Tuần: 25
Ngày dạy: / 02 / 2010
Tiết: 29
Bài: 25




I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : HS cần nắm được
- Lãnh thổ VN đã được hình thành qua quá trình lâu dài phức tạp
- Đặc điểm tiêu biểu của các giai đoạn hình thành lãnh thổ Việt Nam và ảnh hưởng của nó đến địa hình và tài nguyên thiên nhiên nước ta.
2. Kỹ năng:
- Đọc sơ đồ địa chất, các khái niệm địa chất đơn giản, niên đại địa chất.
- Nhận biết các giai đoạn cơ bản của niên biểu địa chất
- Nhận biết và xác định trên bản đồ các vùng địa chất kiến tạo của Việt Nam
3. Thái độ:
Có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường, tài nguyên khoáng sản
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo ( phần đất liền Việt Nam )
- Bảng niên biểu địa chất
- Atlat Địa lí Việt Nam
Học sinh:SGK. Tập bản đồ, Atlat địa lí Việt Nam. Chuẩn bị bài theo phần hướng dẫn tự học ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP
Khai thác đồ dùng trực quan
Vấn đáp
Diễn giảng
IV. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định: Kiểm diện, kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
2. Kiểm tra bài cũ:
* Tự luận 7điểm
Hỏi: Vùng biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa, em hãy chứng minh điều đó thông qua các yếu tố khí hậu biển.?
Đáp:
- Chế độ gió: 1.5đ
+ Hướng gió Đông Bắc từ tháng 10→4 .Hướng gió Tây Nam từ tháng 5→9
- Chế độ nhiệt : 1đ
+ Nhiệt độ TB năm của nước biển tầng mặt là 230
- Chế độ mưa 1.5đ
Lượng mưa trên biển ít hơn đất liền đạt từ 1100 đến1300mm/ năm
- Dòng biển 1đ
+ Chế độ hải văn theo mùa
- Chế độ triều 1đ
+ Thủy triều phức tạp và độc đáo
- Độ muối bình quân 30-33o/oo 1đ
* Trắc nghiệm 3điểm
Tại sao nói biển Đông là một ổ bão
a. Biển Đông là nơi gặp nhau của các Fròng và hội tụ nhiệt đới
b. Biển Đông có nhiều bão vào mùa hè và mùa thu
c. Biển Đông là biển nóng, là nơi gặp nhau của các luồng gió và các khối khí
d. Câu a và câu c đúng
Câu d: 3điểm
3. Bài mới:
Giới thiệu:Giáo viên trình chiếu Slide hình ảnh về các dãy núi cao , đồng bằng lớn của Việt Nam và hỏi: Các dãy núi cao, đồng bằng đó có được hình thành trong cùng một không gian không? Chúng được hình thành khi nào?Có quan hệ với nhau ra sau? Đó là những câu hỏi mà chúng ta cần giải đáp.

Hoạt động của Giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1
Giáo viên trình chiếu Slide phóng to hình 25.1 SGK / 95. Hướng dẫn HS khai thác “ Sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo (phần đất liền Việt Nam ) kết hợp với kênh chữ SGK gọi Hs trả lời câu hỏi
- Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam có thể chia làm mấy giai đoạn lớn? (ba giai đoạn )




















- Thời kỳ Tiền Cambri cách thời đại chúng ta bao nhiêu triệu năm?
- Vào thời kì này lãnh thổ Việt Nam chủ yếu là biển hay đất liền? Đọc tên những mảng nền cổ trong giai đoạn Tiền cambri theo thứ tự từ Bắc vào Nam? Nhận xét?
- Hệ sinh vật lúc bấy giờ ra sao?
( Học sinh khai thác kênh chữ trả lời và xác định trên sơ đồ vị trí những mảng nền cổ rải rác )
Giai đoạn Tiền Cambri có ý nghĩa như thế nào đối với sự hình thành bề mặt lãnh thổ nước ta?
GV diễn giảng thêm: Các mảng nền cổ tạo thành các điểm tựa cho sự phát triển lãnh thổ sau này như: Việt Bắc, Sông Mã, Kontum .Là gia đoạn chuyển từ vỏ đại dương sang vỏ lục địa. Khí O rất ít, cuối kỉ xuất hiện tảo xanh, tảo đá vôi và cuối cùng là 1 số động vật không xương sống: ruột khoang, giun, giáp xác ở dạng nguyên thủy.
ms* Chuyển ý sang hoạt động 2 Giai đoạn Tiền cambri lãnh thổ nước ta phần đất liền chỉ là những mảng nền cổ nhỏ nhô lên mặt biển nguyên thủy, sang giai đoạn sau có đặc điểm gì?
- GV trình chiếu Slide bảng niên biểu địa chất hướng dẫn học sinh khai thác kết hợp với hình 25.1 SGK/ 95 , Atlat Địa lí Việt Nam kết hợp kênh chữ SGK trả lời câu hỏi:



- Giai