Tuần 11
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2 : Tập đọc
Chuyện một khu vườn nhỏ
(Vân Long)

I.Mục tiêu
1.Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các tiếng và từ khó: rủ rỉ, leo trèo, săm soi, líu ríu.
-Đọc trôi chảy, nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
-Đọc diễn cảm toàn bài văn phân biệt lời của từng nhân vật.
2.Đọc hiểu:
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài: săm soi, cầu viện…
-Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh.
-GDHS luôn có ý thức giữ vệ sinh môi trường sống.
II.Đồ dùng dạy học
-Tranh (SGK)
-Bảng phụ
III.Hoạt động dạy và học

Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A.Giới thiệu chủ điểm
(3phút)
-Chủ điểm hôm nay chúng ta học có tên là gì?
-Tên chủ điểm nói lên điều gì?
-Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh minh hoạ chủ điểm.
-GV giới thiệu
-HS quan sát tranh và nêu

B.Bài mới: (35 phút)
1.Giới thiệu bài
-GV treo tranh minh hoạ và hỏi.
+Bức tranh vẽ cảnh gì?
-GV giới thiệu

-HS quan sát tranh và TLCH

2.HD luyện đọc và tìm hiểu bài.
a.Luyện đọc
*Yêu cầu đọc nối tiếp
-GV sửa lỗi phát âm sai cho HS.
*Gọi HS đọc phần chú giải.
*Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
*Yêu cầu HS đọc toàn bài
*GV đọc toàn bài.
-HS đọc nối tiếp
-HS đọc phát âm
-HS đọc
-2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc.
-1HS đọc

b.Tìm hiểu bài
-GV cho cả lớp đọc thầm toàn bài và TLCH.
-HS đọc thầm













Nội dung: Bài văn nói lên tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu. Qua đó cho thấy hai ông cháu có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh.
? Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
? Mỗi loại cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật?
-GV ghi các từ ngữ: cây quỳnh, cây hoa ti gôn, cây hoa giấy, cây đa Độ.
? Bạn Thu chưa vui vì điều gì?
? Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
? Em hiểu “Đất lành chim đậu là thế nào?”
-Em có suy nghĩ gì về hai ông cháu bé Thu?
-Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì?
-Hãy nêu nội dung chính của bài văn?
-HS nêu











-HS nêu



-HS nêu

-HS nêu

3.Luyện đọc diễn cảm
-Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn.
-GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm:
+GV treo bảng có đoạn 3.
+GV đọc mẫu
+Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Tổ chức thi đọc diễn cảm.
-Nhận xét cho điểm HS
-Tổ chức cho HS đọc theo vai.
-HS đọc nối tiếp




-HS đọc theo cặp
-3-5