GA 4 cu 15

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 13h:16' 20-04-2012
Dung lượng: 198.0 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn: giao an của tôi
Người gửi: Quach Van Ban
Ngày gửi: 13h:16' 20-04-2012
Dung lượng: 198.0 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Tuần 15
Ngày soạn: Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
§ 29 Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài “Cánh diều tuổi thơ”.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui; hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài
- Hiểu nghĩa từ ngữ phần chú giải.
- ND : Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.
* HS trả lời đúng câu hỏi sau bài học.
II. Đồ dùng dạy- học
- minh hoạ như SGK.
- Câu văn dài luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1 Kiểm tra: 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện Chú Đất Nung, TLCH 2,3,4 SGK.
2- Bài mới: a,Giới thiệu bài : GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu bài.
b, Các hoạt động.
*1 HS đọc cả bài.
H: Bài chia làm mấy đoạn? (2 đoạn)
+ Đ1: 5 dòng đầu.
+ Đ 2: Còn lại.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (2, 3 lần). GV sửa cách đọc cho HS. 1HS đọc phần chú giải. HS đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài => GV đọc mẫu.
* HS đọc lướt đoạn 1.
H: Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
H: Tác giả quan sát cánh diều bằng giác quan nào?
- GV tóm tắt ND của đoạn 1.
*1 HS đọc Đ2. Lớp đọc thầm.
H: Thả diều mang laị cho trẻ niềm vui gì?
H:Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những ước mơ gì đẹp?
H: Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ? (cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ)
H:Đoạn 2 của bài nói lên điều gì?
- HS đọc lướt toàn bài.
H: Nêu ND chính của toàn bài? HS nêu, GV tóm tắt ghi bảng.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng của bài.
- GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm 1 đoạn văn.
+ GV treo bảng phụ ghi đoạn văn, đọc mẫu. Sau đó, cho HS luỵên đọc diễn cảm theo cặp.
+ HS thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố- dặn dò
H: Tìm từ ngữ tả hình dáng cánh diều?
- GV nhận xét tiết học (Khen, nhắc nhở HS). Về nhà luyện đọc cả bài. Đọc tìm hiểu bài : Tuổi ngựa.
I. Luyện đọc
- mục đồng
- trầm bổng
- huyền ảo
Tôi đã ngửa cổ....từ trời/và bao giờ....cầu xin:
" Bay đi diều ơi ! Bay đi"
II. Tìm hiểu bài
1. Vẻ đẹp của cánh diều.
- Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
- Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng
2. Thả diều đem lại niềm vui và ước mơ đẹp.
- huyền ảo
- tự do
- khát vọng
- nàng tiên áo xanh
* ND: Như phần I.2
Đạo đức
§ 15 Biết ơn thầy
Ngày soạn: Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Tập đọc
§ 29 Cánh diều tuổi thơ
I. Mục tiêu
- HS đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài “Cánh diều tuổi thơ”.
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui; hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài
- Hiểu nghĩa từ ngữ phần chú giải.
- ND : Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.
* HS trả lời đúng câu hỏi sau bài học.
II. Đồ dùng dạy- học
- minh hoạ như SGK.
- Câu văn dài luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học
1 Kiểm tra: 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện Chú Đất Nung, TLCH 2,3,4 SGK.
2- Bài mới: a,Giới thiệu bài : GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu bài.
b, Các hoạt động.
*1 HS đọc cả bài.
H: Bài chia làm mấy đoạn? (2 đoạn)
+ Đ1: 5 dòng đầu.
+ Đ 2: Còn lại.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (2, 3 lần). GV sửa cách đọc cho HS. 1HS đọc phần chú giải. HS đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài => GV đọc mẫu.
* HS đọc lướt đoạn 1.
H: Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
H: Tác giả quan sát cánh diều bằng giác quan nào?
- GV tóm tắt ND của đoạn 1.
*1 HS đọc Đ2. Lớp đọc thầm.
H: Thả diều mang laị cho trẻ niềm vui gì?
H:Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những ước mơ gì đẹp?
H: Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ? (cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ)
H:Đoạn 2 của bài nói lên điều gì?
- HS đọc lướt toàn bài.
H: Nêu ND chính của toàn bài? HS nêu, GV tóm tắt ghi bảng.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn.
- GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng của bài.
- GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm 1 đoạn văn.
+ GV treo bảng phụ ghi đoạn văn, đọc mẫu. Sau đó, cho HS luỵên đọc diễn cảm theo cặp.
+ HS thi đọc diễn cảm.
3. Củng cố- dặn dò
H: Tìm từ ngữ tả hình dáng cánh diều?
- GV nhận xét tiết học (Khen, nhắc nhở HS). Về nhà luyện đọc cả bài. Đọc tìm hiểu bài : Tuổi ngựa.
I. Luyện đọc
- mục đồng
- trầm bổng
- huyền ảo
Tôi đã ngửa cổ....từ trời/và bao giờ....cầu xin:
" Bay đi diều ơi ! Bay đi"
II. Tìm hiểu bài
1. Vẻ đẹp của cánh diều.
- Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
- Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng
2. Thả diều đem lại niềm vui và ước mơ đẹp.
- huyền ảo
- tự do
- khát vọng
- nàng tiên áo xanh
* ND: Như phần I.2
Đạo đức
§ 15 Biết ơn thầy
 








Các ý kiến mới nhất