Giáo Án Chuyên Đề “Nghiên cứu bài học”
Ngày dạy: 21/11/2024
Lớp dạy: 5/1
Môn : Lịch sử - Địa lí 5
BÀI 8: ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP THỜI KÌ BẮC THUỘC
(tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
 Kể được tên và vẽ được đường thời gian thể hiện một số cuộc khởi nghĩa tiêu
biểu trong thời kì Bắc thuộc (ví dụ: 179 TCN, 40, 248, 524, 938…)
 Sưu tầm và kể lại được một số câu chuyện về Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí,
Phùng Hưng, Ngô Quyền…
2. Năng lực
Năng lực chung: 
 Giao tiếp và hợp tác: Tham gia hoạt động nhóm, trình bày kết quả thực hiện
nhiệm vụ học tập. 
 Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trả lời những câu hỏi, nhiệm vụ học tập thể
hiện được sự sáng tạo. 
 Tự chủ và tự học: sưu tầm và kể lại một số câu chuyện về Hai Bà Trưng, Bà
Triệu, Lý Bí, Phùng Hưng, Ngô Quyền…
Năng lực riêng: 
 Năng lực lịch sử và địa lí: 
+ Kể được tên và vẽ được đường thời gian thể hiện một số cuộc đấu tranh tiêu biểu
trong thời kì Bắc thuộc (ví dụ : 179 TCN, 40, 248, 542, 938….)
+ Sưu tầm và kể lại được một số câu chuyện về Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí,
Phùng Hưng, Ngô Quyền…
3. Phẩm chất
 Yêu nước: Tự hào về tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh chông ngoại xâm
của cha ông thời kì Bắc thuộc.
 Trách nhiệm: Trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước của cha
ông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Đối với giáo viên
 Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.
 Lược đồ, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
 SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Cánh diều
 Bảng con, giấy A4, bút viết,...
2. Đối với học sinh
 SGK Lịch sử và Địa lí 5 bộ sách Cánh diều. 
 Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch
sử và Địa lí. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT
ĐỘNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS: 
- Kết nối được kiến thức HS đã biết với nội dung kiến thức mới
trong bài. 
- Tạo hứng thú cho HS tiếp nhận bài học mới. 
b. Cách tiến hành
- Kiểm tra bài cũ thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm
- GV đọc to những câu thơ sau và đặt câu hỏi cho HS: Những câu
thơ dưới đây nhắc đến sự kiện lịch sử nào? 
“Hai Bà Trưng có đại tài 
Phất cờ khởi nghĩa giết người tà gian
Ra tay khôi phục giang san, 
Tiếng thơm dài tạc đá vàng nước ta”. 
- GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe,
nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 
- GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu cho HS: Những dòng thơ
cho ta biết đến sự kiện lịch sử hai chị em Hai Bà Trưng trừ giặc
Hán. Khởi nghĩa Hai Bà Trưng là cuộc khởi nghĩa chống Bắc
thuộc đầu tiên trong lịch sử Việt Nam. 
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Thời kì Bắc thuộc đã có nhiều cuộc
đấu tranh diễn ra để bảo vệ đất nước ta. Một số nhân vật lịch sử
như Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Mai Thúc Loan… chính là những vị
anh hùng đầu tiên giơ cao ngọn cờ khởi nghĩa xây dựng và bảo vệ
đất nước ta.. Để tìm hiểu sâu hơn, chúng ta sẽ cùng nhau đến với
bài - Bài 8: Đấu tranh giành độc lập thời kì Bắc thuộc. 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu kể được tên và vẽ được đường thời
gian thể hiện một số cuộc đấu tranh tiêu biêu trong thời kì Bắc
thuộc. 
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể được tên và vẽ được
đường thời gian thể hiện một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong
thời kì Bắc thuộc. 
b. Cách tiến hành
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin SGK tr.37
và thực hiện nhiệm vụ: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp một
số cuộc đấu tranh tiêu biểu.
CỘT A
Thời gian diễn ra các cuộc
đấu tranh tiêu biểu
40 
248
542 

CỘT B
Tên các cuộc đấu tranh
Khởi nghĩa Bà Triệu
Khởi nghĩa Lý Bí
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng

CỦA HS
 
 
 
 
 
 
- HS trả lời
câu hỏi. 
- HS lắng
nghe các
câu thơ.

- HS trả lời
câu hỏi. 
- HS lắng
nghe, tiếp
thu.
 
 - HS lắng
nghe,
chuẩn bị
vào bài
học mới.
 
 
 
 

- HS lắng
nghe
nhiệm vụ. 
 
 
 

713 
776

Khởi nghĩa Phùng Hưng
Chiến thắng Bạch Đằng của
Ngô Quyền
Khởi nghĩa Mai Thúc Loan 

938
+ Đáp án nhiệm vụ nối: 
 40: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
 248: Khởi nghĩa Bà Triệu. 
 542 : Khởi nghĩa Lý Bí. 
 713 : Khởi nghĩa Mai Thúc Loan
 776: Khởi nghĩa Phùng Hưng.
 938: Chiến thắng Bạch Đằng của Ngô Quyền
- GV yêu cầu HS tổng hợp kiến thức từ nhiệm vụ nối và thực hiện
nhiệm vụ theo nhóm 4: Vẽ đường thời gian thể hiện một số cuộc
khởi nghĩa tiêu biểu trong thời kì Bắc thuộc. 
-  GV mời đại diện nhóm HS trình bày kết quả thảo luận. Các
nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: . 
+ Vẽ đường thời gian thể hiện một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu
trong thời kì Bắc thuộc: 

- GV tổ chức cho HS xem video về một số cuộc đấu tranh thời kì
Bắc thuộc: 
- GV mở rộng kiến thức, đặt câu hỏi cho HS: Các cuộc đấu tranh
trong thời kì Bắc thuộc cho ta thấy điều gì? 
-  GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các cuộc đấu tranh chống
Bắc thuộc thể hiện tinh thần yêu nước, chống giặc ngoại xâm, ý
chí tự chủ và tinh thần dân tộc của nhân dân ta. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu sưu tầm và kể lại một số câu chuyện về
Bà Triệu, Lý, Bí, Phùng Hưng, Ngô Quyền…
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sưu tầm và kể lại một số
câu chuyện về Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Phùng Hưng, Ngô
Quyền…
b. Cách tiến hành
- GV gọi 1-2 Hs kể lại một trong hai câu chuyện trong SGK/38.
- GV tổ chức cho Hs “Kể chuyện lịch sử” về các nhân vật lịch sử
giai đoạn Bắc thuộc đã sưu tầm được.
+ Sau khi Hs kể chuyện, GV nhận xét đánh giá, tuyên dương
những Hs tích cực xây dựng bài; khuyến khích động viên những
Hs còn thụ động,... 

- HS thực
hiện vẽ
đường thời
gian. 
 
- HS trình
bày phần
vẽ đường
thời gian.
 
- HS quan
sát video. 
- HS lắng
nghe, tiếp
thu. 
 
 
 
  
 

- HS kể
chuyện.
- Hs kể câu
chuyện về
nhân vật
mình sưu
tầm được 

- Hs lắng
nghe, tiếp
thu.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................