Bài 24. Đề tài tự do

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: vũ thị ngọc trâm
Ngày gửi: 10h:14' 22-02-2017
Dung lượng: 266.5 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: vũ thị ngọc trâm
Ngày gửi: 10h:14' 22-02-2017
Dung lượng: 266.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
LỊCH DẠY HỌC KHỐI 3 TUẦN 21
Thứ/ Ngày
Buổi
Tiết
Lớp
Bài dạy
Ghi chú
Ba
07/02
Chiều
2
3a2
TRÁI CÂY BỐN MÙA
Tư 08/02
Chiều
3
3a3
Năm 09/02
Chiều
2
3a4
Sáu 10/02
Chiều
4
3a1
TUẦN 21 Ngày soạn: 03/02/2017
Ngày dạy: 07,08,09,10/02/2017
CHỦ ĐỀ: TRÁI CÂY BỐN MÙA
(Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
+Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
+Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+GV:
- Sách mĩ thuật lớp 3.
- Một số loại trái cây quen thuộc của địa phương.
-Hình minh hoạ cách thực hiện tạo hình trái cây.
+HS:
- Sách học mĩ thuật 3.
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn...
- Hình ảnh một số loại trái cây mà em thích.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định : 1’
2.Bài cũ : 1’
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
-GV nhận xét
3.Bài mới:
- GV giới thiệu bài. 1’
HĐ1: Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm: 30’
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của mình.
- Gợi ý các HS khác ttham giaddawtj câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để giúp HS khắc sâu kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
* Câu hỏi gợi mở:
- Giữa sản phẩm xé dán và tạo hình đất nặn của nhóm mình, em thích sản phẩm nào hơn? Tại sao?
- Trong các trái cây mà các bạn vẽ ( tạo hình bằng đất nặn) em thích nhất trái cây nào? Em hãy mời tác giả của sản phẩm đó chia sẻ cách làm với cả lớp.
- Em hãy chia sẻ và giớ thiệu sản phẩm của nhóm mình với thầy/ cô và các bạn.
- Em sẽ sử dụng sản phẩm của nhóm để làm gì? (trang trí lớp học, trang trí góc học tập...)
4.Củng cố: 1’
-Em hãy nêu cách vẽ trái cây?
- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò: 1’
- Chuẩn bị bài tiết sau.
- Hát
-HS lắng nghe
-
-HS nêu
-HS nhận xét tiết học
-HS lắng nghe.
- HS thuyết trình sản phẩm của nhóm và trả lời các câu hỏi, chia sẻ kinh nghiệm.
-HS nêu
-HS nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe.
LỊCH DẠY HỌC KHỐI 3 TUẦN 22
Thứ/ Ngày
Buổi
Tiết
Lớp
Bài dạy
Ghi chú
Ba
14/02
Chiều
2
3a2
BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Tiết 1)
Tư 15/02
Chiều
3
3a3
Năm 16/02
Chiều
2
3a4
Sáu 17/02
Chiều
4
3a1
TUẦN 22 Ngày soạn: 10/02/2017
Ngày dạy: 14,15,16,17/02/2017
CHỦ ĐỀ: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được ý nghĩa của bưu thiếp.
- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà mình yêu quý.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
+Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
+Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+GV:
- Sách mĩ thuật lớp 3.
- Một số bưu thiếp (hoặc hình ảnh bưu thiếp).
Bưu thiếp do HS làm
Thứ/ Ngày
Buổi
Tiết
Lớp
Bài dạy
Ghi chú
Ba
07/02
Chiều
2
3a2
TRÁI CÂY BỐN MÙA
Tư 08/02
Chiều
3
3a3
Năm 09/02
Chiều
2
3a4
Sáu 10/02
Chiều
4
3a1
TUẦN 21 Ngày soạn: 03/02/2017
Ngày dạy: 07,08,09,10/02/2017
CHỦ ĐỀ: TRÁI CÂY BỐN MÙA
(Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Giới thiệu , nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
+Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
+Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+GV:
- Sách mĩ thuật lớp 3.
- Một số loại trái cây quen thuộc của địa phương.
-Hình minh hoạ cách thực hiện tạo hình trái cây.
+HS:
- Sách học mĩ thuật 3.
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn...
- Hình ảnh một số loại trái cây mà em thích.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định : 1’
2.Bài cũ : 1’
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
-GV nhận xét
3.Bài mới:
- GV giới thiệu bài. 1’
HĐ1: Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm: 30’
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của mình.
- Gợi ý các HS khác ttham giaddawtj câu hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để giúp HS khắc sâu kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
* Câu hỏi gợi mở:
- Giữa sản phẩm xé dán và tạo hình đất nặn của nhóm mình, em thích sản phẩm nào hơn? Tại sao?
- Trong các trái cây mà các bạn vẽ ( tạo hình bằng đất nặn) em thích nhất trái cây nào? Em hãy mời tác giả của sản phẩm đó chia sẻ cách làm với cả lớp.
- Em hãy chia sẻ và giớ thiệu sản phẩm của nhóm mình với thầy/ cô và các bạn.
- Em sẽ sử dụng sản phẩm của nhóm để làm gì? (trang trí lớp học, trang trí góc học tập...)
4.Củng cố: 1’
-Em hãy nêu cách vẽ trái cây?
- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò: 1’
- Chuẩn bị bài tiết sau.
- Hát
-HS lắng nghe
-
-HS nêu
-HS nhận xét tiết học
-HS lắng nghe.
- HS thuyết trình sản phẩm của nhóm và trả lời các câu hỏi, chia sẻ kinh nghiệm.
-HS nêu
-HS nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe.
LỊCH DẠY HỌC KHỐI 3 TUẦN 22
Thứ/ Ngày
Buổi
Tiết
Lớp
Bài dạy
Ghi chú
Ba
14/02
Chiều
2
3a2
BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Tiết 1)
Tư 15/02
Chiều
3
3a3
Năm 16/02
Chiều
2
3a4
Sáu 17/02
Chiều
4
3a1
TUẦN 22 Ngày soạn: 10/02/2017
Ngày dạy: 14,15,16,17/02/2017
CHỦ ĐỀ: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được ý nghĩa của bưu thiếp.
- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà mình yêu quý.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
+Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
+Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+GV:
- Sách mĩ thuật lớp 3.
- Một số bưu thiếp (hoặc hình ảnh bưu thiếp).
Bưu thiếp do HS làm
 









Các ý kiến mới nhất