THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên xã hội lớp 3
Bài 49: Động vật
Ngày soạn : 1/9/2015
Người soạn : Tổ 3 – Lớp K20B – Khoa GDTH
Lớp dạy : 3A – Trường tiểu học Trần Nhật Duật

Mục tiêu

Kiến thức
Biết được những điểm giống và khác nhau của một số con vật.
Kĩ năng
Nhận biết được con vật
Nhận ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiên.
Thái độ
Có ý thức hiểu rõ thêm về bài học.
Có ý thức bảo vệ động vật.

Chuẩn bị

1. Chuẩn bị của giáo viên
- SGK Tự nhiên xã hội lớp 3
- Tranh, ảnh các loài động vật
- Powerpoint bài dạy
- Phiếu thảo luận
- Bảng phụ

2. Chuẩn bị của học sinh
- SGK Tự nhiên xã hội lớp 3
- Giấy vẽ.

III.Tiến trình dạy học

Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


I. Ổn định tổ chức lớp
- Giáo viên yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số


II. Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên gọi 1-2 HS lên trả lời câu hỏi:
+ Chỉ các bộ phận của quả đu đủ ?
+ Nêu chức năng của hạt.


- Giáo viên gọi HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét câu trả lời và nhận xét việc học của cá nhân và cả lớp.

- 1-2 HS trả lời :
+ Vỏ, thịt, hạt
+ Hạt có chức năng : Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới
- HS nhận xét
- HS lắng nghe


III.Bài mới
Giới thiệu bài:

- GV cho HS xem 1 đoạn video ngắn có hình ảnh các con vật và tổ chức trò chơi
“Ai tinh mắt”
- GV chia lớp thành 4 đội và yêu cầu các đội sau khi xem xong , thảo luận và cử đại diện lên bảng ghi tên các con vật có trong clip.
+ Đội nào ghi nhanh , đúng nhiều con vật hơn ( trong thời gian quy định ) sẽ là đội chiến thắng.
Thời gian thảo luận 20 giây
- Giáo viên chữa bài và chấm kết quả cho từng đội rồi công bố đội chiến thắng.
- Giáo viên giới thiệu bài mới :
“ Qua đoạn phim vừa xem , chúng ta thấy rằng trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. Vậy chúng có những đặc trưng nào ? Chúng sống ở đâu ? Chúng có khả năng thích nghi với môi trường sống như thế nào ? Và có phải các loài động vật đều giống nhau hay không ? Cô và các con hãy cùng bước vào bài học ngày hôm nay để tìm ra đáp án nhé !
Bài 49 : ĐỘNG VẬT

- Giáo viên ghi bảng và yêu cầu HS ghi tên bài vào vở.

Bài mới
* Hoạt động 1 :Quan sát tranh, thảo luân nhóm
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát SGK , kết hợp kiến thức thực tế để trả lời câu hỏi:
+ Kể tên 1 số loài động vật mà con biết?
- Giáo viên gọi 1 số HS trả lời
- Giáo viên nhận xét và dẫn: “ Qua phần kể tên của các bạn, chúng ta thấy có rất nhiều các loài động vật. Vậy chúng giống và khác nhau ở điểm nào ? Cô và các con hãy cùng làm 1 phiếu bài tập nhỏ sau đây để tìm hiểu nhé !”
- Giáo viên tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
+ Yêu cầu HS chia nhóm
+ Phát phiếu thảo luận yêu cầu HS dựa vào tranh trong sgk để hoàn thiện thông tin vê kích thước, môi trường sống và các bộ phận chính của con vật.
+ Hết thời gian thảo luận, GV gọi 2 nhóm lên bảng điền kết quả thảo luận.
- Giáo viên gọi nhóm khác đối chiếu, nhận xét.
- Giáo viên giải thích( xem clip) đáp án của 3- 4 loài ĐV.
- Giáo viên chốt (dựa vào bảng đã chữa)
“ Như vậy, trong TN có rất nhiều loài động vật. Chúng có hình dáng, kích thước khác nhau và gồm 3 bộ phận : đầu, mình và bộ phận di chuyển. Ngoài ra chúng có môi trường sống rất phong phú và đa dạng.
( GV kết hợp chiếu slide )
Slide :+ Một số loài thì sống trên mặt đất.
+ Một số loài thì sống dưới nước.
+ Một số loài thì sống trên không.

- Giáo viên chiếu kết luận và yêu cầu 2 HS nhắc lại.
Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật , chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau . Cơ thể của chúng đều có 3 phân : đầu, mình và cơ quan di chuyển.