TUẦN 01

Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tiết 1+ 2 : Tập đọc + kể chuyện :

CẬU BÉ THÔNG MINH
I. Mục tiêu:
* Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng: bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, mâm cỗ….
- Ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ .
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật .
2 . Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài .
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh tài trí của cậu bé.
* Kể chuyện:
1 . Rèn kĩ năng nói.
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ , kể lại được từng đoạn của câu chuyện .
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2 . Rèn kĩ năng nghe :
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn .
II. Đồ dùng: - Tranh minh họa , SGK.
III Hoạt động dạy học:
1. Tập đọc:
a. Giới thiệu bài: “ Cậu bé thông minh “
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS đọc nối tiếp câu + Luyện đọc từ khó.
- HS đọc đoạn trước lớp + Giải nghĩa từ SGK
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT toàn bài
c. Tìm hiểu bài:
- HS lần lượt trả lời câu hỏi trong SGK.
+ CH1: Nhà vua nghĩ ra kế gì để chọn người tài ? (lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng).
+ CH2: Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ? (vì Gà trống không đẻ được trứng)
+ CH3: Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ? (Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí: bố đẻ em bé. Từ đó làm cho vua phải thừa nhận: lệnh của ngài cũng vô lí)
+ CH4: Trong cuộc thử tài lần sau , cậu bé yêu cầu điều gì ? (Cậu yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc kim thành con dao thật sắc để sẽ thịt chim)

+ CH5: Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy ? (yêu cầu 1 việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua).
+ CH6: Câu chuyện này nói lên điều gì? (ca ngợi tài trí của cậu bé)

Tiết 2

d. luyện đọc lại:
- GV đọc mẫu đoạn 1.
- Các nhóm HS đọc phân vai.
- 2 nhóm thi đọc phân vai - cả lớp nhận xét.
2. Kể chuyện:
a. GV nêu nhiệm vụ:
b. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
- HS quan sát lần lượt 3 tranh của 3 đoạn, nhẩm kể chuyện
- 3 HS nối tiếp nhau, quan sát tranh kể 3 đoạn câu chuyện.
- GV gợi ý câu hỏi:
+ Quân lính đang làm gì ? (Quân lính đang đọc lệnh vua: mỗi làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng)
+ Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này? ( Lo sợ)
+ Trước mặt vua câu bé đang làm gì? ( Cậu khóc ầm ĩ và bảo : bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em. Cậu không xin được nên bị bố đuổi đi )
+ Thái độ của nhà vua như thế nào? ( Nhà vua giận dữ quát vì cho là cậu bé láo, dám đùa với vua)
+ Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì? (Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc để xẻ thịt chim)
+ Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao? (Vua biết là đã tìm được người tài, nên trọng thưởng cho cậu bé, gửi cậu vào trường học để rèn luyện )
- Sau mỗi lần kể HS và GV nhận xét.;
3. Củng cố - dặn dò:
- GV củng cố bài - dặn dò HS.


Tiết 3 : Thể dục :


Tiết 4 : Toán:

ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I. Mục tiêu:
- Giúp HS: Ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II. Chuẩn bị : - SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: