Tuần 1
Ngày soạn:……………………….
Ngày dạy:………………………..
Tiết 1
Bài 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (Tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói.
- Gấp được tàu thủy hai ống khói.Các nếp gấp tương đối phẳng, tàu thủy tương đối cân đối.
- Yêu thích gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thủy cân đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu tàu thủy hai ống khói.
- Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
- Giấy nháp, thủ công, bút màu, kéo thủ công.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung tiết học
a. Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét
* Mục tiêu: HS quan sát nhận xét về đặc điểm và hình dáng chiếc tàu thuỷ 2 ống khói.
Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu tàu thủy hai ống khói gấp bằng giấy (H1)
- Gọi HS nhận xét về đặc điểm, hình dáng của tàu thủy mẫu.


- Giáo viên nêu lại phần nhận xét của học sinh và chỉ vào mẫu tàu thủy.
- Giáo viên nêu tác dụng của tàu thủy thật (làm bằng sắt thép): chở hàng hóa, hành khách trên sông, biển.
* GV giải thích: Hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp gần giống như tàu thủy thật.
- Gọi 1 HS lên bảng mở dần tàu thủy mẫu cho đến khi là tờ giấy hình vuông ban đầu.

b. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
* Mục tiêu: HS biết gấp theo đúng quy trình.
- Treo tranh quy trình và hướng dẫn các bước
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông (đã học ở lớp 1. GV gợi ý để HS nhớ và thực hiện.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông
- GV thao tác và hướng dẫn: Gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần bằng nhau để lấy điểm O và hai đường dấu gấp giữa hình vuông. Mở tờ giấy ra (H2)
Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói
* Giáo viên lưu ý: Trong bước 1, cần gấp và cắt sao cho bốn cạnh hình vuông thẳng và bằng nhau thì hình gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp, cần miết kỹ các đường gấp cho phẳng.
- GV thao tác bước 3 và hướng dẫn kỹ (H3 – H8).
- Gọi 1, 2 hs lên bảng thao tác lại các bước gấp. GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa đúng, nhất là thao tác cuối cùng (tạo ống khói)
- Cho lớp gấp nháp

- Chọn một số sản phẩm cho lớp quan sát.
- Giáo viên cho cả lớp quan sát.
4. Củng cố
- Giáo viên nhận xét
- Tuyên dương,
5. Dặn dò
- Dặn dò học sinh về nhà tập gấp tàu thủy gai ống khói.
- Tiết sau thực hành gấp trên giấy thủ công.



- Lắng nghe




- Học sinh quan sát để rút ra nhận xét về đặc điểm, hình dáng của tàu thủy mẫu.
+ Tàu thủy có hai ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên thành tàu có hai hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng.
- Nghe, ghi nhớ






- Học sinh lên bảng mở dần tàu thủy mẫu cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu.


- HS quan sát, ghi nhớ khi cùng nói quy trình gấp.




-HS theo dõi




-HS theo dõi



-HS theo dõi

-HS xung phong lên bảng thao tác.



- Học sinh gấp tàu thủy hai ống khói bằng giấy trắng.
- Trưng bày sản phẩm
- Quan sát

- Lắng nghe


- Nghe, ghi nhớ, thực hiện


ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
Tuần 2
Ngày soạn:………………………..
Ngày dạy:………………………….
Tiết 2
Bài 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (Tiết2)
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói.
- Gấp được tàu thủy hai ống khói. Các nếp gấp tương đối phẳng, tàu thủy tương đối cân đối.
- Yêu thích gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được tàu thủy hai ống khói. Các nếp gấp thẳng,