Soạn: 13/9/2013
Giảng: T2/16/9/2013
Tiếng việt (T37,38)
Bài 17: u. ư
Tuần 5

I. MỤC TIÊU
1. Kt: HS đọc viết được u, ư, nụ, thư.
2. Kn: Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽ.
3. Gd: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
- HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Giáo viên
TG(P)
Học sinh

1.Ổn định
2.Bài cũ:
-Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học ở bài trước
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Dạy âm và chữ ghi âm
*Nhận diện chữ
- Ghi bảng chư õ u và nói: đây là chữ “ u”
-Hỏi : Chữ u gồm những nét nào kết hợp?

*Phát âm và đánh vần
- Đọc mẫu “u”
- Viết bảng “ nụ” gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài.
- Đánh vần như thế nào?
- Gợi ý cho hs đánh vần.
- Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
u, nụ.
Chữ ư quy trình tương tự u
-Cho hs so sánh u và ư.

-Ghi bảng từ ứng dụng.
*Hướng dẫn viết chữ
- Viết mẫu và hướng dẫn cách viết
Tiết 2
4.Luyện tập
a.Luyện đọc
-Ghi bảng phần bài đọc như SGK
-Gọi hs đọc
-Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs
-Treo tranh cho hs quan sát

b.Luyện viết
-Hướng dẫn viết u, ư, nụ, thư
c.Luyện nói
-Treo tranh và gợi ý
+Tranh vẽ những gì?
+Chùa một cột ở đâu?
+ Hà Nội còn gọi là gì? Mỗi nước có mấy thủ đô?
+ Em biết gì về thủ đô Hà Nội?…
1
5




1
10













10


13






15







15

8



- Đọc


- Nghe


- Lặp lại
-… nét xiên phải và hai nét móc ngược

-Đọc từng em
-…n trước u sau và dấu nặng dưới u
-Ghép tiếng và đọc
-… nờ –u- nu-nặng-nụ


-… giống nhau đều có chữ u. Khác nhau chữ ư có thêm nét móc.
- Hs đọc, nhận xét.

-Lần lượt viết vào bảng con




-Đọc cá nhân và đồng thanh

-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng

-Viết vào vở tập viết.

-Nói theo sự gợi ý của GV



4.Củng cố-Dặn do ø(2’)
- Cho thi đua đọc bài trong sách, trên bảng.
IV. Rút kinh nghiệm:
- Gv…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
******************
Toán (T17)
Số 7
I. Mục tiêu:
Giúp Hs :
1. Kt: Có khái niệm ban đầu về số 7.
2. Kn: Biết đọc, viết các số7. Biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 7.
3. Gd: Nhận biết số lượng trong phạm vi 7 và vi trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7.
II.Đồ Dùng dạy học
- GV: Bộ đồ dùng dạy Toán 1.
- HS: Bộ đồ dùng học Toán 1 .
III. Các hoạt dạy học chủ yếu:
Giáo viên
TG(P)
Học sinh

 1. định
2. Bài cũ: - Gọi Hs đếm từ 1 đến 6.
3. Bài mới
Giới thiệu bài:
b. Dạy bài mới
* Giới thiệu số 7 và chữ số 7
- Treo tranh các bạn đang chơi và hỏi:
Có mấy bạn đang chơi?