Tuần :8 NS :09/10/2014
Tiết :16 ND :11/10/2014

BÀI 16: THỰC HÀNH
VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau bài thực hành, học sinh cần đạt được:
1. Kiến thức : -Củng cố kiến thức bài 6 về cơ cấu kinh tế theo ngành của nước ta.
2. Kĩ năng : - Kĩ năng vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu .
- Rèn luyện kĩ năng nhận xét biểu đồ
3.Thái độ : - Ý thức trong học tập, nghiêm túc, tự giác.
4.Định hướng phát triển năng lực :
- Năng lực chung : Hiểu được cách vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế .
- Năng lực chuyên biết : Biết nhận xét sự thay đổi cơ cấu kinh tế .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1. Chuẩn bị của gv : - Bảng số liệu 16.1 – SGK trang 60
- Biểu đồ ( theo bảng số liệu 16.1 )
2. Chuẩn bị của hs : - Thước kẻ, bút chì,...
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến trình bài học :
1. Hoạt động 1.
- Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ của học sinh
- GV gọi hs đọc yêu cầu của bài thực hành .
- Gv hướng dẫn cách vẽ :
*Bước 1. Nhận biết trong trường hợp vẽ biểu đồ miền :
Trường hợp vẽ biểu đồ miền: chuỗi số liệu thể hiện trong nhiều năm.
Trường hợp số liệu tương tự nhưng ít năm hơn: Vẽ biểu đồ hình tròn.
Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải theo các năm.
*Bước 2. Cách vẽ :
- Biểu đồ là 1 hình chữ nhật, trục tung có trị số là 100% . ( Để thuận lợi trong việc vẽ biểu đồ, GV hướng dẫn học sinh cần lấy chiều cao trục tung là 10 cm ( 1mm ứng với 1% )
- Trục hoành là các năm ( khoảng cách giữa các vạch chỉ năm dài hay ngắn phải tương ứng với khoảng cách giữa các năm )
- Vẽ lần lượt từng chỉ tiêu Nông, lâm, ngư đến Công nghiệp – xây dựng
- Xác định chỉ tiêu đến đâu, kẻ vạch đến đó để tránh sự nhầm lẫn .
- Sử dụng kí hiệu.
- Lập bảng chú giải riêng .
2. Hoạt động 2
*Bước 1: - Học sinh tiến hành vẽ biểu đồ, gv gọi 2 hs lên bảng vẽ mẫu.
- Gv quan sát, uốn nắn sai sót . (kèm hs yếu kém)
*Bước 2: GV gọi học sinh nhận xét, sửa bài .
3. Hoạt động 3.
Nhận xét : Nhận xét biểu đồ bằng cách trả lời các câu hỏi sau :
- Em có nhận xét gì về sự thay đổi cơ cấu GDP của từng khu vực trong thời kì 1991 – 2002 ?
- Sự giảm mạnh của khu vực N - L - N từ 40,5% xuống còn 23,0% nói lên điều gì ?
- Sự tăng trưởng mạnh của khu vực CN – Xây dựng đã phản ánh điều gì ?

BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN CƠ CẤU GDP CỦA NƯỚC TA THỜI KÌ 1991 – 2002



Nông – Lâm – Ngư Công nghiệp – Xây dựng Dịch Vụ

* Nội dung nhận xét :
a. Nhận xét chung :
Trong cơ cấu GDP của nước ta thời kì 1991 – 2002 :
- Tỉ trọng GDP của khu vực Nông – Lâm – Ngư giảm mạnh .
- Tỉ trọng GDP của khu vực CN – Xây dựng tăng nhanh .
- Tỉ trọng GDP của khu vực Dịch vụ có tăng nhưng không ổn định .
b. Giải thích :
- Sự giảm mạnh của khu vực Nông – Lâm – Ngư từ 40,5% xuống còn 23,0% cho ta thấy rằng: Nền kinh tế nước ta đang chuyển dần từ 1 nền kinh tế nông nghiệp sang 1 nền kinh tế công nghiệp
- Sự tăng trưởng mạnh của khu vực CN – Xây dựng đã phản ánh được quá trình CNH – HĐH ở nước ta đang tiến triển tốt .

IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP :
1.Tổng kết : - Gv nhận xét tiết thực hành: những ưu điểm và nhược điểm trong giờ học.
2. Hướng dẫn học tập : - Về nhà tiếp tục hoàn thành biểu đồ, hoàn thành bài thực hành.
- Xem lại các nội dung địa lí dân cư, địa lí kinh tế chuẩn bị tiết ôn tập.
V.PHỤ LỤC : ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
V. RÚT KINH NGHIỆM :……………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………