Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Dề kiểm tra GDCD9

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Trung Tin (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:54' 20-12-2008
Dung lượng: 62.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích: 0 người
đề kiểm tra học kì I
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 8
Thời gian làm bài 45’- Không kể thời gian chép đề
--------------( ( (-----------

I . nghiệm khách quan (3 điểm)

1. biểu hiện nào dưới đây thể hiện rõ tính tự chủ?
A - Luôn làm theo số đông .
B - Không bị người khác làm ảnh hưởng, luôn hành động theo ý mình.
C - Luôn tự nhắc mình , xem hết bộ phim hay sẽ làm bài tập .
D - Từ chối lời rủ đi chơi của bạn thân để làm cho xong bài tập.
2. Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình.
A - Chiều theo ý kiến người khác sẽ tránh được mâu thuẫn.
B - Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết.
C - Sống khép mình mới tránh được xung đột.
D - Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình.
3. Em hãy chọn 2 trong những cụm từ :
- Tương trợ nhau trong mọi công việc .
- Hỗi trợ lẫn nhau trong công việc .
- Lợi ích chung của mọi người.
- Lợi ích của những người khác.
để điền vào đoạn văn sau sao cho đúng với nội dung bài đã học.
Hợp tác là cùng chung sức làm việc , giúp đỡ……… lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.
Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi và không làm phương hại ………
Hãy kết nối một ô ở bên trái A với một ô ở bên phải B sao cho đúng nhất.

Hành vi (A)
Truyền thống đạo đức (B)


a - Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
b - Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc.
c - Kính trọng người trên.
d- Thăm hỏi,chăm sóc ông bà.
đ - Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.
e - Làm ra nhiều sản phẩm mới.

 1- Hiếu thảo
2 - Cần cù lao động
3 - Yêu nước
4 - Biết ơn


II.Tự luận (7 điểm )
5 . Tính năng động , sang tạo có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay ?
6. Em có suy nghĩ gì khi học xong bài “ Lý tưởng sống của thanh niên “. Là học sinh lớp 9, em cần làm gì để có lí tưởng sống đúng đắn.
7. Cuối năm học ,Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả,cần chia ra mỗi người làm đáp án một môn,rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra ,ai cũng đủ đáp án. Nghe vậy ,nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất , vừa có chất lượng mà lại nhàn thân .
Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao?

đáp án và thang điểm

I . Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm )
1 – D (0,5 điểm)
2 – B (0,5 diểm)
3 - Điền những cụm từ theo thứ tự:
1 hỗi trợ lẫn nhau trong công việc (0,5 điểm )
2 đến lợi ích của những người khác ( 0,5 điểm)
4 – (1 điểm : mỗi nối đúng cho 0,25 điểm)
Yêu cầu kết nối như sau : a – 4
b - 3
d – 1
đ – 2
II. Tự luận ( 7 điểm )
5 (1 điểm ) Ý nghĩa của tính năng động sáng tạo
- Là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ramột cách nhanh chóng và tốt đẹp. ( 0,5 điểm)
- Nhờ năng động sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại nièm vinh dự cho bản thân, gia đình và đát nước.( 0,5 điểm ).
6. ( 3 điểm ) Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:
a – Suy
 
Gửi ý kiến