Phòng GD & ĐT Đầm Dơi
Trường THCS Thanh Tùng
ĐỀ KT HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
Ngày……..tháng ..... năm 20....
Môn thi : Hóa học – 9
Thời gian làm bài : 45 phút .
Điểm
Nhận xét của giáo viên






( Học sinh làm bài vào tờ giấy thi này )
A. TRẮC NGHIỆM :( 4,0 điểm )
I. HÃY KHOANH TRÒN VÀO CHỮ CÁI ĐẦU CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG: (3,0 điểm )
Câu 1.Trong các oxit sau, oxit nào tác dụng được với nước ?
A. CaO ; B. CuO ; C. Fe2O3 ; D. ZnO.
Câu 2.Bazơ nào bị nhiệt phân hủy ?
A. Ba(OH)2 ; B. Ca(OH)2 ; C. NaOH ; D. Cu(OH)2.
Câu 3 :Dung dịch H2SO4 loãng phản ứng được với :
A. Au ; B. Fe ; C. Ag ; D. Cu.
Câu 4 :Có 3 lọ mất nhãn đựng các hóa chất sau : HCl , H2SO4 , NaOH. Hãy chọn thuốc thử nào sau đây để nhận biết dung dịch trong mỗi lọ ?
Dùng quì tím ;
Dùng dung dịch BaCl2 ;
Dùng quì tím và dung dịch BaCl2 ;
Dùng quì tím và dung dịch phenol phtalein.
Câu 5 :Trong các dung dịch sau, chất nào phản được với dung dịch BaCl2 ?
A. AgNO3 ; B. NaCl ; C. HNO3 ; D. HCl.
Câu 6 :Hãy chọn cách sắp xếp theo tính hoạt động hóa học tăng dần (từ trái sang phải) của các nhóm kim loại sau:
A. Al, Zn, Fe, Na, Cu, Ag, Pb ; B. Ag, Cu, Pb, Fe, Zn, Al, Na ;
C. Ag, Cu, Pb, Zn, Fe, Al, Na ; D. Ag, Pb, Cu, Fe, Zn, Al, Na .
II. ĐÁNH DẤU (X) VÀO Ô TRỐNG CHỈ CÂU ĐÚNG HOẶC CÂU SAI: ( 1,0 điểm )
Có những oxit sau: Fe2O3, SO2, CuO, MgO, CO2.
Câu
Tính chất hóa học của oxit
Đ
S

1.
Những oxit tác dụng được với dung dịch H2SO4 là: CuO, MgO, Fe2O3;



2.
Những oxit tác dụng được với dung dịch NaOH là: Fe2O3, SO2,CO2;



3.
Những oxit tác dụng được với dung dịch H2O là: SO2, CO2;



4.
Những oxit làm đổi màu quỳ tím ẩm là:SO2,CO2, CuO.



B. TỰ LUẬN :( 6,0 điểm )
Câu 1 :Để điều chế khí SO2: ( 1,0 điểm )
Trong phòng thí nghiệm, người ta cho muối sunfit tác dụng với axit (dung dịch HCl, H2SO4);
Trong công nghiệp, người ta đốt quặng pirit sắt (FeS2).
Hãy viết phương trình hóa học cho mỗi trường hợp trên ?
Câu 2 :Viết các phương trình hóa học (ghi rõ điều kiện, nếu có) biểu diễn sự chuyển đổi sau đây : ( 2 điểm )
Al (1) Al2(SO4)3(2) Al(OH)3(3) Al2O3(4)Al
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .