gi©onlop3tuan10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Tình
Ngày gửi: 08h:48' 26-08-2009
Dung lượng: 500.5 KB
Số lượt tải: 71
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Tình
Ngày gửi: 08h:48' 26-08-2009
Dung lượng: 500.5 KB
Số lượt tải: 71
Số lượt thích:
0 người
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10
Thứ
Tiêt
Phân môn
Tên bài dạy
Hai
1
2
3
4
5
Tập đọc
TĐ - KC
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Giọng quê hương (Tiết 1)
Giọng quê hương (Tiết 2)
Thực hành đo độ dài.
Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2)
Ba
1
2
3
4
5
Toán
TN – XH
Thể dục
Mỹ thuật
Chính tả
Thực hành đo độ dài (t 2)
Các thế hệ trong một gia đình
Học động tác chân và lườn
Thường thức mĩ thuật: Xem tranh tĩnh vật
( N-V) Quê hương ruột thịt
Tư
1
2
3
4
Tập đọc
Toán
Tập viết
Aâm nhạc
Thư gửi bà
Luyện tập chung
Ôn chữ hoa G (TT)
Học bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
Năm
1
2
3
4
Toán
Lt và câu
Thể dục
TN - XH
Kiểm tra định kì ( GKI)
So sánh . Dấu chấm
Ôn 4 động tác của bài TD. TC: Chạy tiếp sức
Họ nội . Họ ngoại
Sáu
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
Thủ công
Tập l văn
Sinh hoạt tt
Bài toán giải bằng 2 phép tính
(N-V) Quê hương
Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình(T2)
Tập viết thư và phong bì thư
Nhận xét tuần 10. Kế hoạch tuần 11.
Thứ hai, ngày tháng năm 2007
Tập đọc – Kể chuyện
Tiết 1+2: Giọng quê hương
Mục tiêu:
A. Tập đọc:
1. Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được:
- Hiểu nghĩa: Đôn hậu, thành thật, bùi ngùi, ……..
-Nội dung: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó, thân thiết của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuộc.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc:
- Phát âm đúng: Vui vẻ, hỏi đường, nghẹn ngào,……
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức và trách nhiệm với lời nói của mình.
B. Kể chuyện:
Dựa vào tranh minh hoạ kể lại toàn bộ câu chuyện.
Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án. Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luỵên đọc. Tranh minh hoạ nội dung từng đoạn truyện.
2.Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
III/ Hoạt động dạy – học:
Thời gian
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1’
1/ Ổn định:
-Hát đầu giờ.
5’
2/ Bài cũ: Bài dài không kiểm tra.
30’
3/ Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
-Đọc tên chủ điểm: Quê hương.
Ghi tên bài lên bảng.
-Nghe giới thiệu.
-2 HS nhắc lại tên bài
b)Luyện đọc: Đọc mẫu toàn bài
-Theo dõi để nắm được cách đọc.
*Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Đọc câu, luyện phát âm từ khó dễ lẫn.
-Đọc tiếp nối, mỗi HS chỉ đọc một câu.
+ Đọc đoạn, giải nghĩa từ khó.
-Đọc tiếp nối theo đoạn, phát hiện từ mới. Chú ý khi đọc lời thoại và ngắt câu( SGV)
-Đọc chú giải để hiểu các từ khó; 3 HS đọc tiếp nối, cả lớp theo dõi bài.
-Đọc baì theo nhóm.
-Đọc tiếp nối theo tổ, từ đầu đến hết bài.
-Cả lớp đọc đồng thanh; 1 HS đọc cả bài.
*Chuyển tiết 2:
20’
c)Tìm hiểu bài.
-1 HS đọc đoạn 1.
-Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm gì?
-Thuyên và Đồng vào quán ăn để hỏi đường và để ăn cho đỡ đói.
Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với
Thứ
Tiêt
Phân môn
Tên bài dạy
Hai
1
2
3
4
5
Tập đọc
TĐ - KC
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Giọng quê hương (Tiết 1)
Giọng quê hương (Tiết 2)
Thực hành đo độ dài.
Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 2)
Ba
1
2
3
4
5
Toán
TN – XH
Thể dục
Mỹ thuật
Chính tả
Thực hành đo độ dài (t 2)
Các thế hệ trong một gia đình
Học động tác chân và lườn
Thường thức mĩ thuật: Xem tranh tĩnh vật
( N-V) Quê hương ruột thịt
Tư
1
2
3
4
Tập đọc
Toán
Tập viết
Aâm nhạc
Thư gửi bà
Luyện tập chung
Ôn chữ hoa G (TT)
Học bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
Năm
1
2
3
4
Toán
Lt và câu
Thể dục
TN - XH
Kiểm tra định kì ( GKI)
So sánh . Dấu chấm
Ôn 4 động tác của bài TD. TC: Chạy tiếp sức
Họ nội . Họ ngoại
Sáu
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
Thủ công
Tập l văn
Sinh hoạt tt
Bài toán giải bằng 2 phép tính
(N-V) Quê hương
Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình(T2)
Tập viết thư và phong bì thư
Nhận xét tuần 10. Kế hoạch tuần 11.
Thứ hai, ngày tháng năm 2007
Tập đọc – Kể chuyện
Tiết 1+2: Giọng quê hương
Mục tiêu:
A. Tập đọc:
1. Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được:
- Hiểu nghĩa: Đôn hậu, thành thật, bùi ngùi, ……..
-Nội dung: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó, thân thiết của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuộc.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc:
- Phát âm đúng: Vui vẻ, hỏi đường, nghẹn ngào,……
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức và trách nhiệm với lời nói của mình.
B. Kể chuyện:
Dựa vào tranh minh hoạ kể lại toàn bộ câu chuyện.
Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án. Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luỵên đọc. Tranh minh hoạ nội dung từng đoạn truyện.
2.Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
III/ Hoạt động dạy – học:
Thời gian
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1’
1/ Ổn định:
-Hát đầu giờ.
5’
2/ Bài cũ: Bài dài không kiểm tra.
30’
3/ Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
-Đọc tên chủ điểm: Quê hương.
Ghi tên bài lên bảng.
-Nghe giới thiệu.
-2 HS nhắc lại tên bài
b)Luyện đọc: Đọc mẫu toàn bài
-Theo dõi để nắm được cách đọc.
*Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Đọc câu, luyện phát âm từ khó dễ lẫn.
-Đọc tiếp nối, mỗi HS chỉ đọc một câu.
+ Đọc đoạn, giải nghĩa từ khó.
-Đọc tiếp nối theo đoạn, phát hiện từ mới. Chú ý khi đọc lời thoại và ngắt câu( SGV)
-Đọc chú giải để hiểu các từ khó; 3 HS đọc tiếp nối, cả lớp theo dõi bài.
-Đọc baì theo nhóm.
-Đọc tiếp nối theo tổ, từ đầu đến hết bài.
-Cả lớp đọc đồng thanh; 1 HS đọc cả bài.
*Chuyển tiết 2:
20’
c)Tìm hiểu bài.
-1 HS đọc đoạn 1.
-Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm gì?
-Thuyên và Đồng vào quán ăn để hỏi đường và để ăn cho đỡ đói.
Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với









bai vai cua chi hay day
chi co the cho em xin giao an cua chi tu tuan 12 cho het ca nam duoc khong chi
co gi chi nhay qua so may cua em nhe
0906388822
so dien thoai cua chi la gi nhi ?
chi co the giup em gui giao an wa mail cua em la : suhuynh1001@yahoo.com
cam on chi nhieu lam
chi giup em nhe
em dang soan theo giao an cua chi em rat can