GA Hoa 8 (Ca Nam)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Duy Tùng
Ngày gửi: 19h:48' 06-11-2008
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 138
Nguồn:
Người gửi: Duy Tùng
Ngày gửi: 19h:48' 06-11-2008
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 138
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn : 23/8/2008 Tuần : 1
Ngày giảng : 25/8/2008 Tiết : 1
BÀI 1 : MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC
I- Mục tiêu :
1- Kiến thức :
- Học sinh biết được hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng
- Học sinh biết rằng môn hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống
- Học sinh biết phải làm gì để học tốt môn hoá học.
2- Kĩ năng :
- Bước đầu học sinh biết quan sát, biết làm thí nghiệm.
- Rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận, sáng tạo
3- Thái độ:
- Giáo dục hứng thú say mê học tập.
II- Chuẩn bị
GV: - Ống nghiệm, khay nhựa, giá ống nghiệm, lọ đựng dung dịch NaOH, dung dịch CuSO4, dung dịch HCl, kẽm viên.
HS: - Soạn trước bài
III- Tổ chức bài học :
1- Ổn định lớp ( 1’)
2- Nêu vấn đề: (1’)
Hoá học là gì ? nó có vai trò như thế nào ? làm gì để học tốt môn hoá học
3- Bài mới :
TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
15’
1. Hoạt động 1:Tìm hiểu định nghĩa hoá học.
I- Hoá học là gì ?
1- Thí nghiệm.
HS: Đọc mục 1 thí nghiệm
GV: Giới thiệu dụng cụ hoá chất
- Ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ống nhỏ giọt, dung dịch đồng sunfat, dung dịch Natrihiđroxit
a) Thí nghiệm 1
HS: Quan sát màu của dung dịch đồng sunfat trước khi phản ứng
GV: Tiến hành thí nghiệm
dd Natrihđroxit + dd đồng sunfat
HS: Nhận xét hiện tượng
HS: Rút ra kết luận
- Tạo ra chất mới không tan trong nước
GV: Giới thiệu dụng cụ hoá chất
- Ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ống nhỏ giọt, dung dịch axit clohđric, Kẽm viên
b) Thí nghiệm 2:
GV: Tiến hành thí nghiệm
Kẽm + dd axit clohiđric
HS: Nhận xét hiện tượng
HS: Rút ra kết luận
Tạo ra chất khí sủi bọt trong chất lỏng
- Từ thí nghiệm trên rút ra kết luận gì về hoá học ?
=> Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và các ứng dụng của chúng.
15’
2. Hoạt động 2: Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta.
II- Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta
HS: Nghiên cứu thông tin SGK và thực tế trả lời câu hỏi
- Kể tên ba loại vật dụng thiết yếu sử dụng trong gia đình ?
- Kể tên ba sản phẩm sử dụng trong nông nghiệp ?
- Kể tên ba sản phẩm hoá học phục vụ trực tiếp cho học tập và bảo vệ sức khoẻ gia đình ?
HS: Đọc mục nhận xét
HS: Rút ra kết luận vai trò của hoá học
=> Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống chúng ta
7’
3. Hoạt động 3 : Cần làm gì để học tốt môn hoá học
III- Các em cần phải làm gì để có thể học tập tốt môn hoá học
HS: Nghiên cứu thông tin SGK
1- Khi học tập môn hoá học cần chú ý thực hiện các hoạt động sau :
- Học tập tốt môn hoá học cần chú ý những hoạt động nào ?
HS: Nhận xét bổ sung
- Thu thập tìm kiếm kiến thức
- Xử lí thông tin
- Vận dụng
- Ghi nhớ
HS: Đọc thông tin SGK
2- Phương pháp học tốt môn hoá học
- Để học tốt môn hoá học có phương pháp học như thế nào ?
- Nắm vững và vận dụng thành thạo kiến thức.
IV- Củng cố :( 4’)
HS: Đọc thông tin SgK phần kết luận.
- Hoá học là gì ? Hoá học có vai trò như thế nào ?
V- Hướng dẫn về nhà:(1’)
Học bài, Soạn bài Chất
KẾ HOẠCH CHƯƠNG 1
Tên chương
I. TỔNG SỐ TIẾT: 15 tiết
II. THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 25 / 8 / 2008 đến ngày 18 /10 / 2008
III. YÊU CẦU KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1- Kiến thức :
- Phân biệt được chất và vật thể, biết mỗi
Ngày giảng : 25/8/2008 Tiết : 1
BÀI 1 : MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC
I- Mục tiêu :
1- Kiến thức :
- Học sinh biết được hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng
- Học sinh biết rằng môn hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống
- Học sinh biết phải làm gì để học tốt môn hoá học.
2- Kĩ năng :
- Bước đầu học sinh biết quan sát, biết làm thí nghiệm.
- Rèn luyện phương pháp tư duy, óc suy luận, sáng tạo
3- Thái độ:
- Giáo dục hứng thú say mê học tập.
II- Chuẩn bị
GV: - Ống nghiệm, khay nhựa, giá ống nghiệm, lọ đựng dung dịch NaOH, dung dịch CuSO4, dung dịch HCl, kẽm viên.
HS: - Soạn trước bài
III- Tổ chức bài học :
1- Ổn định lớp ( 1’)
2- Nêu vấn đề: (1’)
Hoá học là gì ? nó có vai trò như thế nào ? làm gì để học tốt môn hoá học
3- Bài mới :
TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
15’
1. Hoạt động 1:Tìm hiểu định nghĩa hoá học.
I- Hoá học là gì ?
1- Thí nghiệm.
HS: Đọc mục 1 thí nghiệm
GV: Giới thiệu dụng cụ hoá chất
- Ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ống nhỏ giọt, dung dịch đồng sunfat, dung dịch Natrihiđroxit
a) Thí nghiệm 1
HS: Quan sát màu của dung dịch đồng sunfat trước khi phản ứng
GV: Tiến hành thí nghiệm
dd Natrihđroxit + dd đồng sunfat
HS: Nhận xét hiện tượng
HS: Rút ra kết luận
- Tạo ra chất mới không tan trong nước
GV: Giới thiệu dụng cụ hoá chất
- Ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, ống nhỏ giọt, dung dịch axit clohđric, Kẽm viên
b) Thí nghiệm 2:
GV: Tiến hành thí nghiệm
Kẽm + dd axit clohiđric
HS: Nhận xét hiện tượng
HS: Rút ra kết luận
Tạo ra chất khí sủi bọt trong chất lỏng
- Từ thí nghiệm trên rút ra kết luận gì về hoá học ?
=> Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và các ứng dụng của chúng.
15’
2. Hoạt động 2: Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta.
II- Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta
HS: Nghiên cứu thông tin SGK và thực tế trả lời câu hỏi
- Kể tên ba loại vật dụng thiết yếu sử dụng trong gia đình ?
- Kể tên ba sản phẩm sử dụng trong nông nghiệp ?
- Kể tên ba sản phẩm hoá học phục vụ trực tiếp cho học tập và bảo vệ sức khoẻ gia đình ?
HS: Đọc mục nhận xét
HS: Rút ra kết luận vai trò của hoá học
=> Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống chúng ta
7’
3. Hoạt động 3 : Cần làm gì để học tốt môn hoá học
III- Các em cần phải làm gì để có thể học tập tốt môn hoá học
HS: Nghiên cứu thông tin SGK
1- Khi học tập môn hoá học cần chú ý thực hiện các hoạt động sau :
- Học tập tốt môn hoá học cần chú ý những hoạt động nào ?
HS: Nhận xét bổ sung
- Thu thập tìm kiếm kiến thức
- Xử lí thông tin
- Vận dụng
- Ghi nhớ
HS: Đọc thông tin SGK
2- Phương pháp học tốt môn hoá học
- Để học tốt môn hoá học có phương pháp học như thế nào ?
- Nắm vững và vận dụng thành thạo kiến thức.
IV- Củng cố :( 4’)
HS: Đọc thông tin SgK phần kết luận.
- Hoá học là gì ? Hoá học có vai trò như thế nào ?
V- Hướng dẫn về nhà:(1’)
Học bài, Soạn bài Chất
KẾ HOẠCH CHƯƠNG 1
Tên chương
I. TỔNG SỐ TIẾT: 15 tiết
II. THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 25 / 8 / 2008 đến ngày 18 /10 / 2008
III. YÊU CẦU KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1- Kiến thức :
- Phân biệt được chất và vật thể, biết mỗi
 








Các ý kiến mới nhất