TUẦN 3 : ( TỪ 02 - 06/9/2013)
Thứ hai, ngày 2 tháng 9 năm 2013
(Nghỉ lễ dạy bù)
CHÀO CỜ
----------------------------------------------------------------------
Môn: Tập đọc- Kể chuyện: ( Tiết CT : 06 & 03 )
Bài : CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu
*TĐ: Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4,)
*KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý(HSKG, kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của Lan)
- Giáo dục HS: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau
- GDKNS: Tự nhận thức.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn (đoạn 2) cần HD học sinh luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

TẬP ĐỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài “ Cô bé tí hon “
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới
a) Giới thiệu chủ điểm và bài học
-Treo tranh để giới thiệu
b) Luyện đọc
-GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu trước lớp
- Nối nhau đọc đoạn trong bài (1 -2 lượt)
- Lắng nghe, nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp và giải nghĩa từ mới.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi 1 học sinh đọc lại bài.
-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, 2 , 3, 4 và trả lời câu hỏi:
+ Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và tiện lợi như thế nào ?
+Vì sao Lan dỗi mẹ ?
+Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?
+Vì sao Lan ân hận ?
-Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để tìm một tên khác cho truyện.
+ Vì sao em chọn tên chuyện là tên đó?
+Có khi nào em dỗi một cách vô lí không? Sau đó em có nhận ra mình sai và xin lỗi không?( GDKNS: tự nhận thức)
d) Luyện đọc lại:
- GV treo bảng phụ ghi đoạn 2 đọc mẫu
- Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài .
-Yêu cầu tự hình thành các nhóm mỗi nhóm 4 em rồi tự phân ra các vai như trong chuyện .
- Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai.
- Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
KỂ CHUYỆN
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK để kể lại từng đoạn trong truyện "Chiếc áo len " bằng lời kể của em dựa vào lời kể của Lan.
- Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý để kể từng đoạn.
- Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể.
- Gọi học sinh kể trước lớp.
- Theo dõi gợi ý nếu có học sinh kể còn lúng túng
- Nhận xét, tuyên dương.
3.Củng cố dặn dò
+Qua câu chuyện em học được điều gì ?
- Giáo dục học sinh về cách cư xử trong tình cảm đối với người thân trong gia đình
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài xem trước bài "Khi mẹ vắng nhà"

- 3 em HS lên bảng đọc bài và trả lời theo yêu cầu của GV.


- HS quan sát tranh và chú ý lắng nghe.

- Lớp theo dõi GV đọc mẫu

- HS tiếp nối đọc từng câu trước lớp, kết hợp luyện phát âm các từ: lạnh buốt, lất phất, dỗi mẹ...
- HS nối tiếp đọc 4 đoạn trong bài và giải nghĩa các từ: bối rối, thì thào (chú giải )
-Đặt câu với từ thì thào
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.

- Một học sinh đọc lại cả bài.

- Cả lớp đọc thầm bài một lượt .
- Áo màu vàng có dây kéo ở giữ a, có mũ để đội ấm ơi là ấm.
- Vì mẹ nói rằng không thể mua được chiếc áo đắt tiền như vậy.
- Mẹ hãy dành hết tiền …. con mặc áo cũ bên trong.
- Vì Lan đã làm cho mẹ buồn .
- Học sinh tự đặt tên khác cho câu chuyện: “ Mẹ và hai con “ “ Cô bé ngoan “ Tấm lòng của