GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC : 2014-2015.
Môn: Tập đọc.
Bài : Đôi ngày ba ta màu xanh.
Lớp 4A – Trường T.H Ngô Quyền
Ngày soạn: 19/10/2014
Ngày dạy :22/10/2014.
Người soạn /dạy: Hoàng Thị Mùi.
-------------------- ------------------
MÔN :TẬP ĐỌC
BÀI : ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH
I. MỤC TIÊU
- Đọc lưu loát toàn bài. Nghỉ hơi đúng ở dấu câu và cụm từ.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn của bài văn (với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng.)
-Hiểu nội dung của bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học , chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên.
- Giáo dục học sinh phải có tấm lòng nhân hậu,biết yêu thương ,quan tâm ,chia sẻ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
II. CHUẨN BỊ.
- SGK, tranh minh họa bài đọc trong SGK, đôi giày ba ta,đoạn văn đọc diễn cảm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định:
- Giới thiệu BGK .
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc thuộc khổ thơ 1 và 2 và trả lời câu hỏi:
1.Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?

- Gọi 1 học sinh khác đọc thuộc các khổ thơ còn lại.
2. Nêu nội dung bài thơ?

- Học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét ,đánh giá.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Cho hs quan sát tranh
H : Bức tranh vẽ gì ?
H: Em thấy vẻ mặt của mọi người trong tranh như thế nào ?
GVKL: bức tranh vẽ một cậu bé với đôi giày ba ta trên cổ, phía sau là hình ảnh của một người chị, và các bạn đang dứng dõi theo cậu bé, nét mặt của mọi người rất vui vẻ, đặc biệt là cậu bé , điều gì khiến cho cậu bé vui vẻ, hạnh phúc như vậy cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài hôm nay đó là bài : “ Đôi giày ba ta màu xanh”
b.Luyện đọc.
* Đọc mẫu
- Gọi 1 Hs đọc toàn bài
- Giáo viên nhận xét .
- Tóm tắt nội dung: Với bài tập đọc này, các em sẽ biết chị phụ trách Đội trong truyện, bằng tình thương yêu và sự quan tâm đến ước mơ của một cậu bé sống lang thang trên đường phố đã nghĩ ra cách để mang lại cho cậu niềm vui, sự tin yêu trong buổi đầu cậu đến lớp.
- HD đọc: Đọc toàn bài với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng .
* Luyên đọc đoạn:
H: theo các em bài tập đọc được chia làm mấy đoạn ? Từ đâu đến đâu là một đoạn?
- Đọc đoạn lần 1.
- GV nghe sửa lỗi phát âm .
- Từ khó: viết các từ do các em đọc sai
- Đọc đoạn lần 2:
- Nhận xét
H: Giày ba ta là giày như thế nào?
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh về đôi giày ba ta ( hoặc đôi già thật)
H:Như thế nào gọi là vậ động
- Giáo viên liên hệ : Ở trường chúng ta việc vận động phong trào áo trắng tặng bạn, phong trào kế hoạch nhỏ ,mua tăm ủng hộ hội gười mù ,người khuyêt tật thực hiện rất tốt đấy…
H: Cô đố các bạn , bạn nào giỏi tìm từ cùng nghĩa với từ buộc nào?
- Đọc đoạn lần 3 : Luyên đọc trong nhóm.
- Giáo viên đọc mẫu tòan bài .
c. Tìm hiểu bài.
H: Nhân vật tôi trong truyện là ai ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời các câu hỏi:
H: Ngày bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước điều gì ?
H: Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận



- Nhận xét ,kết luận.

H: Mơ ước của chị ngày ấy có đạt được không ?
H : Vì sao em biết ước mơ của chị không đạt được ?
H :Đoạn 1 cho em biết điều gì?

- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời các câu hỏi
H:Chị phụ trách Đội được giao việc gì ?

H: Em hiểu lang thang