Tiet 21 Dinh luat bao toan khoi luong

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Minh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:44' 07-11-2008
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Minh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:44' 07-11-2008
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
Nguyễn Văn Minh trường THCS Bản Xen Mường Khương Lào Cai
Điện thoại 01664049369
Ngày soạn: 2/11/2008
Ngày giảng: 8A,B : 3/11/2008
Tiết 21: Bài : 15
Định luật bảo toàn khối lượng
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày được nội dung của định luật bảo toàn khối lượng, biết giải thích định luật dựa vào sự bảo toàn khối lượng của nguyên tử trong phản ứng
- Biết vận dụng định luật để làm các bài tập hóa học đơn giản
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng viết phwong trình chữ cho HS
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Dụng cụ: Cân, 2 cốc thủy tinh
- Hóa chất: dung dịch BaCl2, Natri sunfat
- Tranh vẽ H2.5/48
- Các bài tập vận dụng
2. Học sinh
- Nghiên cứu bài
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra đầu giờ
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
Trong phản ứng hóa học tổng khối lượng của các chất có được bảo toàn hay không? Bài hôm nay sẽ trả lời câu hỏi này
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
- GV giới thiệu 2 nhà bác học Lômônôxốp và Lavoadie
- Mô tả thí nghiệm
- Đặt 2 cốc chứa dung dịch BaCl2 và Na2SO4 lên 1 bên cân. Đặt quả cân vào đĩa bên kia sao cho kim thăng bằng
- GV yêu cầu HS quan sát và xác định vị trí của kim cân
- Đổ cốc 1 vào cốc 2 quan sát hiện tượng xẩy ra, nhận xét và giải thích (có chất rắn màu trắng xuất hiện ( đã có phản ứng hóa học xảy ra, kim cân ở vị trí thăng bằng)
- GV thông báo tên sản phẩm tạo thành và yêu cầu HS viết phương trình phản ứng
? Qua thí nghiệm trên em có nhận xét gì về tổng khối lượng của các chất tham gia và tổng khối lượng của sản phẩm
- GV gọi đại diện 1 vài HS trả lời lớp bổ sung
- 1 vài HS trả lời lớp bổ sung
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận
* Định luật được phát biểu như thế nào GV chuyển sang hoạt động 2
Hoạt động 2 : Định luật
- GV gọi 1 HS đọc nội dung định luật SGK trang 53
- Nếu kí hiệu khối lượng là m thì nội dung ĐLBTKL được thể hiện bằng biểu thức nào với thí nghiệm trên
mBariclorua + mNatrisunfat =
mBarisufat + mNatriclorua
- GV treo tranh H2.5 yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi
? Bản chất của phản ứng hoá học là gì
? Số nguyên tử mỗi nguyên tố có thay đổi không
?Khối lương mỗi nguyên tử có thay đổi không
- GV gọi 1 vài HS trả lời lớp bổ sung
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận
? Nếu ký hiệu khối lượng của mỗi chất là m thì nội dung của định luật được thể hiện như thế nào (m1 + m2 = m3 + m4)
? Giả sử có phản ứng tổng quát giữa chất A và B ( C và D thì biểu thức đ
Điện thoại 01664049369
Ngày soạn: 2/11/2008
Ngày giảng: 8A,B : 3/11/2008
Tiết 21: Bài : 15
Định luật bảo toàn khối lượng
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS trình bày được nội dung của định luật bảo toàn khối lượng, biết giải thích định luật dựa vào sự bảo toàn khối lượng của nguyên tử trong phản ứng
- Biết vận dụng định luật để làm các bài tập hóa học đơn giản
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng viết phwong trình chữ cho HS
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Dụng cụ: Cân, 2 cốc thủy tinh
- Hóa chất: dung dịch BaCl2, Natri sunfat
- Tranh vẽ H2.5/48
- Các bài tập vận dụng
2. Học sinh
- Nghiên cứu bài
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra đầu giờ
3. Bài mới
- Giới thiệu bài
Trong phản ứng hóa học tổng khối lượng của các chất có được bảo toàn hay không? Bài hôm nay sẽ trả lời câu hỏi này
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
- GV giới thiệu 2 nhà bác học Lômônôxốp và Lavoadie
- Mô tả thí nghiệm
- Đặt 2 cốc chứa dung dịch BaCl2 và Na2SO4 lên 1 bên cân. Đặt quả cân vào đĩa bên kia sao cho kim thăng bằng
- GV yêu cầu HS quan sát và xác định vị trí của kim cân
- Đổ cốc 1 vào cốc 2 quan sát hiện tượng xẩy ra, nhận xét và giải thích (có chất rắn màu trắng xuất hiện ( đã có phản ứng hóa học xảy ra, kim cân ở vị trí thăng bằng)
- GV thông báo tên sản phẩm tạo thành và yêu cầu HS viết phương trình phản ứng
? Qua thí nghiệm trên em có nhận xét gì về tổng khối lượng của các chất tham gia và tổng khối lượng của sản phẩm
- GV gọi đại diện 1 vài HS trả lời lớp bổ sung
- 1 vài HS trả lời lớp bổ sung
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận
* Định luật được phát biểu như thế nào GV chuyển sang hoạt động 2
Hoạt động 2 : Định luật
- GV gọi 1 HS đọc nội dung định luật SGK trang 53
- Nếu kí hiệu khối lượng là m thì nội dung ĐLBTKL được thể hiện bằng biểu thức nào với thí nghiệm trên
mBariclorua + mNatrisunfat =
mBarisufat + mNatriclorua
- GV treo tranh H2.5 yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi
? Bản chất của phản ứng hoá học là gì
? Số nguyên tử mỗi nguyên tố có thay đổi không
?Khối lương mỗi nguyên tử có thay đổi không
- GV gọi 1 vài HS trả lời lớp bổ sung
- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận
? Nếu ký hiệu khối lượng của mỗi chất là m thì nội dung của định luật được thể hiện như thế nào (m1 + m2 = m3 + m4)
? Giả sử có phản ứng tổng quát giữa chất A và B ( C và D thì biểu thức đ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất