THỰC HÀNH
Tiết PPCT 32 ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM
Ngày dạy: 04/03/09 (Phần hành chính – khoáng sản)



1.Mục tiêu:
a.Kiến thức:
-Củng cố kiến thức về vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành chính của nước ta.
-Củng cố kiến thức về tài nguyên khoáng sản Việt Nam. Nhận xét sự phân bố khoáng sản Việt Nam.
b.Kỹ năng:
-Đọc bản đồ xác định vị trí các điểm cực, các điểm chuẩn trên đường cơ sở để tính chiều rộng lãnh hải biển Việt Nam.
-Nắm vững các kí hiệu và chú giải của bản đồ hành chính, bản đồ khoáng sản Việt Nam.
c.Thái độ:
-Yêu quê hương đất nước - có ý thức bảo vệ, khai thác tài nguyên hợp lí.
2.Chuẩn bị:
a. GV: -Bản đồ hành chính Việt Nam.
-Bản đồ khoáng sản Việt Nam.
b. HS: - Tập bản đồ địa lí 8.
3. Phương pháp:
-Phương pháp trực quan
-Hình thức tổ chức: nhóm
4.Tiến trình:
4.1 Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập.
4..2 Kiểm tra bài cũ:
4.3 Giảng bài mới:
Khởi động:
GV nêu nhiệm vụ của bài thực hành.
Cách thức tiến hành: cá nhân nghiên cứu, sau đó trong nhóm và báo cáo các kết quả làm bài.

Hoạt động 1: Cá nhân
? HS dựa vào H23.2, bảng 23.2 làm ý a và b của bài tập 1 SGK/100
GV gọi HS lên bảng chỉ bản đồ và uốn nắn những sai sót.
Hoạt động 2: Nhóm
Gv chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu 13 tỉnh (thành phố) theo mẫu sau:

Tên tỉnh (Thành phố)
Đặc điểm về vị trí địa lí


Ven biển
Có biên giới chung với



Trung Quốc
Lào
Campuchia








-Đại diện nhóm trình bày 1-2 tỉnh thành mẫu. Còn lại về nhà tự hoàn thiện.
Gv củng cố kiến thức bằng cách kiểm tra 1 HS chỉ bản đồ
Hoạt động 3: Cá nhân
? Dựa vào H26.1 hoàn thành bài tập số 2.
Gọi HS lên chỉ bản đồ sự phân bố 10 khoáng sản chính ở nước t?
Hoạt động 4: cặp
? Dựa vào H26.1 và bảng 26.1 nêu nhận xétt sự phân bố khoáng sản ở Việt Nam?
(Mối quan hệ giữa lịch sử phát triển lãnh thổ - địa chất và khoáng sản.
-Mỗi loại khoáng sản được hình thành vào giai đoạn địa chất nào? Ở đâu?
HS đại diện nhóm phát biểu, HS khác bổ sung.
GV chuẩn xác kiến thức.

1.Bài tập 1


-Việt Nam gần chí tuyến Bắc hơn xích đạo.
-Nước ta ở trung tâm Đông Nam Á nơi giao tiếp của nhiều hệ thống tự nhiên, văn hóa –xã hội, dân tộc ngôn ngữ ( có những nét tương đồng với các nước Đông Nam Á.


2. Bài tập 2







-Mỗi loại khoáng sản có quy luật phân bố riêng phù hợp với từng giai đoạn thành tạo mỏ.



4.4 Củng cố và luyện tập:
? Tổ chức trò chơi “Tìm tên các tỉnh có chữ cái bắt đầu là B – H – N – T”
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
-Học bài + Làm bài tập bản đồ 27.
-Chuẩn bị: Ôn lại các bài đã học để ôn tập.
5.Rút kinh nghiệm
Nội dung:

Phương Pháp:

Tổ chức: