Ngày soạn:01/09/2018
Ngày dạy:21/09/2018
Ngày dạy:
Ngày dạy:
Dạy lớp: 8D,E
Dạy lớp:
Dạy lớp:

Tiết 3 - Bài 3
TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
1. Mục tiêu bài dạy.
a. Về kiến thức:
- Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác.
- Nêu được biểu hiện của sự tôn trọng người khác.
- Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng người khác.
b. về kĩ năng.
- Biết phân biệt những hành vi tôn trọng với hành vi thiếu tôn trọng người khác.
- Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
* Kĩ năng sống.
* TH môi trường.
* Tích hợp truyện “Không nên đao to búa lớn”
c. Về thái độ.
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi biết tôn trọng người khác.
- phản đối những hành vi thiếu tôn rọng người khác.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK + SGV, nghiên cứu bài s.
- Sưu tầm chuyện, tục ngữ, ca dao về tôn trọng người khác.
b. Chuẩn bị của học sinh:
- SGK + vở ghi.
- Chuẩn bị bài mới.
3. tiến trình bài dạy.
a. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Câu hỏi.
Thế nào là liêm khiết? Lấy ví dụ?
Đáp án.
Liêm khiết là sống trong sạch, không hám danh, hám lợi, không tính toán về những nhỏ nhen, ích kỉ.
VD: Không nhận quà biếu….
*Đặt vấn đề vào bài mới (2 phút)
Trên đường đi học về Hoa và Lan do hiểu lầm nhau, hai bạn to tiếng với nhau làm cho mọi người đi đường ai cũng nhìn, có một bác nhắc nhở hai bạn Hoa hiểu ra và xin li bác, Lan không nghe mà còn cãi li làm cho mọi người khó chịu, bực mình.
? Em có nhận xét gì về thái độ của hai bạn?
- Hoa hiểu và xin lỗi, Lan không nhận ra lỗi lầm.
? Cách xử sự như Lan có được mọi người tôn trọng không?
- Bất bình, thiếu thiện cảm.
- Hoa l người biết tôn trọng người khác. Để hiểu thế nào là tôn trọng người khác và vì sao phải tôn trọng người khác.
b. Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng

I. Đặt vấn đề. (15 phút)

G
Chia nhóm, cho học sinh thảo luận


?
N1+2:Em có nhận xét gì về cách sử xự, thái độ và việc làm của các bạn trong các trường hợp trên?


H
Nhóm 1+2:
- Mai:
+ Không kiêu căng
+ Lễ phép với thầy cô.
+ Sống chan hòa …
+ Gương mẫu chấp hành nội quy
- Không ai nhắc nhở, chốn tránh.
- Các bạn trong lớp chế giễu Hải -> thể hiện việc làm xấu, không tôn trọng bạn.
- Quân và Hùng thiếu ý thức tổ chức kỉ luật, không tôn trọng giáo viên.


?
*N3+4: Theo em trong những hành vi ở phần đặt vấn đề, hành vi nào đáng để chúng ta học tập, hành vi nào cần phê phán? V sao?



Nhãm 3+4:
- Mai, Hải đáng để chúng ta học tập.
- Quân và Hùng là hành vi cần phê phán.




II- Bài học: (10 phút)

?
Qua tìm hiểu phần đặt vấn đề em hiểu thế nào là tôn trọng người khác?


?
Em hãy tìm những biểu hiện thể hiện sự tôn trọng người khác trong cuộc sống ?
1. Khái niệm:
Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức. coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác.

H
Biết lắng nghe, biết cư xử lễ phép,lịch sự với người khác, biết thừa nhận và học hỏi các điểm mạnh của người khác ; không xâm phạm tài sản, thư từ, nhật ký, sự riêng tư của người khác ; tôn trọng những sở thích, thói quen, bản sắc riêng của người khác…


?
Em hãy tìm những biểu hiện không tôn trọng người khác ?


H
Những gì trái ngược với cái đã nêu trên..


?
Vậy, biết tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống ?










* Tích hợp môi trường.
2. Ý nghĩa.
- Biết tôn trọng người khác sẽ được mọi