhất chương trình học tập.
Phân công người báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước: Lớp trưởng.
Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm.
Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.
Tiến hành hoạt động:
Khởi động:
Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Báo cáo hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước.
Lớp thảo luận góp ý kiến cho bản báo cáo của bạn lớp trưởng.
Bạn Quỳnh Anh tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp.
Bầu cán bộ lớp mới:
Bạn Quỳnh Anh yêu cầu các bạn trong lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
Tự ứng cử hoặc đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp.
Bạn thư ký: Ngọc Trâm ghi tên các bạn tự ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng.
Lớp bầu ra ban kiểm phiếu, trưởng ban kiểm phiếu. Trưởng ban kiểm phiếu nêu rõ thể lệ bầu cử:
+ Bầu lớp trưởng và các lớp phó
+ Bầu các cán sự bộ môn
+ Bầu tổ trưởng, tổ phó của các tổ
Ban kiểm phiếu chia phiếu bầu cho các bạn. Thu lại phiếu, kiểm phiếu và công bố kết quả bầu cử lên bảng.
Lớp trưởng mới thay mặt các cán bộ mới của lớp phát biểu ý kiến.
Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn trong sáng dưới mái trường.
Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nêu trách nhiệm của cán bộ lớp đối với tập thể lớp và động viên các bạn cán bộ lớp cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ được tập thể lớp giao phó trong năm học.
Hoạt động 2
“Tôi là học sinh lớp 8”
Yêu cầu giáo dục:
Học sinh hiểu được nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 từ đó các em có quyết tâm cao trong học tập và biết giúp đỡ lẫn nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Học sinh xác định được vị trí quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
Học sinh nắm vững những nhiệm vụ trong năm học này.
Học sinh thảo luận và đưa ra biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận theo tổ
Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Các câu hỏi để thảo luận
Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (vị trí, vai trò và trách nhiệm của chính bạn)
Bạn thấy mình cần làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này?
Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn mình cần có những biện pháp nào?
Giấy khổ to, bút dạ.
Phiếu cá nhân
Một vài tiết mục văn nghệ.
Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp cách tổ chức cuộc thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu và nội dung hoạt động.
Cán bộ lớp đưa ra nội dung: thống nhất chương trình, hình thức và