Địa 8 - Tuần 22-2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: THCS Bưng Bàng
Người gửi: Nguyễn Thị Châu
Ngày gửi: 06h:32' 20-04-2012
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn: THCS Bưng Bàng
Người gửi: Nguyễn Thị Châu
Ngày gửi: 06h:32' 20-04-2012
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Tiết PPCT: 26 Phần II: ĐỊA LÍ VIỆT NAM
Ngày dạy:27.01.10 Bài: 22
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
HS cần biết rõ:
-Vị thế nước ta trong khu vự Đông Nam Á và toàn thế giới.
-Nắm khái quát hoàn cảnh kinh tế – chính trị củaViệt Nam.
2.Kỹ năng:
-Nội dung phương pháp học tập địa lí Việt Nam.
3.Thái độ:
-Yêu nước – xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
II.Chuẩn bị:
a. GV: -Bản đồ tự nhiên thế giới + Đông Nam Á
b. HS: - Tập bản đồ địa lí 8
III. Phương pháp dạy học:
-Phương pháp diễn giảng
-Hình thức tổ chức: nhóm
IV.Tiến trình:
1.Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tập bản đồ
3. Giảng bài mới:
Khởi động:
Việt Nam là một thành viên của ASEAN. Việt Nam vừa mang nét chung của khối nhưng lại có nét riêng biệt rất Việt Nam về tự nhiên – kinh tế – xã hội. Đó là những nét gì? Chúng ta nghiên cứu bài
Hoạt động thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Cá nhân
? Dựa vào H17.1 + bản đồ tự nhiên cho biết:
-Việt nam gắn với châu lục và đại dương nào
-Việt Nam có biên giới chung trên bộ, trên biển với những quốc gia nào
GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm:
Dựa vào bài 14, 15, 16, 17 + Vốn hiểu biết chứng minh:
-“Việt Nam là bộ phận trung tâm tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á về tự nhiên –văn hóa – lịch sử.
-Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời gian nào.
Nhóm 1 : về tự nhiên – văn hóa
Nhóm 2: tự nhiên – lịch sử + ý 2
Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn xác kiến thức
Hoạt động 2: Nhóm
? Dựa vào bàng 22.1+ Nội dung SGK cho biết:
Nhóm 1, 2: Những khó khăn trong công cuộc đổi mới đất nước.
-Đường lối chính sách của Đảng trong phát triển kinh tế
-Từ năm 1990 cơ cấu kinh tế có sự chuyển dịch như thế nào
Nhóm 3,4:
-Một số thành tựu nổi bật của nền kinh tế – xã hội trong thời gian qua.
-Quê hương em có những đổi mới và tiến bộ như thế nào?
-Mục tiêu chiến lược 10 năm của nước ta (2001 – 2010) là gì?
Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3: Cả lớp
? Mục 3 SGK + kinh nghiệm:
-Địa lí VN nghiên cứu những vấn đề gì?
-Để học tốt môn Địa lí Việt Nam chúng ta cần có phương pháp gì?
GV chuẩn kiến thức
1.Việt Nam trên bàn đồ thế giới
-Việt Nam nằm trong khu vực Đông Nam Á
-Việt Nam là một quốc gia có chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời.
-Việt Nam gia nhập ASEAN ngày 25-7-1995.
-Việt Nam là bộ phận trung tâm tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á về tự nhiên – văn hóa – lịch sử
2. Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển
-Khó khăn: chiến tranh tàn phá, nề nếp sản xuất cũ, kém hiệu quả.
-Đường lối: xây dựng nền kinh – xã hội theo con đường kinh tế thị trường theo định hướng XHCN.
-Kinh tế – xã hội có nhiều thành tựu nổi bật
-Mục tiêu: Năm 2010 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp.
-Hoạt động công nghiệp diễn ra mạnh mẽ, lan rộng đã gây nhiều ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên.
-Con người với nhiều hoạt động sản xuất đã và đang tham gia vào quá trình làm biến đổi tự nhiên.
-Biện pháp: lựa chọn các cách hành động phù hợp với sự phát triển bền vững của môi trường.
3. Học Địa lí Việt Nam như thế nào
(SGK)
4 Củng cố và luyện tập:
? Trình bày những thành tựu trong công cuộc đổi mới toàn diện nền kinh tế – xã hội của nước ta?
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học bài + Làm bài tập bản đồ bài 22 + câu 2 SGK/80
-Chuẩn bị bài 23 theo câu hỏi :
Ngày dạy:27.01.10 Bài: 22
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
HS cần biết rõ:
-Vị thế nước ta trong khu vự Đông Nam Á và toàn thế giới.
-Nắm khái quát hoàn cảnh kinh tế – chính trị củaViệt Nam.
2.Kỹ năng:
-Nội dung phương pháp học tập địa lí Việt Nam.
3.Thái độ:
-Yêu nước – xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
II.Chuẩn bị:
a. GV: -Bản đồ tự nhiên thế giới + Đông Nam Á
b. HS: - Tập bản đồ địa lí 8
III. Phương pháp dạy học:
-Phương pháp diễn giảng
-Hình thức tổ chức: nhóm
IV.Tiến trình:
1.Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tập bản đồ
3. Giảng bài mới:
Khởi động:
Việt Nam là một thành viên của ASEAN. Việt Nam vừa mang nét chung của khối nhưng lại có nét riêng biệt rất Việt Nam về tự nhiên – kinh tế – xã hội. Đó là những nét gì? Chúng ta nghiên cứu bài
Hoạt động thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Cá nhân
? Dựa vào H17.1 + bản đồ tự nhiên cho biết:
-Việt nam gắn với châu lục và đại dương nào
-Việt Nam có biên giới chung trên bộ, trên biển với những quốc gia nào
GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm:
Dựa vào bài 14, 15, 16, 17 + Vốn hiểu biết chứng minh:
-“Việt Nam là bộ phận trung tâm tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á về tự nhiên –văn hóa – lịch sử.
-Việt Nam gia nhập ASEAN vào thời gian nào.
Nhóm 1 : về tự nhiên – văn hóa
Nhóm 2: tự nhiên – lịch sử + ý 2
Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn xác kiến thức
Hoạt động 2: Nhóm
? Dựa vào bàng 22.1+ Nội dung SGK cho biết:
Nhóm 1, 2: Những khó khăn trong công cuộc đổi mới đất nước.
-Đường lối chính sách của Đảng trong phát triển kinh tế
-Từ năm 1990 cơ cấu kinh tế có sự chuyển dịch như thế nào
Nhóm 3,4:
-Một số thành tựu nổi bật của nền kinh tế – xã hội trong thời gian qua.
-Quê hương em có những đổi mới và tiến bộ như thế nào?
-Mục tiêu chiến lược 10 năm của nước ta (2001 – 2010) là gì?
Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3: Cả lớp
? Mục 3 SGK + kinh nghiệm:
-Địa lí VN nghiên cứu những vấn đề gì?
-Để học tốt môn Địa lí Việt Nam chúng ta cần có phương pháp gì?
GV chuẩn kiến thức
1.Việt Nam trên bàn đồ thế giới
-Việt Nam nằm trong khu vực Đông Nam Á
-Việt Nam là một quốc gia có chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời.
-Việt Nam gia nhập ASEAN ngày 25-7-1995.
-Việt Nam là bộ phận trung tâm tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á về tự nhiên – văn hóa – lịch sử
2. Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển
-Khó khăn: chiến tranh tàn phá, nề nếp sản xuất cũ, kém hiệu quả.
-Đường lối: xây dựng nền kinh – xã hội theo con đường kinh tế thị trường theo định hướng XHCN.
-Kinh tế – xã hội có nhiều thành tựu nổi bật
-Mục tiêu: Năm 2010 nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp.
-Hoạt động công nghiệp diễn ra mạnh mẽ, lan rộng đã gây nhiều ảnh hưởng xấu đến môi trường tự nhiên.
-Con người với nhiều hoạt động sản xuất đã và đang tham gia vào quá trình làm biến đổi tự nhiên.
-Biện pháp: lựa chọn các cách hành động phù hợp với sự phát triển bền vững của môi trường.
3. Học Địa lí Việt Nam như thế nào
(SGK)
4 Củng cố và luyện tập:
? Trình bày những thành tựu trong công cuộc đổi mới toàn diện nền kinh tế – xã hội của nước ta?
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
-Học bài + Làm bài tập bản đồ bài 22 + câu 2 SGK/80
-Chuẩn bị bài 23 theo câu hỏi :
 








Các ý kiến mới nhất