Bài: 20 -Tiết PPCT: 24
Tuần dạy: 22


1.Mục tiêu:
a.Kiến thức:
-Nhận biết mô tả các cảnh quan chính trên Trái đất, các sông và vị trí của chúng trên bản đồ, các thành phần của Trái đất.
-Phân tích mối quan hệ mang tính quy luật giữa các yếu tố để giải thích một số hiện tượng địa lí tự nhiên.
b.Kỹ năng:
-Củng cố nâng cao kĩ năng nhận xét và phân tích lược đồ, bản đồ, ảnh các cảnh quan trên TĐ.
c.Thái độ:
-Yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường.
2. Trọng tâm:
Khí hậu trên Trái đất
3.Chuẩn bị:
a. GV: -Bản đồ tự nhiên thế giới + các vành đai gió trên Trái đất.
b. HS: - Tập bản đồ địa lí 8
4.Tiến trình:
4.1. Ôn định tổ chức và kiểm diện:
4.2. Kiểm tra miệng:

? Nội lực và ngoại lực lần lượt có xu hướng làm cho bề mặt trái đất: (3 điểm)
a. Nâng lên và hạ xuống
b. Hạ xuống và nâng lên
c. Nâng lên
d. Hạ xuống
? -Những nơi có núi lửa thường có động đất không? Tại sao (7 điểm)


Câu a

Khi các địa mảng chờm lên nhau hay tách xa nhau, các lớp cấu tạo bên trongTrái đất không ổn định, có sự đứt gãy đột ngột ( hiện tượng động đất, có dung nham phun trào lên bề mặt đất.



4.3. Bài mới
Khởi động:
GV hỏi HS: Khắp nơi trên Trái Đất khí hậu có giống nhau không? Tại sao?
Sau khi HS trả lời, GV khẳng định: Trên bề mặt Trái Đất, do lượng nhiệt nhận được khác nhau, do địa hình, ảnh hưởng của biển, đại dương, gió… mà khí hậu không có nơi nào giống nhau. Sự đa dạng của khí hậu đã tạo nên nhiều cảnh quan khác nhau.

Hoạt động thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Cá nhân
GV gọi 2 HS lên bảng, các HS khác làm vào giấy nháp theo yêu cầu sau:
-Vẽ sơ đồ các đới khí hậu trên Trái đất. Nêu đặc điểm chính của từng đới khí hậu (nhiệt, lượng mưa, gió thịnh hành)
-Tại sao trên bề mặt Trái đất lại phân ra nhiều đới khí hậu khác nhau
? Dựa vào H20.1 cho biết:
-Mỗi châu lục có những đới khí hậu nào
-Tại sao thủ đô Oen-lin-tơn (410N, 1750Đ) của Niu-di-lân lại đ1on năm mới vào những mùa hạ.
GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Nhóm
? Dựa vào H20.1 – H20.2:
-Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
-Cho biết mỗi biểu đồ thuộc đới và kiểu khí hậu gì, ở châu lục nào
Nhóm 1 + 2: Biểu đồ a, b
Nhóm 3 + 4: Biểu đồ c, d
Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn xác kiến thức
? Làm bài tập 4, 5 SGK/71
GV chuyển ý: Khí hậu trên bề mặt Trái đất rất đa dạng – Các cảnh quan cũng rất phong phú.
Hoạt động 3: Nhóm
? Dựa vào hình 20.4 mô tả cảnh quan trong ảnh? Các cảnh quan thuộc kiểu khí hậu gì? Tại sao

Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung.
GV chuẩn kiến thức.

? Làm bài tập 2, 3 mục 2 SGK/ 73

1.Khí hậu trên Trái đất








-Do vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ, mỗi châu lục có các đới, kiểu kh1i hậu khác nhau.















2. Các cảnh quan trên Trái đất
-Tương ứng với mỗi kiểu khí hậu của từng châu lục là một cảnh quan tương ứng.
- Giữa các thành phần của cảnh quan tự nhiên có mối liên hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn nhau, khi 1 yếu tố thay đổi sẽ kéo theo sự thay đổi của các yếu tố khác dẫn đến sự thay đổi của cảnh quan.

4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
? Làm bài tập bản đồ bài 1, 2
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
-Học bài + Làm bài 3 tập bản đồ.
-Oân lại: Con người và môi trường địa lí: tác động của con người như thế nào dến môi trường; cánh thức