Trường : Tiểu học xã An Lão
Họ và tên : Nguyễn Thị Kim Tuyết
Môn: Đạo đức - Lớp 1
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 28 tháng 12 năm 2021
BÀI 6: EM LÀ NGƯỜI THẬT THÀ (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Em nhận biết được sự cần thiết của thật thà.
- Em biết được ý nghĩa của sự thật thà trong cuộc sống.
- Em thực hiện hành động thể hiện sự trung thực, thật thà.
* Phẩm chất:
- Trung thực: HS biết thực hiện hành động thể hiện sự trung thực thật thà.
* Năng lực:
- Tự giác: Tự giác thể hiện sự trung thực.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận biết và sử lí được các tình huống thể hiện sự
thật thà thường gặp trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
- VBT Đạo đức 1.
- Video, hộp bút để đóng vai
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. KHỞI ĐỘNG.
Lời giới thiệu:
Hôm nay, cô trò chúng ta rất vinh dự
được các thầy cô trong Ban giám khảo
cùng các thầy cô trong cụm B về dự một - HS lắng nghe
tiết Đạo đức.Cô đề nghị các con nổ một
tràng pháo tay thật to nào.
Để giờ học sôi nổi và hiệu quả, cô yêu
cầu các con ngồi ngay ngắn, trật tự và tích
cực giơ tay phát biểu ý kiến nhé.
- Cho Hs hát và vỗ tay theo lời bài hát : “Bà
Còng đi chợ trời mưa”
- HS: Thưa cô cái Tôm, cái Tép đã đưa
? Cái Tôm, cái Tép trong bài hát có những
bà Còng đi chợ, và nhặt tiền trả lại cho
việc làm gì tốt để giúp bà Còng?
bà ạ.
- GV nhận xét.
- GV dẫn dắt giới thiệu bài:
Bài 6: Em là người thật thà ( Tiết 2)
(GV ghi bảng)
2. KHÁM PHÁ
*Hoạt động 4: Em hãy cho biết bạn nào
có biểu hiện thật thà.
Tranh 1:
- Con cho cô biết, tranh 1 vẽ gì ?

- GV nhận xét.
Tranh 2:
- Bức tranh thứ 2 vẽ gì ?

- HS: Tranh 1 vẽ cảnh trong nhà bếp,
bạn nhỏ lỡ tay làm vỡ chiếc cốc của
mẹ, mẹ hỏi :” Con làm rơi cốc phải
không?”. Bạn nhỏ trả lời : “ Dạ…con
xin lỗi mẹ.
- Trả lời : Tranh vẽ có 2 bạn nam đang
nói chuyện với nhau, bạn áo cam hỏi
bạn áo xanh về chiếc ô tô, bạn áo xanh
cầm ô tô giấu đằng sau lưng và
nói :“Không, tớ không thấy ô tô của
cậu”

- Thảo luận theo nhóm đôi:
Các con đã được quan sát 2 bức tranh, bây
giờ cô cho các con TL theo nhóm đôi và cho
cô biết con thích hành động của bạn nào ?
- HS thảo luận nhóm đôi: 1 bạn hỏi, 1
(Thời gian cho các con thảo luận là 1 phút) bạn TL
- Nhóm 1: +Bạn thích hành động của
- Mời đại diện 3- 4 nhóm lên trình bày
bạn nào ?
(Thời gian thảo luận đã hết, cô mời đại
Tớ thích hành động của bạn nhỏ
diện một số nhóm lên trình bày trước lớp trong tranh 1 vì bạn ấy thật thà nhận
lỗi.
-Nhóm 2: + Bạn cho tớ biết, bạn thích
hành động của bạn nào trong 2 tranh?
Tớ thích hành động của bạn nhỏ
trong tranh 1 vì bạn ấy biết nhận lỗi và
xin lỗi.)
-Nhóm 3: +Bạn thích hành động của
bạn nào ?
Mình thích hành động của bạn nhỏ
trong tranh 1 vì bạn ấy thật thà nhận
- Nhóm nào có cùng ý kiến với 3 nhóm trên lỗi.
thì hãy nổ một tràng pháo tay thật to nào.
- Hs vỗ tay.
- Bây giờ, các con hãy cùng suy nghĩ và trả
lời cho cô? Vì sao con không thích hành
động của bạn nam mặc áo xanh trong bức - HS : + vì bạn ấy không thật thà ạ.
tranh số 2 ?
- Nếu con là bạn nam áo xanh thì con sẽ
ứng xử như thế nào?

- HS : + Con sẽ nói: tớ xin lỗi, ô tô của
cậu đây.
Qua 2 bức tranh các con đã biết được một số
+ Con sẽ xin lỗi bạn và trả
việc làm thể hiện sự thật thà.Bạn nào có thể cho bạn ô tô ạ.
nêu thêm những việc làm thật thà khác ?

- Gv nhận xét, khen ngợi.
Kết luận : Các con ạ, những hành động biết
nhận lỗi và xin lỗi, nhặt được của rơi trả lại
cho người bị mất,… chính là biểu hiện của
sự thật thà, trung thực,…..
- Bây giờ cô và các con cùng lắng nghe một
câu chuyện có tên là “ Cậu bé chăn cừu”
- Sau khi nghe câu chuyện “ Cậu bé chăn
cừu”con nào cho cô giáo biết:

- HS TL
+ Khi nhặt được bút rơi ở trong lớp,
con sẽ nhờ cô giáo trả lại cho bạn bị
mất ạ.
+ Khi nhặt được áo ở ghế đá, con sẽ
nhờ thầy tổng phụ trách tìm ra người
mất áo để trả lại cho họ ạ.
+ Trong giờ học, con làm gãy thước kẻ
của bạn, con sẽ xin lỗi bạn ạ.

- HS xem

- GV hỏi:
+ Cậu bé đã nói dối mấy lần?

- HS trả lời : Cậu bé đã nói dối 2 lần
ạ.
+ Đến khi có chó sói thật thì dân làng có còn - HS: …..không ạ.
tin cậu nữa không ?
- HS trả lời :
Vì nói dối nên dân làng không tin tưởng cậu +….để tránh được nguy hiểm.
bé, dẫn đến kết quả cả đàn cừu đã bị sói cắn +…để được mọi người yêu quý.
chết.
+…để được mọi người tin tưởng và
Qua quan sát 2 bức tranh và nghe câu
giúp đỡ ạ.
chuyện 'Cậu bé chăn cừu”, con cho cô biết ?
Vì sao con phải thật thà ?
- Giáo viên nhận xét.
- GV chốt: Chúng ta cần phải trung thực,
thật thà, biết nhận lỗi, sửa lỗi để tránh gặp
nguy hiểm. Khi con thật thà, trung thực con
sẽ được mọi người yêu mến và tin tưởng.
Trong mỗi chúng ta, không phải ai
cũng biết ứng xử những tình huống để thể
hiện mình là người thật thà, trung thực.
Cô cùng các con sẽ chuyển sang hoạt động
tiếp theo nhé.
*Hoạt động 5: Em hãy cùng bạn đóng vai
tình huống
** Tranh 1
- GV dẫn dắt và hỏi học sinh về nội dung
- HS: Tranh vẽ cảnh cô giáo và các bạn
tranh và lời thoại.
học sinh trong lớp học.Các bạn mở vở

Tranh 1 vẽ gì?

- Thảo luận nhóm đôi : Đóng vai tình
huống cô giáo và học sinh.
- GV, HS nhận xét.
Khi con quên không mang vở, con đã mạnh
dạn đứng lên xin lỗi cô giáo, đó là việc làm
đúng và rất đáng khen.Nhưng chỉ 1 lần thôi
nhé vì nếu như con quên nhiều lần như thế
thì cô giáo sẽ không vui và việc học tập của
các con sẽ bị ảnh hưởng không nhỏ đâu nhé.
**Video tình huống
- GV dẫn dắt và hỏi học sinh về nội dung
của video và nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm 4 HS
(2 – 3 nhóm): Đóng vai tình huống
Đồ dùng không phải của mình con không tự
ý sử dụng, nếu nhặt được cần trả lại cho
người đánh mất.
* Kết luận : Những cách ứng xử trên của
các bạn đều đúng,….các con nên tìm những
người có trách nhiệm trong nhà trường ví dụ
như các thầy, cô giáo hoặc bác bảo vệ, để
giúp các con trả lại hộp bút cho bạn bỏ quên
nhé.
***Kết luậnchung:
Qua bài học ngày hôm nay chúng ta thấy:
- Người biết nhận lỗi và sửa lỗi là người
rất dũng cảm, rất đáng khen.
- Đồ dùng không phải của mình, không
được tự ý sử dụng. Nếu nhặt được cần trả
lại cho người đánh mất.
( Cô trò chúng ta cùng cố gắng trở thành
người thật thà, để luôn được mọi người
yêu quý nhé)
3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Củng cố bằng trò chơi : “Thả tim, thả
kéo” và nhận xét tiết học.

ra viết, 1 bạn nam quên vở, đứng lên
khoanh tay và nói “Em xin lỗi cô, em
quên mang vở ạ”
- Một số nhóm lên đóng vai( khoảng 23nhóm)
- Hs lắng nghe.

- HS xem video
- HS thảo luận :
(Khoảng 2 - 3 nhóm lên đóng vai)
+ Nhóm 1: HS nhờ thầy tổng phụ trách
trả lại hộp bút cho bạn bỏ quên.
+ Nhóm 2: HS nhờ cô giáo chủ nhiệm
trả lại hộp bút cho bạn bỏ quên.
+ Nhóm 3: HS nhờ cô hiệu trưởng trả
lại hộp bút cho bạn bỏ quên.

- HS lắng nghe.

Trước khi kết thúc bài học ngày hôm
nay, cô sẽ tổ chức cho các con tham gia 1 trò
chơi. Trò chơi có tên là : “Thả tim, thả
- HS lắng nghe.
kéo”
- GV phổ biến luật chơi và cho HS chơi.
( - thật thà,
- tự ý lấy đồ của người khác,
- biết xin lỗi
- trả lại của rơi
- HS chơi vui vẻ.
- Lan lỡ tay làm rách bài vẽ của em, Lan
xin lỗi em và vẽ lại cho em…)
** Nhận xét, dặn dò