G,Án -tuần 10- CKTKN - Mới

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Bằng (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:51' 14-10-2014
Dung lượng: 224.5 KB
Số lượt tải: 105
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Bằng (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:51' 14-10-2014
Dung lượng: 224.5 KB
Số lượt tải: 105
Số lượt thích:
1 người
(Cao Ngọc Lan)
TUẦN 10( 21 – 25/10/2013)
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
CHÀO CỜ :
---------------------------------------------------------------
1: Môn: TOÁN: TCT: 46
Bài: Thực hành đo độ dài.
I:Mục tiêu:
Giúp HS :
Biết dùng thước, bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trứơc.
Biết cách đo một độ dai, biết đọc kết quả đo.
Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác.
II:Chuẩn bị:
Thước HS, thước mét.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài.
Bài 1.Vẽ đoạn thẳng có độ dì cho trước
AB:9cm
CD:12cm
EG:1dm 2cm
Bài 2.Đo độ dài và cho biết két quả cho
a-Chiều dài bút
b-Mép bàn chân bàn học
BÀi 3.Ước lượng
3.Củng cố, dặn dò.
_Nhận xét- sửa.
-Nhận xét, sửa.
-Dùng thứơc mét dựng(đo) độ dài 1m vào (bảng, tường, mét tường)
-Ghi
-KL:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS.
-Đọc yêu cầu
-Nêu cách vẽ.
-Vẽ vàovở
-Đổi vở kiểm tra
-Đọc yêu cầu.
-Đo cá nhân
-Nêu độ dài- HJS bên cạnh kiểm tra lại.
-Đo theo nhóm-Đọc to kết quả của bàn mình.
-Ghi vở.
-Đọc yêu cầu.
-1 HS quan sát để thấy độ dài một mét.
-Dùng mắt ước lượng
-Nêu
-Đo lại
-Ghi vở
-Chuẩn bị e ke, thước cho bài sau.
2 -3 : Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TCT: 19- 10
Bài: Giọng quê hương.
I.Mục đích, yêu cầu:
A.Tập đọc .
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương
- Bộc lộ tình cảm thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
-Hiểu các từ ngữ trong bài: Đôn hậu, thành thực, Trung Kì, bùi ngùi.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.
-B.Kể chuyện.
Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
Rèn kĩ năng nghe:
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới
a-Giới thiệu bài
b-Giảng bài.
HD luyện đọc +Giải nghĩa từ
HD tìm hiểu bài
Luyện đọc lại
Kể chuyện.
Dựa vào tranh kể lại câu chuyện
3. Củng cố dặn dò.
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
-Theo dõi ghi từ hs đọc sai ngắt nghỉ chưa đúng.
-HD đọc câu đối thoại ở đoạn 2.
-Giải nghĩa từ SGK
-Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ai?
-Chuyện gì làm cho Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
-Vi sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng.
-Những Chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của nhân vật đối với quê hương?
-Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương.
KL: Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niêm thân thiết gần gũi làm cho những người xa quê gắn bó thân thiết với nhau.
-Đọc đoạn 2.(Phân biết giọng nhân vật, người dẫn chuyện).
-Nhận xét ghi điểm
-Nhận xét tuyên dương.
-Dặn HS.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp nhau từng câu.
-Đọc lại chỗ sai.
-Đọc cá nhân, đồng thanh.
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
CHÀO CỜ :
---------------------------------------------------------------
1: Môn: TOÁN: TCT: 46
Bài: Thực hành đo độ dài.
I:Mục tiêu:
Giúp HS :
Biết dùng thước, bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trứơc.
Biết cách đo một độ dai, biết đọc kết quả đo.
Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác.
II:Chuẩn bị:
Thước HS, thước mét.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài.
Bài 1.Vẽ đoạn thẳng có độ dì cho trước
AB:9cm
CD:12cm
EG:1dm 2cm
Bài 2.Đo độ dài và cho biết két quả cho
a-Chiều dài bút
b-Mép bàn chân bàn học
BÀi 3.Ước lượng
3.Củng cố, dặn dò.
_Nhận xét- sửa.
-Nhận xét, sửa.
-Dùng thứơc mét dựng(đo) độ dài 1m vào (bảng, tường, mét tường)
-Ghi
-KL:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS.
-Đọc yêu cầu
-Nêu cách vẽ.
-Vẽ vàovở
-Đổi vở kiểm tra
-Đọc yêu cầu.
-Đo cá nhân
-Nêu độ dài- HJS bên cạnh kiểm tra lại.
-Đo theo nhóm-Đọc to kết quả của bàn mình.
-Ghi vở.
-Đọc yêu cầu.
-1 HS quan sát để thấy độ dài một mét.
-Dùng mắt ước lượng
-Nêu
-Đo lại
-Ghi vở
-Chuẩn bị e ke, thước cho bài sau.
2 -3 : Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TCT: 19- 10
Bài: Giọng quê hương.
I.Mục đích, yêu cầu:
A.Tập đọc .
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương
- Bộc lộ tình cảm thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
-Hiểu các từ ngữ trong bài: Đôn hậu, thành thực, Trung Kì, bùi ngùi.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.
-B.Kể chuyện.
Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
Rèn kĩ năng nghe:
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới
a-Giới thiệu bài
b-Giảng bài.
HD luyện đọc +Giải nghĩa từ
HD tìm hiểu bài
Luyện đọc lại
Kể chuyện.
Dựa vào tranh kể lại câu chuyện
3. Củng cố dặn dò.
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
-Theo dõi ghi từ hs đọc sai ngắt nghỉ chưa đúng.
-HD đọc câu đối thoại ở đoạn 2.
-Giải nghĩa từ SGK
-Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ai?
-Chuyện gì làm cho Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
-Vi sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng.
-Những Chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của nhân vật đối với quê hương?
-Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương.
KL: Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niêm thân thiết gần gũi làm cho những người xa quê gắn bó thân thiết với nhau.
-Đọc đoạn 2.(Phân biết giọng nhân vật, người dẫn chuyện).
-Nhận xét ghi điểm
-Nhận xét tuyên dương.
-Dặn HS.
-Theo dõi.
-Đọc nối tiếp nhau từng câu.
-Đọc lại chỗ sai.
-Đọc cá nhân, đồng thanh.
 








Các ý kiến mới nhất