Tìm kiếm Giáo án
Chương I. §7. Định lí

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Phạm Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:20' 10-04-2016
Dung lượng: 11.7 MB
Số lượt tải: 90
Nguồn: ST
Người gửi: Phạm Văn Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:20' 10-04-2016
Dung lượng: 11.7 MB
Số lượt tải: 90
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 16/08/2014
Ngày dạy:
7A:
7B:
TUẦN 1
TIẾT 1. §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH.
A. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh; nêu được t/c: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
- HS có kĩ năng: Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước; nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình; bước đầu tập suy luận.
B. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Sgk, thước thẳng và đo góc, phấn màu, giáo án
- Học sinh : Xem trước bài mới, mang đủ đồ dùng học tập, Sgk, nháp.
C. Hoạt động dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
GV: Cho hai học sinh lên bảng vẽ hai dường thẳng cắt nhau tại O
III. Bài mới:
Hướng dẫn của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung
Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh
GV cho HS quan sát hai đường thẳng xy và x’y’ cắt nhau tại O. GV viết kí hiệu góc và giới thiệu O1, O3 là hai góc đối đỉnh. GV dẫn dắt cho HS nhận xét quan hệ cạnh của hai góc.
->GV yêu cầu HS rút ra định nghĩa.
GV hỏi: O1 và O4 có đối đỉnh không? Vì sao?
a) và là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Oy’.
b) và là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’.
GV gọi HS trả lời.
quan sát hình vẽ và nêu nhận xét làm bài ?1
-HS phát biểu định nghĩa.
-HS giải thích như định nghĩa.
2. a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia được gọi là hai góc đối đỉnh.
b) Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh.
I) Thế nào là hai góc đối đỉnh:
Hình 1
?1
Định nghĩa:
Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
?2
O3 = O4
Vì đây là hai góc đối đỉnh
Hoạt đông 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh.
GV yêu cầu HS làn ?3: xem hình 1.
a) Hãy đo O1, O3. So sánh hai góc đó.
b) Hãy đo O2, O4. So sánh hai góc đó.
c) Dự đoán kết quả rút ra từ câu a, b. GV cho HS hoạt động nhóm trong 5’ và gọi đại diện nhóm trình bày
-GV cho HS nhìn hình thể để chứng minh tính chất trên
GV: Hai góc bằng nhau có đối đỉnh không?
a)O1 =O3 = 32o
b)O2 =O4 = 148o
c) Dự đoán:
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
HS: chưa chắc đã đối đỉnh.
II) Tính chất của hai góc đối đỉnh:
?3 Vì:
a)O1 =O3 = 32o
b)O2 =O4 = 148o
Tính chất :
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
IV. Củng cố:
Y/c học sinh làm BT1, SBT/73
HS làm bài
Bài 1 SBT/73:
a) Các cặp góc đối đỉnh: hình 1.b, d vì mỗi cạnh
của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
b) Các cặp góc không đối đỉnh: hình 1.a, c, e.
Vì mỗi cạnh của góc này không là tia đối của
một cạnh của góc kia.
V. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm 3, 4, 5, 6 SGK/82
- Chuẩn bị bài luyện tập.
+ Bài tập 5: Cách vẽ góc 560
Thế nào là 2 góc kề bù
+ Bài tập 6: _ Hăy vẽ góc có số đo bằng 470
_ Vẽ các góc đối đỉnh của góc đă cho
_ Dùng tính chất hai góc kề bù để tính các góc còn lại
Ngày soạn: 16/08/2014
Ngày dạy:
7A:
7B:
TUẦN 1
TIẾT 2. LUYỆN TẬP.
A. Mục tiêu:
- HS được khắc sâu kiến thức về hai góc đối đỉnh.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ
Ngày dạy:
7A:
7B:
TUẦN 1
TIẾT 1. §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH.
A. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh; nêu được t/c: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
- HS có kĩ năng: Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước; nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình; bước đầu tập suy luận.
B. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Sgk, thước thẳng và đo góc, phấn màu, giáo án
- Học sinh : Xem trước bài mới, mang đủ đồ dùng học tập, Sgk, nháp.
C. Hoạt động dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
GV: Cho hai học sinh lên bảng vẽ hai dường thẳng cắt nhau tại O
III. Bài mới:
Hướng dẫn của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung
Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh
GV cho HS quan sát hai đường thẳng xy và x’y’ cắt nhau tại O. GV viết kí hiệu góc và giới thiệu O1, O3 là hai góc đối đỉnh. GV dẫn dắt cho HS nhận xét quan hệ cạnh của hai góc.
->GV yêu cầu HS rút ra định nghĩa.
GV hỏi: O1 và O4 có đối đỉnh không? Vì sao?
a) và là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Oy’.
b) và là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’.
GV gọi HS trả lời.
quan sát hình vẽ và nêu nhận xét làm bài ?1
-HS phát biểu định nghĩa.
-HS giải thích như định nghĩa.
2. a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia được gọi là hai góc đối đỉnh.
b) Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh.
I) Thế nào là hai góc đối đỉnh:
Hình 1
?1
Định nghĩa:
Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
?2
O3 = O4
Vì đây là hai góc đối đỉnh
Hoạt đông 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh.
GV yêu cầu HS làn ?3: xem hình 1.
a) Hãy đo O1, O3. So sánh hai góc đó.
b) Hãy đo O2, O4. So sánh hai góc đó.
c) Dự đoán kết quả rút ra từ câu a, b. GV cho HS hoạt động nhóm trong 5’ và gọi đại diện nhóm trình bày
-GV cho HS nhìn hình thể để chứng minh tính chất trên
GV: Hai góc bằng nhau có đối đỉnh không?
a)O1 =O3 = 32o
b)O2 =O4 = 148o
c) Dự đoán:
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
HS: chưa chắc đã đối đỉnh.
II) Tính chất của hai góc đối đỉnh:
?3 Vì:
a)O1 =O3 = 32o
b)O2 =O4 = 148o
Tính chất :
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
IV. Củng cố:
Y/c học sinh làm BT1, SBT/73
HS làm bài
Bài 1 SBT/73:
a) Các cặp góc đối đỉnh: hình 1.b, d vì mỗi cạnh
của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
b) Các cặp góc không đối đỉnh: hình 1.a, c, e.
Vì mỗi cạnh của góc này không là tia đối của
một cạnh của góc kia.
V. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm 3, 4, 5, 6 SGK/82
- Chuẩn bị bài luyện tập.
+ Bài tập 5: Cách vẽ góc 560
Thế nào là 2 góc kề bù
+ Bài tập 6: _ Hăy vẽ góc có số đo bằng 470
_ Vẽ các góc đối đỉnh của góc đă cho
_ Dùng tính chất hai góc kề bù để tính các góc còn lại
Ngày soạn: 16/08/2014
Ngày dạy:
7A:
7B:
TUẦN 1
TIẾT 2. LUYỆN TẬP.
A. Mục tiêu:
- HS được khắc sâu kiến thức về hai góc đối đỉnh.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ
 









Các ý kiến mới nhất