Bài 6: Vẽ trang trí:
CÁCH SẮP XẾP (BỐ CỤC)
TRONG TRANG TRÍ

I- MỤC TIÊU:
- HS thấy được vẽ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
- HS phân biệt được sự khác nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
- HS biết cách làm bài vẽ trang trí.
II- CHUẨN BỊ:
1-Tài liệu tham khảo:
- MT và phương pháp dạy học MT (tập 1,2).
- Trịnh Thiệp – Ưng Thị Châu, Nguyễn Quốc Toản – Nguyễn Lăng Bình.
2-Đồ dùng dạy học:
a-Giáo viên:
- Một số đồ dùng là vật thật: ấm, chén, khăn vuông…có họa tiết trang trí.
- Hình ảnh về trang trí nội, ngoại thất (phòng ở, phòng làm việc) và những đồ vật thông dụng.
- Hình vẽ phóng to một số hình trong SGK.
- Một số bài trang trí của HS năm trước.
- Thước, giấy, chì, tẩy, màu vẽ…
b-Học sinh:
- Giấy vẽ, SGK.
- Thước dài, chì, tẩy, màu vẽ.
3-Phương pháp:
- Trực quan.
- Vấn đáp – gợi mỡ.
- Luyện tập.
- Liên hệ cuộc sống.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định lớp.
2/ Kiểm tra bài cũ.
3/ Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát – nhận xét
Giáo viên – học sinh
Nội dung

- GV: Giới thiệu một số hình ảnh về cách sắp xếp nội ngoại thất, hội trường, ấm chén, sách vỡ, lọ hoa… cho HS quan sát để thấy được sự đa dạng trong bố cục (đặt một số câu hỏi).
- HS: Quan sát tranh trả lời.
- GV: Chốt lại:



- GV: Đặt câu hỏi tiếp.

- HS: Trả lời.

- GV: Từ câu trả lời của HS, GV định ngiã như thế nào là cách sắp xếp bố cục trong trang trí.

- GV: Cho HS xem hình trong SGK: hội trường, hình vuông, đường diềm và một số đồ vật: chai, lọ, ấm, chén…đặt câu hỏi gợi ý để thấy được sự khác nhau của mỗi loại.

- HS: Quan sát tranh trả lời.
- GV: Kết luận.



- GV: Giới thiệu một vài cách sắp xếp trang trí.






- GV: Lưu ý khi trang trí:








1-Thế nào là cách sắp xếp trong trang trí:
? Cách sắp xếp bố cục trong những tranh này như thế nào.
? Có đẹp hay không? Tại sao.
? Màu sắc như thế nào.

- Chốt lại: cách sắp xếp có bố cục bài vẽ đẹp, họa tiết đa dạng, màu sắc thuận mắt hợp lí đó chính là cách sắp xếp bố cục đẹp trong trang trí.
? Trước khi trang trí ta cần sắp xếp bố cục để làm gì.
- Sắp xếp để làm nền tảng cho trang trí đẹp hơn và làm cho bài có bố cục đẹp.
- Định nghĩa: cách sắp xếp bố cục trong trang trí là làm cho mọi vật đẹp hơn về bố cục, họa tiết từ đó làm cơ sở sử dụng màu sắc đa dạng, hài hòa.
? Các mãng hình của các hình trang trí này có giống nhau không.
? Họa tiết của các hình trang trí này như thế nào.
? Màu sắc ra sao.

- Kết luận: ở những loại khác nhau thì có cách trang trí khác nhau. Đặc biệc khác nhau trong cách trang trí cơ bản và ứng dụng.
2- Một vài cách sắp xếp trang trí:
- Cách sắp xếp nhắc lại.

- Cách sắp xếp xen kẻ.

- Cách sắp xếp đối xứng.

- Cách sắp xếp mãng hình không đều.
* Lưu ý:
+ Có mãng hình to, nhỏ phù hợp với tỉ lệ khoảng trống của nền.
+ Tránh sắp xếp các mãng hình dày đặc hoặc thưa.
+ Các họa tiết giống nhau thì bằng nhau, cùng màu sắc, độ đậm nhạt.
+ Nên dùng ít màu (3 – 4 màu), lựa chọn sao cho màu sắc hài hòa.

Hoạt động 2: Cách làm bài trang trí cơ bản
Giáo viên – học sinh
Nội dung

- GV: Giới thiệu một số bài trang trí cơ bản và ứng dụng: hình vuông, tròn, hộp, thãm, đĩa…
- GV: Hướng dẫn cách làm bài trang trí.









(Một số cách tìm mãng khác nhau)