LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 6


Thứ

Môn

Tên bài dạy




Hai


Chào cờ
Tập đọc
Kểchuyện
Toán
Đạo đức

Sinh hoạt dưới cờ
Bài tập làm văn
Bài tập làm văn
Luyện tập
Tự làm lấy việc của mình




Ba


Toán
Tập đọc
Chính tả
TN- XH
Thể dục


Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số
Ngày khai trường
(NV ):Bài tập làm văn
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
Bài 11



Tư


Toán
Tập viết
Luyện từ và câu
ATGT
Aâm nhạc

Luyện tập.
Ôn chữ hoa :D,Đ
Mở rộng vốn từ : Trường học –Dấu phẩy
Bài 5




Năm


Toán
Tập đọc
TN-XH
Thủ công
Thể duc


Phép chia hết và phép chia có dư
Nhớ lại buổi đầu đi học
Cơ quan thần kinh
Bài4 : Gấp, cắt, dán, ngôi 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng
Bài 12




Sáu


Toán
Tập làm văn
Chính tả
Mĩ thuật
Sinh hoạt lớp


Luyện tập
Kể lại buổi đầu em đi học
(NV) Nhớ lại … Phân biệt eo /oeo, s/x, ươn /ương
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
Nhận xét cuối tuần




Thứ hai
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
BÀI TẬP LÀM VĂN
I . MỤC TIÊU
A . Tập đọc
1 . Đọc thành tiếng :
Đọc trôi chảy toàn bài.
Chú ý các từ ngữ : làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủn, rửa bát đĩa.
Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật. (tôi với lời người mẹ)
2 . Đọc -hiểu :
Hiểu nghĩa các từ ngữ trong truyện (khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủn).
Hiểu nội dung và ý nghĩa của chuyện lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải có làm cho được điều muốn nói.
B . Kể chuyện :
1 .Rèn kĩ năng nói :
Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện.
Kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình.
2 . Rèn kĩ năng nghe
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ trong SGK.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1 .Ổn Định
2 . Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét - ghi điểm
3 . Bài mới
3.1 Giới thiệu bài
- Ghi tựa
3.2 Hướng dẫn luyện đọc
3.2.1 Đọc mẫu:GV đọc toàn bài.
Tóm tắt : Qua bài cho ta thấy được nội dung và ý nghĩa của chuyện lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải có làm cho được điều muốn nói.
+ Bài này có mấy đoạn ?
3.2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
*Đọc từng câu:
Hướng dẫn đọc từ khó : Liu –xi-a, Cô-li-a,
GV sửa lỗi phát âm.
*Đọc từng đoạn trước lớp
Chú ý đọc câu dài : Nhưng / chẳng lẽ ………..ngắn ngủn ……?(giọng băn khoăn).Tôi …….Lạ thật ……nhiều thế?. giọng ngạc nhiên )
*Đọc từng đoạn trong nhóm
GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng.
TN : khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủn.
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc đúng.
3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
hướng dẫn HS tìm hiểu từng đoạn
yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 1&2
+ Nhân vật xưng tôi trong truyện này tên là gì ?
+ Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào ?

+ Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài Tập làm văn ?




GV chốt : Cô- li-a khó kể ra những việc đã làm để giúp mẹ vì ở nhà mẹ Cô-li –a thường làm mọi việc. Có lúc bận mẹ định nhờ Cô- li-a giúp việc này việc nọ nhưng thấy con đang học lại thôi.
GV chuyển ý
_Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đoạn 3
+ Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li –a làm cách gì để bài viết dài ra ?


GV chốt : Cô- li-a cố nhớ những việc đã làm rồi viết ra, và kể ra cả nhưng việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo, quần. Cô