Soạn: 23/ 9/ 2021
Giảng: 4/10/2021 – 9ABCDE
Tiết 8+9+10 - Bài 5
ĐỊA LÍ CÔNG NGHIỆP (3 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Phân tích được vai trò của các nhân tố tự nhiên và nhân tố KT-XH ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta.
- Trình bày và giải thích được sự phân bố của một số ngành công nghiệp trọng điểm và trung tâm công nghiệp lớn.
- Tích hợp nội dung GDPT 2018: Giải thích được tại sao cần phát triển công nghiệp xanh.
2. Năng lực
-Năng lực chung
+ Tự chủ và tự học: Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua các câu hỏi, bài tập.
+ Giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với các công cụ học tập để trình bày thông tin, thảo luận nhóm.
+ Giải quyết vấn đề sáng tạo: Phân tích được ý nghĩa và sự lí thú của việc học tập môn Địa lí.
+ Phân tích biểu đồ, bản đồ, lược đồ để tìm hiểu các vấn đề về các ngành công nghiệp trọng điểm ở nước ta.
+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích các mối quan hệ giữa dân cư và sự phát triển kinh tế.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập trong thời kì dịch bệnh Covid 19.
- Nhân ái: Tôn trọng ý kiến của người khác, có ý thức học hỏi lẫn nhau.
- Trung thực : Tự giác tham gia và vận động người khác tham gia phát hiện, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập (cá nhân/nhóm).
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam.
- Một số hình ảnh về nền kinh tế Việt Nam.
- Thiết bị điện tử
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Kết nối vào bài học
b. Cách thức tổ chức
- GV yêu cầu HS quan sát 1 số hình ảnh về các ngành công nghiệp ở Việt Nam và địa phương Lào Cai. Hãy kể tên và nêu sự phân bố của 1 số ngành công nghiệp nước ta và địa phương em. Tại sao chúng được phân bố ở đó?
- GV quan sát, nhận xét đánh giá hoạt động học của học sinh => Từ câu trả lời của học sinh, GV kết nối vào bài học.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới
Tiết 8
I. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CÔNG NGHIỆP
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

* HĐ 1: Tìm hiểu các nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến sự phân bố công nghiệp ở nước ta (15’)
* Mục tiêu: Phân tích được vai trò của các nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp ở nước ta.
* Cách tiến hành
- GV chiếu sơ đồ HSGK – 34 lên bảng, yêu cầu HS dựa vào sự chuẩn bị bài của mình ở nhà, thống nhất nhóm cặp đôi các ngành công nghiệp trong sơ đồ SHD trang 34 (2’).
- HS thực hiện lệnh, GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ, kiểm soát HS.
- Đại diện 1 nhóm điều khiển các nhóm báo cáo, chia sẻ, bổ sung.
- GV chốt lại kiến thức.
CH: Em hãy nhận xét về các nguồn tài nguyên thiên nhiên của nước ta, nó là cơ sở để phát triển những ngành công nghiệp nào? Tỉnh Lào Cai phát triển được ngành nào trong sơ đồ này?
Slide 1



CH: Dựa vào lược đồ khoáng sản Việt Nam và kiến thức đã học, hãy nhận xét về ảnh hưởng của sự phân bố tài nguyên khoáng sản đến sự phân bố một số ngành công nghiệp trọng điểm? Slide 2-5
(VD:Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ do địa hình nhiều núi cao, dốc -> Phát triển ngành công nghiệp năng lượng (Thuỷ điện ...) hoặc vùng này còn nguồn than có trữ lượng lớn -> phát triển CN năng lượng...
CH: Vấn đề khai thác các nguồn thuỷ điện, nhiệt điện, khai thác dầu mỏ, khí đốt ở nước ta hiện nay như thế nào?

* GV nhấn mạnh thêm:
- Các nguồn tài nguyên thiên nhiên là rất quan trọng nhưng không phải là nhân tố quyết định sự phát triển và phân bố công nghiệp.
-Việc