Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá
Trường Tiểu học nam tiến







Thiết kế bài giảng lớp 4
Giáo viên : Trịnh Xuân Thiện
Khu cốc













Năm học: 2008 - 2009


Tuần 7
Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008
Tiết 2: Đạo đức TIẾT KIỆM TIỀN CỦA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Tiết kiệm tiền của là biết sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, sử dụng đúng mục đích tiền của, không lãng phí, thừa thãi.
2. Thái độ: Biết trân trọng giá trị các đồ vật do con người làm ra.
3. Hành vi: Có ý thức tiết kiệm tiền của và nhắc nhở người khác cùng thực hiện, phê phán những hành động lãng phí, không tiết kiệm.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi các thông tin
- Bìa xanh – đỏ – vàng cho các đội
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ1(4`) Kiểm tra bài cũ:
- Em cần bày tỏ ý kiến với những vấn đề có liên quan để làm gì?
- Khi bày tỏ ý kiến, các em phải có thái độ như thế nào?
HĐ2(27`) Bài mới: Giới thiệu bài
*Tìm hiểu thông tin
- GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi
Yêu cầu HS đọc các thông tin
+ Xem bức tranh vẽ, GV nêu câu hỏi.
- GV kết luận.
*Thế nào là tiết kiệm tiền của
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
-
GV lần lượt nêu từng ý kiến
- Yêu cầu HS giải thích
- GV kết luận.
*Em có biết tiết kiệm?
- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân.
- GV lần lượt ghi lên bảng.
Nên làm
Không nên làm

- Tiêu tiền một cách hợp lý
- Không mua sắm lung tung
- Mua quà ăn vặt

- Thích dùng đồ mới, bỏ đồ cũ, …

*Xử lý tình huống
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
- GV nêu yêu cầu bài tập 3

- Để mọi người hiểu và bố trí những công việc phù hợp với khả năng.
- Nhã nhặn, lễ phép.

- HS lắng nghe, viết đề bài vào vở.
- HS thảo luận cặp đôi. Lần lượt đọc cho nhau nghe các thông tin và xem tranh, cùng bàn bạc trả lời câu hỏi.
-HS lần lượt trá lời, nhận xét.
- 2 – 3 HS nhắc lại
- HS chia nhóm, nhận các miếng bìa màu
- HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu: màu đỏ: Đúng, màu xanh: Sai, màu vàng: phân vân.
- HS giải thích về lý do lựa chọn của mình, cả lớp trao đổi, thảo luận.

- HS làm việc cá nhân, viết ra giấy các ý kiến.
- Mỗi HS viết ra giấy 3 việc làm nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của?
- HS trình bày ý kiến


- HS làm việc nhóm, chọn cách giải quyết phù hợp
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm.

HĐ3(4`) Củng cố, dặn dò:
- Về nhà, sưu tầm các truyện , tấm gương về tiết kiệm tiền của.
- Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của của bản thân
- GV nhận xét tiết học.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP (tiết 31)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng, tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ các số tự nhiên.
- Củng cố kĩ năng giải toán về tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải toán có lời văn.
II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ1(5`) Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Đặt tính rồi tính : 479892 - 214589 ; 78970 - 12978
HS 2: Tìm x biết: x – 147989 = 781450 ; 14578 + x = 78964
GV nhận xét cho điểm từng HS.
HĐ2(2`) Bài mới: Giới thiệu bài
HĐ3(30`) Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:- GV viết lên bảng phép tính 2416 +5164, yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn đúng hay sai.
- Vì sao em khẳng định bạn làm đúng (sai)?
- GV nêu cách thử lại.
- Yêu cầu HS thử lại phép