Địa 8 - Tuần 30.1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: THCS Bưng Bàng
Người gửi: Nguyễn Thị Châu
Ngày gửi: 06h:39' 20-04-2012
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn: THCS Bưng Bàng
Người gửi: Nguyễn Thị Châu
Ngày gửi: 06h:39' 20-04-2012
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Bài: 35
Tiết PPCT: 41
Ngày dạy: 06.04.10
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Củng cố kiến thức về khí hậu, thủy văn Việt Nam, qua 2 lưu vực sông Bắc Bộ (sông Hồng), sông Trung Bộ (sông Gianh).
-Nắm vững mối quan hệ nhân quả giữa mùa mưa và mùa lũ trên các lưu vực sông.
2.Kỹ năng:
-Kỹ năng phân tích và xử lí số liệu.
3.Thái độ:
-Yêu quê hương đất nước Việt Nam, bảo vệ các sông.
II.Chuẩn bị:
a. GV: -Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
b. HS: - Tập bản đồ địa lí 8.
III. Phương pháp:
-Quan sát tranh ảnh – bản đồ.
-Thảo luận giải quyết các vấn đề
IV.Tiến trình:
1. Oån định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: tra tập bản đồ 4 HS.
3. Giảng bài mới:
Khởi động:
GV nêu nhiệm vụ của bài thực hành. Kiểm tra sự chuận bị của HS? Nói: Sông ngòi nước ta manh tính chất nhiệt đới gió mùa? Đúng hay sai? Tại sao? HS phát biểu – GV chuẩn kiến thức.
Cách thức tiến hành: cá nhân nghiên cứu, sau đó trong nhóm và báo cáo các kết quả làm bài.
động thầy và trò
dung
Hoạt động 1: Nhóm
? HS vẽ biểu đồ
-Luợng mưa: cột màu xanh
-Lưu lượng: Đường biểu diễn màu đỏ
*Chú ý: chọn tỉ lệ thích hợp
Gv chia lớp thành 2 nhóm, tìm hiểu vấn đề sau:
Nhóm 1: Vẽ sông Hồng
Nhóm 2: Vẽ sông Gianh
? Dựa vào bảng 35.1 SGK xác định mùa mưa và mùa lũ theo chỉ tiêu vượt trung bình.
*Cách tính:
-Tính giá trị trung bình của lượng mưa – lượng chảy trung bình tháng = Tổng 12 tháng/12
-Những tháng nào có lượng mưa, lượng chảy = hoặc > thì xếp vào mùa mưa, mùa lũ.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả.
-GV chuẩn kiến thức
Hoạt động 2: Cá nhân
? Tìm các tháng của mùa lũ trùng hợp với các tháng mùa mưa và ngược lại
? Nêu nhận xét và giải thích.
1.Vẽ biểu đồ
2. Xác địng mùa mưa và mùa lũ
a. Sông Hồng:
-Mùa mưa: 5(10
-Mùa lũ: 6(10
b. Sông Gianh:
-Mùa mưa: 8(11
-Mùa lũ: 9(11
3. Nhận xét mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ của từng lưu vực sông
- Mùa lũ không hoàn toàn trùng khớp với mùa mưa ngoài mưa vẫn còn có độ che phủ rừng, hệ số thấm của đất đá, hồ…
4. Củng cố và luyện tập:
? Mối quan hệ giữa chế độ mưa của khí hậu và chế độ sông thể hiện như thế nào
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học bài + Làm bài tập bản đồ 35.
-Chuẩn bị bài 36 theo câu hỏi SGK.
-Ôn lại: các nhân tố hình thành đất (lớp 6)
-Con người có vai tró như thế nào đối với độ phì của đất
V.Rút kinh nghiệm
1/Nội dung:
+Ưu điểm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….
+Tồn tại:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(Hướng khắc phục……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
+Tồn tại:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(Hướng khắc phục……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
+Tồn tại:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(Hướng khắc phục…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tiết PPCT: 41
Ngày dạy: 06.04.10
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Củng cố kiến thức về khí hậu, thủy văn Việt Nam, qua 2 lưu vực sông Bắc Bộ (sông Hồng), sông Trung Bộ (sông Gianh).
-Nắm vững mối quan hệ nhân quả giữa mùa mưa và mùa lũ trên các lưu vực sông.
2.Kỹ năng:
-Kỹ năng phân tích và xử lí số liệu.
3.Thái độ:
-Yêu quê hương đất nước Việt Nam, bảo vệ các sông.
II.Chuẩn bị:
a. GV: -Bản đồ tự nhiên Việt Nam.
b. HS: - Tập bản đồ địa lí 8.
III. Phương pháp:
-Quan sát tranh ảnh – bản đồ.
-Thảo luận giải quyết các vấn đề
IV.Tiến trình:
1. Oån định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: tra tập bản đồ 4 HS.
3. Giảng bài mới:
Khởi động:
GV nêu nhiệm vụ của bài thực hành. Kiểm tra sự chuận bị của HS? Nói: Sông ngòi nước ta manh tính chất nhiệt đới gió mùa? Đúng hay sai? Tại sao? HS phát biểu – GV chuẩn kiến thức.
Cách thức tiến hành: cá nhân nghiên cứu, sau đó trong nhóm và báo cáo các kết quả làm bài.
động thầy và trò
dung
Hoạt động 1: Nhóm
? HS vẽ biểu đồ
-Luợng mưa: cột màu xanh
-Lưu lượng: Đường biểu diễn màu đỏ
*Chú ý: chọn tỉ lệ thích hợp
Gv chia lớp thành 2 nhóm, tìm hiểu vấn đề sau:
Nhóm 1: Vẽ sông Hồng
Nhóm 2: Vẽ sông Gianh
? Dựa vào bảng 35.1 SGK xác định mùa mưa và mùa lũ theo chỉ tiêu vượt trung bình.
*Cách tính:
-Tính giá trị trung bình của lượng mưa – lượng chảy trung bình tháng = Tổng 12 tháng/12
-Những tháng nào có lượng mưa, lượng chảy = hoặc > thì xếp vào mùa mưa, mùa lũ.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả.
-GV chuẩn kiến thức
Hoạt động 2: Cá nhân
? Tìm các tháng của mùa lũ trùng hợp với các tháng mùa mưa và ngược lại
? Nêu nhận xét và giải thích.
1.Vẽ biểu đồ
2. Xác địng mùa mưa và mùa lũ
a. Sông Hồng:
-Mùa mưa: 5(10
-Mùa lũ: 6(10
b. Sông Gianh:
-Mùa mưa: 8(11
-Mùa lũ: 9(11
3. Nhận xét mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ của từng lưu vực sông
- Mùa lũ không hoàn toàn trùng khớp với mùa mưa ngoài mưa vẫn còn có độ che phủ rừng, hệ số thấm của đất đá, hồ…
4. Củng cố và luyện tập:
? Mối quan hệ giữa chế độ mưa của khí hậu và chế độ sông thể hiện như thế nào
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học bài + Làm bài tập bản đồ 35.
-Chuẩn bị bài 36 theo câu hỏi SGK.
-Ôn lại: các nhân tố hình thành đất (lớp 6)
-Con người có vai tró như thế nào đối với độ phì của đất
V.Rút kinh nghiệm
1/Nội dung:
+Ưu điểm:…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….
+Tồn tại:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(Hướng khắc phục……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
+Tồn tại:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(Hướng khắc phục……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
+Tồn tại:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(Hướng khắc phục…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 








Các ý kiến mới nhất