Ngày :10/09/2008
Tiết: 04
Bài 4:
MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
I .Mục tiêu:
1.kiến thưcù:
+Một số kiến thức về hình cắt, mặt cắt.
2.Kỹ năng:
+ Biết cách vẽ mặt cắt và hình cắt của các vật thể đơn giản.
3. Thái độ:
Biết được tầm quan trọng của mặt cắt và hình cắt trong việc biểu diễn vật thể.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của thầy:
vẽ phóng to hình 4.1 và 4.2 SGK.
2. Chuẩn bị của trò:
Đọc nội dung bài trướt khi đến lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
Câu hỏi: Trình bày các bước tiến hành vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể ?
Trả lời: + B1: Phân tích hình dạng vật thể và chọn các hướng chiếu.
+ B2: Bố trí các hình chiếu trên bản vẽ bằng hình chữ nhật bao ngoài hình chiếu.
+ B3: Vẽ từng phần của vật thể bằng nét mảnh.
+ B4: Tô đậm các nét thấy và dùng nét đứt để biểu diễn đường nét khuất.
+ B5: Ghi kích thước.
+ B6: Kẻ khung vẽ, khung tên và hoàn thiện bản vẽ.
3. Nội dung bài mới:
* Giới thiệu bài:
Gv: Để biểu diễn vật thể trên bảng vẽ chúng ta có thể sử dụng phương pháp nào?
Hs: Hình chiếu vuông góc.
Gv: Đối với vật thể có các phần bị che khuất không quan sát được, ta có thể biểu diễn chúng bằng hình chiếu vuông góc được không?
Hs: Được, bằng nét đứt.
Gv: Nhưng phương pháp này chúng ta khó có thể quan sát kĩ phần bên trong đó. Hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em một phương pháp biểu diễn vật thể mà có thể thể hiện rõ các phần che khuất bên trong đó. Đó là phương pháp biểu diễn vật thể bằng mặt cắt và hình cắt. (vào nội dung bài mới).

TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về mặt cắt và hình cắt.

11’
 Để biết được thế nào là mặt cắt và hình cắt nó có gì giống và khác với mặt cắt ta sẽ tìm hiểu khái niệm của chúng.(đi vào mục I)
Hỏi: Thế nào là mặt phẵng cắt?
(Là mặt phẳng tưởng tượng dùng để cắt vật thể).
Cho hs quan sát tranh vẽ phóng to hình 4.1 sgk. Yêu cầu hs chỉ trên hình vẽ bộ phận nào là mặt phẵng cắt.
Hỏi:Thế nào là mặt cắt ?
(Hình biểu diễn các đương bao của vật thể nằm trên mặt phẵng cắt gọi là mặt cắt).
Hỏi: Trên hình vẽ đâu là mặt cắt?
Hỏi: Thế nào là hình cắt?
(Hình biểu diễn mặt cắt và các đường bao của vật thể sau mặt phẳng cắt gọi là hình cắt).
Gv: Yêu cầu hs chỉ rỏ hình cắt trên hình vẽ.




Vận dụng kiến thức học lớp 8 để trả lời.



Quan sát tranh vẽ, thực hiện yêu cầu của giáo viên.


Đọc sgk và nhớ lại kiến thức học ở lớp 8 để trả lời.



Phần gạch gạch.


Trả lời câu hỏi.



Thực hiện yêu cầu.
(Sau mỗi khái niệm học sinh ghi nội dung vào vở).
I .Khái niệm về mặt cắt và hình cắt.
+ Hình biểu diễn các đương bao của vật thể năm trên mặt phẵng cắt gọi là mặt cắt.
+ Hình biểu diễn mặt cắt và các đường bao của vật thể sau mặt phẳng cắt gọi là hình cắt.


Hoạt động 2: tìm hiểu về mặt cắt:

14’
Mặt cắt có bao nhiêu loại, mỗi loại được ứng dụng trong những trường hợp như thế nào?(chuyển qua mục II)
Gv:Trình bày công dụng của mặt cắt.
Hỏi: Mặt cắt chập dùng để làm gì?
(Dùng để biểu diễn vật thể có hình dạng dơn giản).
Hỏi: Đường bao vẽ bằng nét gi?
(Vẽ bằng nét liền mảnh).

Cho hs quan sát hình 4.4 sgk
Hỏi: Mặt cắt rời được biểu diễn như thế nào?
Hỏi: đường bao được vẽ bằng nét gì?
(Đường bao vẽ bằng nét liền đậm)






Lắng nghe trình bày của giáo viên.
Dựa vào nội dung sgk trả lời.