GA TD 6 HK II

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thi Tấn Tài
Ngày gửi: 20h:33' 14-04-2009
Dung lượng: 217.0 KB
Số lượt tải: 105
Nguồn:
Người gửi: Thi Tấn Tài
Ngày gửi: 20h:33' 14-04-2009
Dung lượng: 217.0 KB
Số lượt tải: 105
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 37
BẬT NHẢY – CHẠY NHANH
I/ MỤC TIÊU:
BẬT NHẢY :
Học một số động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
CHẠY NHANH :
Đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy – xuất phát ; trò chơi “ chạy tiếp sức”
YÊU CẦU:
Thực hiện tương đối chính xác động tác, rèn luyện kĩ năng khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường - còi
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC;
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
- GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
- Khởi động: xoay các khớp, chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi
2/ Cơ bản
a/ Bật nhảy: Nhóm nam
- Đá lăng trước
- Đá lăng trước
- Đá lăng sang ngang
b/ Chạy nhanh : Nhóm nữ
- Đứng mặt hướng chạy xuất phát
- Đứng vai hướng chạy xuất phát
- Đứng lưng hướng chạy xuất phát
GV hướng dẫn kĩ thuật – thị phạm động tác HS thực hiện
Củng cố: gọi 2-3 HS thực hiện
+Trò chơi : “ chạy tiếp sức “
3/ Kết thúc;
Thả lỏng
Nhận xét tiết học
Dăn bài về nhà
8 ph
32 ph
5 ph
Đội hình nhận lớp
Chia nhóm tập luyện
Mặt hướng chạy Lưng hướng chạy
Đổi lại nội dung tập cho hai nhóm
Các em còn lại xem nhận xét
Chia 4 tổ số lượng bằng nhau nam và nữ
Đội hình thả lỏng
TIẾT 38
BẬT NHẢY - CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU:
BẬT NHẢY :
Oân động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
CHẠY NHANH :
Oân động tác đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy – xuất phát ; trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”
CHẠY BỀN : Chạy trên địa hình tự nhiên
YÊU CẦU: Thực hiện tương đối chính xác động tác, rèn luyện kĩ năng khéo léo
ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường – còi
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC;
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
- GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
- Khởi động: xoay các khớp, chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi
- Kiểm tra bài củ: kiểm tra một số động tác bổ trợ
2/ Cơ bản :
a/ Bật nhảy:
Oân động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
b/ Chạy nhanh :
Oân động tác đứng (mặt vai lưng) hướng chạy – xuất phát ; trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”
c/ chạy bền :
Chạy trên địa hình tự nhiên
* Củng cố : gọi 2-3 HS thực hiện
3/ Kết thúc;
- Thả lỏng
- Nhận xét tiết học
- Dăn bài về nhà
8 phút
32 phút
5 phút
GV nhân xét cho điểm
HS chia nhóm luyện tập:
Nhóm nam
Nhóm nữ
Đổi lại nội dung tập cho hai nhóm
Nam nữ riêng
Các em còn lại xem nhận xét
TIẾT 39
BẬT NHẢY – CHẠY NHANH
I/ MỤC TIÊU:
BẬT NHẢY :
Oân : một số động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
Học : đà một bước đá lăng
CHẠY NHANH :
Oän đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy – xuất phát
Học : trò chơi “ chạy tiếp sức chuyển vật”
YÊU CẦU:
Thực hiện tương đối chính xác động tác, rèn luyện kĩ năng khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường - còi
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC;
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
- GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
- Khởi động: xoay các khớp, chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi
- Kiểm tra bài củ:
2/ Cơ bản
a
BẬT NHẢY – CHẠY NHANH
I/ MỤC TIÊU:
BẬT NHẢY :
Học một số động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
CHẠY NHANH :
Đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy – xuất phát ; trò chơi “ chạy tiếp sức”
YÊU CẦU:
Thực hiện tương đối chính xác động tác, rèn luyện kĩ năng khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường - còi
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC;
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
- GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
- Khởi động: xoay các khớp, chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi
2/ Cơ bản
a/ Bật nhảy: Nhóm nam
- Đá lăng trước
- Đá lăng trước
- Đá lăng sang ngang
b/ Chạy nhanh : Nhóm nữ
- Đứng mặt hướng chạy xuất phát
- Đứng vai hướng chạy xuất phát
- Đứng lưng hướng chạy xuất phát
GV hướng dẫn kĩ thuật – thị phạm động tác HS thực hiện
Củng cố: gọi 2-3 HS thực hiện
+Trò chơi : “ chạy tiếp sức “
3/ Kết thúc;
Thả lỏng
Nhận xét tiết học
Dăn bài về nhà
8 ph
32 ph
5 ph
Đội hình nhận lớp
Chia nhóm tập luyện
Mặt hướng chạy Lưng hướng chạy
Đổi lại nội dung tập cho hai nhóm
Các em còn lại xem nhận xét
Chia 4 tổ số lượng bằng nhau nam và nữ
Đội hình thả lỏng
TIẾT 38
BẬT NHẢY - CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/ MỤC TIÊU:
BẬT NHẢY :
Oân động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
CHẠY NHANH :
Oân động tác đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy – xuất phát ; trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”
CHẠY BỀN : Chạy trên địa hình tự nhiên
YÊU CẦU: Thực hiện tương đối chính xác động tác, rèn luyện kĩ năng khéo léo
ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường – còi
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC;
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
- GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
- Khởi động: xoay các khớp, chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi
- Kiểm tra bài củ: kiểm tra một số động tác bổ trợ
2/ Cơ bản :
a/ Bật nhảy:
Oân động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
b/ Chạy nhanh :
Oân động tác đứng (mặt vai lưng) hướng chạy – xuất phát ; trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”
c/ chạy bền :
Chạy trên địa hình tự nhiên
* Củng cố : gọi 2-3 HS thực hiện
3/ Kết thúc;
- Thả lỏng
- Nhận xét tiết học
- Dăn bài về nhà
8 phút
32 phút
5 phút
GV nhân xét cho điểm
HS chia nhóm luyện tập:
Nhóm nam
Nhóm nữ
Đổi lại nội dung tập cho hai nhóm
Nam nữ riêng
Các em còn lại xem nhận xét
TIẾT 39
BẬT NHẢY – CHẠY NHANH
I/ MỤC TIÊU:
BẬT NHẢY :
Oân : một số động tác bổ trợ :đá lăng trước , đá lăng trước - sau , đá lăng sang ngang
Học : đà một bước đá lăng
CHẠY NHANH :
Oän đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy – xuất phát
Học : trò chơi “ chạy tiếp sức chuyển vật”
YÊU CẦU:
Thực hiện tương đối chính xác động tác, rèn luyện kĩ năng khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường - còi
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC;
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Mở đầu:
- GV nhận lớp nắm sĩ số , phổ biến nội dung yêu cầu bài.
- Khởi động: xoay các khớp, chạy bước nhỏ, gót chạm mông, nâng cao đùi
- Kiểm tra bài củ:
2/ Cơ bản
a
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất