Ngày dạy: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - TUẦN:1
BÀI: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :Chỉ trên sơ đồ đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra ( Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết.)
2.Kĩ Năng :Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ
3.Thái độ :Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người
II.Đồ dùng dạy học
1.GV:Các hình trong Sách giáo khoa trang 4 , 5 .
2.HS :Sách giáo khoa trang 4 , 5 .
III.Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: (1’) Hát bài hát
2. Kiểm tra bài cũ:(4’) Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
3.Bài mới :(26’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

(Giới thiệu bài
(Hoạt động 1 : Thực hành cách thở sâu
+Bước 1 :Trò chơi
- GV cho cả lớp cùng thực hiện động tác : Bịt mũi nín thở .
-GV hỏi :Cảm giác của các em sau khi nín thở lâu
+Bước 2 :GV gọi 1 HS lên trước lớp thực hiện động tác thở
+ Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức
+ So sánh khi hít vào , thở ra bình thường và khi thở sâu
+ Nêu ích lợi của việc thở sâu
( Hoạt động 2 : Làm việc với Sách giáo khoa
+Bước 1 : Làm việc theo cặp
-GV yêu cầu HS mở Sách giáo khoa ,quan sát hình 2 trang 5 Sách giáo khoa .Hai bạn sẽ lần lượt người hỏi, người trả lời .GV có thể hướng dẫn mẫu như:
+Bước 2 : Làm việc cả lớp
- GV gọi một số cặp HS lên hỏi , đáp trước lớp và khen cặp nào có câu trả lời sáng tạo
- GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì và chức năng từng bộ phận của cơ quan hô hấp .
->Kết luận -Lồng ghép BVMT
- HS mghe GV giới thiệu bài .
- Thở gấp hơn , sâu hơn lúc bình thường .
- 1 HS thực hành, cả lớp quan sát
- HS chỉ vào hình vẽ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp
- HS chỉ đường đi của không khí trên hình 2 trang 5 Sách giáo khoa

- HS chỉ trên hình 3 trang 5 Sách giáo khoa .Đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra


 4 .Củng cố :(3’) Kết thúc tiết học, GV cho HS liên hệ với thực tế cuộc sống.
5. Dặn dò:(1’) -Bài nhà: Về xem lại bài -Chuẩn bị bài : Nên thở như thế nào ?

Ngày dạy: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - TUẦN : 1
BÀI: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :HS hiểu tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng . (Biết khi hít vào, khí ô-xi có trong không khí sẽ thấm vàomáu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khi thở ra, khí các-bô-ni1cco1 trong máu được thải ra ngoài qua phổi. )
2.Kĩ Năng : Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành.
3.Thái độ :Biết bảo vệ sức khoẻ.
KNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin.
II.Chuẩn bi:
1. GV: Các hình trong Sách giáo khoa / 7
2.HS : Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm
III.Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: (1’) Hát bài hát
2. Kiểm tra bài cũ:(4’) Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
3.Bài mới :(26’)
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

(Giới thiệu : Nên thở như thế nào ?
( Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
-GV hướng dẫn HS lấy gương ra soi để quan sát phía trong của lỗ mũi mình . Và trả lời các câu hỏi sau -Các em nhìn thấy gì trong lỗ mũi?
- Khi bị sổ mũi , em thấy có gì chảy ra từ hai lỗ mũi ?
- Hằng ngày , dùng khăn sạch lau phía trong mũi , em thấy trên khăn có gì ?
- Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng?
* GV giảng -> Kết luận
( Hoạt động 2 : Làm việc với Sách giáo khoa
+Bước 1 : Làm việc theo cặp
-GV