Tuần 23. Đây thôn Vĩ Dạ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyến Thị Hồng Nhung
Ngày gửi: 22h:56' 02-03-2020
Dung lượng: 52.4 KB
Số lượt tải: 108
Nguồn:
Người gửi: Nguyến Thị Hồng Nhung
Ngày gửi: 22h:56' 02-03-2020
Dung lượng: 52.4 KB
Số lượt tải: 108
Số lượt thích:
0 người
Tuần:23, 24
Tiết:81, 82
Văn bản
Ngàysoạn: 12/02/2019
Ngàydạy: 19/02/2019
Lớp: 11A1
Giáo sinh: Nguyễn Thị Hồng Nhung
GVHCM: Lê Thị Ngọc Phượng
ĐÂY THÔN VĨ DẠ
Hàn Mặc Tử
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Kiếnthức
Cảm nhận được bài thơ là bức tranh phong cảnh và cũng là tâm cảnh, thể hiện nỗi buồn cô đơn của HMT trong một mối tình xa xăm vô vọng.
Thấy được tấm lòng thiết tha của nhà thơ đối với thiên nhiên, cuộc sống.
Nhậnbiếtsựvậnđộngcủatứthơ, tâmtrạngchủthểtrữtìnhvàbútphápđộcđáo, tàihoacủamộtnhàthơmới.
Kĩ năng
Rènkĩnăngđọc – hiểumộtbàithơtrữtìnhtheođặctrưngthểloại.
Phântích, bìnhgiảngtácphẩmtrữtình.
Thái độ
Bồi dưỡng tình yêu quê hương-đất nước qua cảnh thiên nhiên và con người xứ Huế.
Qua đó cảm thông trước bi kịch cuộc đời của nhà thơ.
Rèn luyện lối sống biết trân quý tuối trẻ.
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Chuẩnbịcủagiáoviên:
Đọcsáchgiáokhoa, sáchgiáoviên, tàiliệuthamkhảo
Soạngiáoán.
Bảng phụ
Tranh ảnh về HMT.
Chuẩnbịcủahọcsinh:
Họcbàicũ, làmcácbàitậpgiaovềnhà.
Đọcsáchgiáokhoa, soạnbàimới, đọcthêmcáctưliệuvềHMT.
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Thuyếtgiảng
Nêuvấnđề
- Thảoluậnnhóm
- Hìnhảnhtrựcquansinhđộng…
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Ổnđịnhlớp: ( 1 phút)
Kiểmtrabàicũ: ( 5 phút)
Câu 1: Cảm nhận của em về bức tranh cảnh sông nước mênh mông, buồn vắng qua khổ thơ 1?
Câu 2:Phân tích cảnh thiên nhiên kì vĩ và tâm trạng nhớ nhà của nhà thơ qua khổ thơ cuối?
Giới thiệu bài mới ( 1 phút)
Ai mua trăng tôi bán trăng cho/Trăng nằm yên trên cành liễu đợi chờ-> những câu từ của một bài hát, mà trong bài hát đó nhắc đến ai các em? ->Hàn Mặc Tử. Và câu Ai mua trăng tôi bán trăng cho nằm trong bài thơ “trăng vàng trăng ngọc”-HMT ->Ai mua trăng tôi bán trăng cho/không bán đoàn viên, ước hẹn hò. Và Hàn Mặc Tử được mệnh danh là “chàng thi sĩ của đau thương”. Để hiểu hơn về chàng thi sĩ của đau thương ấy thì hôm nay cô trò chúng ta cũng đến với bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ để thấy được bức tranh thiên nhiên, con người xứ Huế cũng nỗi niềm ẩn chứa bên trong của nhà thơ.
Giảng bài mới
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1:Hướngdẫntìmhiểutácgiảvàtácphẩm.
Gọi HS đọc tiểu dẫn.
Qua tiểu dẫn em hãy trình bày những nét chính về cuộc đời HMT?
=>Nhận xét, chốt ý.
Giảng thêm 1 số nét tiêu biểu về HMT.
Bài thơ có xuất xứ từ đâu?
Bài thơ được gợi cảm hứng từ đâu?
=>Nhận xét, chốt ý.
- Gọi HS đọc văn bản
-Dựa vào sự tìm hiểu bài ở nhà thì bạn nào có thể chia bố cục bài thơ và nêu nội dung chính của bố cục mình đã chia?
Hoạt động 1:
Đọc tiểu dẫn
Dự kiến TLCH
- Nguyễn Trọng Trí, Hà Tĩnh->gd viên chức nghèo, 1936-1940 bệnh->mất trại trạ phong Quy Hòa.
-1938 in trong tập “ Thơ Điên”
- mối tình của HMT với một cô gái vốn ở Vĩ Dạ.
-chia bố cục
Tìmhiểuchung
Tác giả(1919-1940)
Nguyễn Trọng Trí.
Quê: Quy Nhơn
Xuất thân: gia đình viên chức nghèo.
Làm thơ từ năm 14-15 tuổi.
Thơ siêu thực tượng trưng.
Tác phẩm tiêu biểu: “Gái quê”, “Thơ Điên”, “Duyên kì ngộ”...
2. Tác phẩm
Xuất xứ
1938 in trong tập “ Thơ Điên” (Đau thương).
Hoàn cảnh sáng
Được gợi cảm hứng từ mối tình của HMT với một cô gái vốn ở Vĩ Dạ.
Bố cục
Khổ 1: ThônVĩtươisángtrongánhbình minh.
Khổ 2: Cảnh sông nước trong đêm trăng huyền ảo.
Khổ 3: Hình ảnh khách đường xa trong sương khói mong lung.
Hoạt động 2: hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản.
ThiênnhiênthônVĩtrongtưởngtượngcủanhàthơhiệnlên qua những hình ảnh nào?
-Câu thơ đầu tiên nhà thơ đã sử dụng BPNT nào?vậy theo em câu hỏi đó là của ai?
=>Nhận xét, chốt ý
-Emhình dung nhưthếnàovềnắngmớilên?
-Gợi cho HS cảm nhận từ “xanh mướt”, “xanh như ngọc”=?Hỏi HS BPTT sử dụng trong câu thơ?.
-Em hiểu thế nào về khuôn mặt chữ điền?
-Giảng thêm về mặt chữ điền + liên hệ ca dao “Mặt em vuông tựa chữ điền
Da em thì trắng áo đen mặt ngoài
Lòng em có đất có trời
Có câu nhân nghĩa có lời thủy chung
Tiết:81, 82
Văn bản
Ngàysoạn: 12/02/2019
Ngàydạy: 19/02/2019
Lớp: 11A1
Giáo sinh: Nguyễn Thị Hồng Nhung
GVHCM: Lê Thị Ngọc Phượng
ĐÂY THÔN VĨ DẠ
Hàn Mặc Tử
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Kiếnthức
Cảm nhận được bài thơ là bức tranh phong cảnh và cũng là tâm cảnh, thể hiện nỗi buồn cô đơn của HMT trong một mối tình xa xăm vô vọng.
Thấy được tấm lòng thiết tha của nhà thơ đối với thiên nhiên, cuộc sống.
Nhậnbiếtsựvậnđộngcủatứthơ, tâmtrạngchủthểtrữtìnhvàbútphápđộcđáo, tàihoacủamộtnhàthơmới.
Kĩ năng
Rènkĩnăngđọc – hiểumộtbàithơtrữtìnhtheođặctrưngthểloại.
Phântích, bìnhgiảngtácphẩmtrữtình.
Thái độ
Bồi dưỡng tình yêu quê hương-đất nước qua cảnh thiên nhiên và con người xứ Huế.
Qua đó cảm thông trước bi kịch cuộc đời của nhà thơ.
Rèn luyện lối sống biết trân quý tuối trẻ.
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Chuẩnbịcủagiáoviên:
Đọcsáchgiáokhoa, sáchgiáoviên, tàiliệuthamkhảo
Soạngiáoán.
Bảng phụ
Tranh ảnh về HMT.
Chuẩnbịcủahọcsinh:
Họcbàicũ, làmcácbàitậpgiaovềnhà.
Đọcsáchgiáokhoa, soạnbàimới, đọcthêmcáctưliệuvềHMT.
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Thuyếtgiảng
Nêuvấnđề
- Thảoluậnnhóm
- Hìnhảnhtrựcquansinhđộng…
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Ổnđịnhlớp: ( 1 phút)
Kiểmtrabàicũ: ( 5 phút)
Câu 1: Cảm nhận của em về bức tranh cảnh sông nước mênh mông, buồn vắng qua khổ thơ 1?
Câu 2:Phân tích cảnh thiên nhiên kì vĩ và tâm trạng nhớ nhà của nhà thơ qua khổ thơ cuối?
Giới thiệu bài mới ( 1 phút)
Ai mua trăng tôi bán trăng cho/Trăng nằm yên trên cành liễu đợi chờ-> những câu từ của một bài hát, mà trong bài hát đó nhắc đến ai các em? ->Hàn Mặc Tử. Và câu Ai mua trăng tôi bán trăng cho nằm trong bài thơ “trăng vàng trăng ngọc”-HMT ->Ai mua trăng tôi bán trăng cho/không bán đoàn viên, ước hẹn hò. Và Hàn Mặc Tử được mệnh danh là “chàng thi sĩ của đau thương”. Để hiểu hơn về chàng thi sĩ của đau thương ấy thì hôm nay cô trò chúng ta cũng đến với bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ để thấy được bức tranh thiên nhiên, con người xứ Huế cũng nỗi niềm ẩn chứa bên trong của nhà thơ.
Giảng bài mới
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1:Hướngdẫntìmhiểutácgiảvàtácphẩm.
Gọi HS đọc tiểu dẫn.
Qua tiểu dẫn em hãy trình bày những nét chính về cuộc đời HMT?
=>Nhận xét, chốt ý.
Giảng thêm 1 số nét tiêu biểu về HMT.
Bài thơ có xuất xứ từ đâu?
Bài thơ được gợi cảm hứng từ đâu?
=>Nhận xét, chốt ý.
- Gọi HS đọc văn bản
-Dựa vào sự tìm hiểu bài ở nhà thì bạn nào có thể chia bố cục bài thơ và nêu nội dung chính của bố cục mình đã chia?
Hoạt động 1:
Đọc tiểu dẫn
Dự kiến TLCH
- Nguyễn Trọng Trí, Hà Tĩnh->gd viên chức nghèo, 1936-1940 bệnh->mất trại trạ phong Quy Hòa.
-1938 in trong tập “ Thơ Điên”
- mối tình của HMT với một cô gái vốn ở Vĩ Dạ.
-chia bố cục
Tìmhiểuchung
Tác giả(1919-1940)
Nguyễn Trọng Trí.
Quê: Quy Nhơn
Xuất thân: gia đình viên chức nghèo.
Làm thơ từ năm 14-15 tuổi.
Thơ siêu thực tượng trưng.
Tác phẩm tiêu biểu: “Gái quê”, “Thơ Điên”, “Duyên kì ngộ”...
2. Tác phẩm
Xuất xứ
1938 in trong tập “ Thơ Điên” (Đau thương).
Hoàn cảnh sáng
Được gợi cảm hứng từ mối tình của HMT với một cô gái vốn ở Vĩ Dạ.
Bố cục
Khổ 1: ThônVĩtươisángtrongánhbình minh.
Khổ 2: Cảnh sông nước trong đêm trăng huyền ảo.
Khổ 3: Hình ảnh khách đường xa trong sương khói mong lung.
Hoạt động 2: hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản.
ThiênnhiênthônVĩtrongtưởngtượngcủanhàthơhiệnlên qua những hình ảnh nào?
-Câu thơ đầu tiên nhà thơ đã sử dụng BPNT nào?vậy theo em câu hỏi đó là của ai?
=>Nhận xét, chốt ý
-Emhình dung nhưthếnàovềnắngmớilên?
-Gợi cho HS cảm nhận từ “xanh mướt”, “xanh như ngọc”=?Hỏi HS BPTT sử dụng trong câu thơ?.
-Em hiểu thế nào về khuôn mặt chữ điền?
-Giảng thêm về mặt chữ điền + liên hệ ca dao “Mặt em vuông tựa chữ điền
Da em thì trắng áo đen mặt ngoài
Lòng em có đất có trời
Có câu nhân nghĩa có lời thủy chung
 









Các ý kiến mới nhất