GIÁO ÁN
Môn: Tiếng Việt
Phân môn: Tập đọc
Lớp: 4
Bài:GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY
Huy-gô

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: chiến lũy, nghĩa quân, thiên thần, ú tim,...
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga – vrốt.
2. Kĩ năng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, lưu loát các từ khó, đọc đúng tên riêng người nước ngoài (Ga – Vrốt, Ăng – giôn – ca, Cuốc – phây – rắc) - Đọc diễn cảm toàn bài thể hiện giọng đọc phù hợp với từng nhân vật của truyện.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho HS tự nhận thức, xác định giá trị của bản thân. Biết đảm nhận trách nhiệm, ra quyết định trước một vấn đề trong cuộc sống của mình. Dũng cảm trước những thử thách, khó khăn.

II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc
- HS: SGK

III. Hoạt động dạy – học:
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

4’
























1’






















16’














































10’































































7’










2’







1. Kiểm tra bài cũ: Thắng biển
- Cho 1 HS đọc đoạn 1
- Hỏi: Tìm những từ ngữ, hình ảnh trong đoạn 1 nói lên sự đe dọa của cơn bão biển?
- GV: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con cá mập đớp con cá chim nhỏ bé
- Cho 1 HS đọc đoạn 2.
- Hỏi: Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?
- GV: Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, một bên là biển, là gió trong cơn giận dữ điên cuồng, một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ.
- Hỏi: Ý nghĩa bài văn?
- GV: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê biển.
- Nhận xét bài cũ của HS.

2. Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài:
- Cho HS xem tranh minh họa trong SGK
- Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Tranh vẽ một em thiếu niên đang chạy trong bom đạn với cái giỏ trên tay. Những tiếng bom rơi đạn nổ bên tai không thể làm tắt đi nụ cười trên gương mặt chú bé
- Hình ảnh của một chú bé được nhà văn nổi tiếng người Pháp Vich – to Huy – go khắc họa rõ nét trong bài “Ga – vrốt ngoài chiến lũy”. Vì sao chú bé Ga – vrốt lại ra ngoài chiến lũy và lòng dũng cảm của em được thể hiện như thế nào thì hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu bài tập đọc Ga – vrốt ngoài chiến lũy.

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học

2.1. Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
- Hỏi: Có thể chia bài này thành mấy đoạn?
- GV: cóthể chia làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: 6 dòng đầu
+ Đoạn 2: Tiếp đến Ga-vrốt nói
+ Đoạn 3: Còn lại
- Cho HS đọc tiếp nối: (mỗi em một đoạn)
Luyện đọc lần 1:
- Cho 3 HS đọc nối tiếp
- Cho HS nhận xét
- GV sửa lỗi phát âm cho HS (nếu có)
- Cho HS luyện đọc các từ:
Gv đọc mẫu:
+ Ga-vrốt
+ Ăng – giôn - ra
+ Cuốc – phây – rắc
- Ở mỗi từ cho 2 HS đọc
- Cho 1 HS đọc lại cả 3 từ
- Hướng dẫn HS luyện đọc câu hỏi