Ngày soạn: 16/08/2015 Ngày giảng: 17/08/2015
1- Tiết 1
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS hệ thống lại các kiến cơ đã học ở lớp 8, rèn luyện kĩ năng viết PTHH, kĩ năng lập công thức hoá học.
-Ôn lại các bài toán về tính theo công thức và tính theo PTHH, các khái niệm về dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch .
-Rèn luyện kĩ năng làm các toán về nồng độ dung dịch .
II. Chuẩn bị:
GV : Hệ thống câu hỏi và bài tập.
HS : Ôn tập lại các kiến thức ở lớp 8.
III. Nội dung và tiến trình lên lớp:
ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra câu hỏi ôn tập hè
Bài mới:
ạt động 1: Những kiến thức cơ bản cần nhớ

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

GV : dung chính đã ở 8 :
- trình hoá 9.
GV ; Chúng ta các em đã ở 8.
GV: Chia lớp thành 4 nhóm, phân công nhóm trưởng, thư ký.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức cơ bản đã học.
GV: Phân công các nhóm nghiên cứu các nội dung sau: N1- ĐN, Cách gọi tên và phân loại oxit
N2-ĐN,Cách gọi tên và phân loại axit
N3-ĐN,Cách gọi tên và phân loại bazơ N4-ĐN,Cách gọi tên và phân loại muối.
GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung.
GV: Chốt lại kiến thức.
GV: Yêu cầu HS vận dụng làm bài tập.
Hãy viết CTHH của các hợp chất có tên gọi sau và phân loại chúng.
Kalicacbonat, Axit photphoric, Đồng (II) oxit,
Bari sunfat, Lưu huỳnh trioxit , Canxi hiđroxit.
HS nhắc lại những kiến thức cơ bản đã học
HS: Làm bài tập theo nhóm.
I. Định nghĩa, cách gọi tên và phân loại các hợp chất vô cơ.
1. Ôxit : RxOy. - Phân loại: Có 2 loại
+ Oxit axit
+ Oxit bazơ
2.Axit : HnA. - Phân loại: Có 2 loại.
+ Axit có oxi
+ Axit không có oxi
3. Bazơ : M(OH)m.. - Phân loại: Có 2 loại.
+ Bazơ tan:
+ Bazơ không tan
4.Muối : MnAm. - Phân loại: Có 2 loại.
+ Muối trung hoà
+ Muối axit
HS vận dụng làm bài tập.
HS : Đại diện nhóm trình bày kết quả .
TT Tên gọi Công thức Phân loại
Kali cacbonat K2CO3 Muối
Đồng (II) oxit CuO Oxit
Lưu huỳnh trioxit SO3 Oxit
Canxi hiđroxit Ca(OH)2 Bazơ
Bari sunfat BaSO4 Muối
Axit photphoric H3PO4 Axit


Hoạt động 2: Luyện giải các bài toán hoá học

GV: Yêu cầu HS nhắc lại các công thức hoá học cơ bản.
GV: Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán dựa theo CTHH.
Nêu các bước cơ bản để giải bài tập tính theo phương trình hoá học
GV: Yêu cầu HS vận dụng làm bài tập.
Bài tập 1: Tính thành phần % về khối lượng của các nguyên tố có trong Fe2O3.
GV : Gọi HS nhắc lại các bước làm chính.
Bây giờ các em thảo luận nhóm, để làm bài tập
GV : Thu kết quả của 3 nhóm, 1 nhóm giải.
GV : Gọi HS đại diện cho nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét và ghi điểm cho đại diện nhóm
Bài tập 2: Hoà tan 2,8 gam sắt bằng dd HCl 2M vừa đủ.
a.Tính thể tích dd HCl cần dùng.
b.Tính thể tích khí thoát ra (đo ở đktc).
GV : Em hãy nhắc lại các bước chính khi làm bài tập tính theo phương trình.
GV : Cho HS thảo luận nhóm.
GV: Gọi đại diện 1 nhóm trình bày, nhóm khác nộp kết quả, nhận xét
Các công thức cần dùng.
HS: Nhắc lại các công thức
n = m/M , ( m = n . M, ( M = m/n
V = n . 22.4 (Vlà thể tích khí đo ở đktc)
( n