ÔN TẬP TIẾNG VIỆT

Đề 1 : Hãy viết một đoan văn ngắn bàn luận về việc "Nói huyện riêng trong giờ học" trong đó có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định?
Bài làm
Hầu hết chúng ta không thể không vi phạm một trong những lỗi cơ bản này : "Nói chuyện riêng trong giờ học". (Câu phủ định) Vậy "đó" nghĩa là gì? (Câu nghi vấn) "Nói chuyện riêng trong giờ học" là bàn bạc, thảo luận về những vấn đề rất "trọng đại" và "lớn lao", không liên quan đến những gì mà người giáo viên đang giảng dạy trên lớp như : "Cậu có xem phim `Hậu duệ mặt trời` không?", "Tui mới cắt tóc, thấy đẹp không?",... (Câu trần thuật) Bạn sẽ thấy việc này nhan nhãn trong các lớp học, trường học của nước ta và "nó" đã trở thành "chuyện thường ngày" của học sinh. Nhưng nếu chúng ta xem xét kỹ vấn đề thì thấy tác hại của việc đó vô cùng lớn. Học sinh sẽ mất tập trung khi đang nói chuyện trong giờ học. Dẫn đến việc bỏ lỡ một phần kiến thức, thậm chí tất cả thông tin về bài học mà người giáo viên truyền đạt đến. Nhưng mọi thứ đâu phải "họ làm họ chịu" mà ngay cả những người bạn ngồi xung quanh cũng bị ảnh hưởng một phần từ những tiếng ồn mà họ gây ra. Trường hợp nhẹ thì bị phạt, viết kiểm điểm,... còn nặng thì học hánh sa sút, điểm kém,... Chao ôi! (Câu cảm thán) Thử nghĩ xem, nếu cả lớp có bốn mươi bảy học sinh mà tất cả đều nói chuyện thì sẽ "kinh khủng" biết nhường nào! Qủa thật, nếu xem xét kỷ thì hành vi này là kết quả của những người đánh mất đi tinh thần hiếu học. Vậy làm sao để khắc phục "bệnh nói chuyện" của học sinh? Để hành vi thiếu tôn trọng này được loại bỏ ra khỏi môi trường tri thức thì trước hết, mỗi học sinh cần phải có ý thức học tập, biết kìm nén bản thân, từ đó xác định mục đích học tập đúng đắn. Nói chuyện riêng trong giờ học sẽ chẳng mang lại gì cho ta ngoài những điều bất lợi. Thế nên, các bạn hãy đấu tranh và loại bỏ hành vi này ra khỏi trường học, lớp học của chính mình nhé! (Câu cầu khiến)