KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Đạo đức - Lớp 3
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:Sau bài học, HS có khả năng:
1. Kiến thức: Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ
2. Kĩ năng: Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức
3. Thái độ: Học sinh có thái độ thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
4. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.
- Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.
- Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em.
II. Chuẩn bị:
- GV: BGĐT,Vở bài tập Đạo đức, tranh ảnh, 1 số mẩu tin
-HS: Vở bài tập Đạo đức , vở ghi
III. Tổ chức các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Khởi động:
2HS giới thiệu:
- Hello! Everybody. Nice too meet you ! I am Tom. I from England.
Các bạn có biết mình đến từ đâu không?
- Mình là Đô rê mi.em của đô- rê mon. Mình đến từ đất nước mặt trời mọc. Đố các bạn biết mình đến từ đâu? ( Nhật Bản)
- Lớp hát bài hát Bốn Phương trời.
B. Bài mới
1- Giới thiệu bài:
-Qua bài hát vừa rồi chúng ta đã được gặp các bạn nhỏ đến từ những đất nước khác nhau. Vậy Các bạn gửi tới con điều gì?
-> Thiếu nhi trên toàn thế giới cũng giống như chúng mình, cũng muốn được ca hát, được nhảy múa, giao lưu. Vậy những việc làm nào thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa thiếu nhi trên toàn thế giới. Cô mời chúng mình đến với bài học hôm nay :
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
Gv ghi tên bài – HS ghi + nhắc lại tên bài.
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế ( Tiết 1)
Con hiểu thế nào là đoàn kết?
->Đoàn kết là họp lại, hội tụ lại vì một mục đích chung
Bài học hôm nay sẽ giúp các con biết những biểu hiện, những việc nên làm thế hiện tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế. Hiểu trẻ em có quyền được tự do kết bạn. Qua đó giúp ta hiểu về văn hóa về cuộc sống của các bạn nhỏ trên khắp thế giới và tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
2- Nội dung:
Hoạt động 1: Quan sát tranh
Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Nêu hoạt động của các bạn thiếu nhi Việt nam với thiếu nhi các nước?
+ Con thấy không khí buổi giao lưu như thế nào?
HS thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi. Thời gian 3 phút
-Báo cáo từng tranh











Các nhóm khác bổ sung ý kiến .
Qua các bức tranh con có suy nghĩ gì về tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế?

- Xem thêm 1 số hình ảnh
-> Các bạn thiếu nhi từ nhiều nền văn hóa khác nhau có ngôn ngữ khác nhau, trang phục khác nhau nhưng cùng tham gia hoạt động giao lưu với nhau với thái độ niềm nở ,thân thiện. Đó chính là đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. Vậy như thế nào là đoàn kết với thiếu nhi quốc tế?
? các bạn thiếu nhi quốc tế có điểm gì khác nhau?

Nhưng giống nhau ở những điểm gì?



* KL: Các bạn thiếu nhi trên khắp thế giới tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ nhưng giống nhau là đều thích ca hát, giao lưu, kết bạn. Đó cũng là quyền của trẻ em chúng ta. 1bạn đọc cho cô nào
-> Qua hoạt động 1 chúng ta đã hiểu thế nào là đoàn kết với thiếu nhi quốc tế và hiểu quyền của chính chúng ta. Để hiểu trẻ em Việt nam mình có hoạt động gì để thể hiện tình thân ái với thiếu nhi trên toàn thế giới chúng ta bước sang hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
- Đọc yêu cầu bt
Thảo luận nhóm 2
các nhóm sẽ tự bày tỏ ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ. Thẻ xanh là tán thành; thẻ đỏ là không tán thành
- câu a
- Vì sao con chọn thẻ xanh?
Đọc câu b
Với ý kiến này cô muốn biết lớp mình giơ