Bài 14. Dấu ngoặc kép

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lan Hương
Ngày gửi: 09h:56' 21-11-2014
Dung lượng: 37.0 KB
Số lượt tải: 128
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lan Hương
Ngày gửi: 09h:56' 21-11-2014
Dung lượng: 37.0 KB
Số lượt tải: 128
Số lượt thích:
0 người
Tiết 53 Ngày soạn: 15/11/2014
Dấu ngoặc kép
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hiểu công dụng và biết các sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết.
Lưu ý: học sinh đã học hai dấu ngoặc kép ở Tiểu học.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Công dụng của dấu ngoặc kép.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng dấu ngoặc kép.
- Sử dụng phối hợp dấu ngoặc kép với các dấu khác.
- Sửa lỗi về dấu ngoặc kép.
III. Chuẩn bị
1/ GV:Soạn giáo án.
2/ HS: Học bài cũ, xem trước bài mới.
IV. Tiến trình lên lớp
1 . định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu công dụng của dấu ngoặc đơn và công dụng của dấu 2 chấm? Lấy VD?
? Làm BT 3- 4
3 . Bài mới Hoạt động1- Khởi động
Hoạt động 2
* GV cho HS đọc kĩ các ví dụ SGK?
? Cho biết dấu ngoặc kép trong những đoạn trích dùng để làm gì?
? VDa, lời dẫn trực tiếp là của ai?
? VDb từ ngữ được hiểu theo một nghĩa ntn?
đặc biệt, nghĩa được hình thành trên cơ sở phương thức ẩn dụ - dùng từ dải lụa để chỉ chiếc cầu ( xem chiếc cầu như một dải lụa)
? VDc từ ngữ trong ngoặc kép có hàm ý gì?
- ở đây tác giả mỉa mai bằng việc dùng lại chính những từ ngữ mà Thực dân Pháp thường dùng khi nói về sự cai trị của chúng đối với Việt Nam khai hóa văn minh cho một dân tộc lạc hậu . Vì vậy cũng có thể coi dấu ngoặc kép trong đoạn trích được dùng với cách : đánh dấu lời dẫn trực tiếp
? VDd dùng để đánh dấu tên của các vở kịch.
? Qua các ví dụ trên, em hãy rút ra công dụng của dấu ngoặc kép?
* HS đọc ghi nhớ
I. Công dụng
1. Ví dụ: sgk
Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu:
a. Lời dẫn trực tiếp( một câu nói của Găng đi )
b. Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt: Dải lụa – cầu => ẩn dụ. Đánh dấu từ ngữ ít nhiều có cách hiểu khác thường, nghĩa đặc biệt.
c. Từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Dùng chính những từ ngữ mà TD Pháp thường dùng khi nói về sự cai trị của chúng với VN: khai hoá văn minh cho dân tộc lạc hậu nhưng kết quả ...
d. Tên các tác phẩm.
2. Nhận xét.
Công dụng của dấu ngoặc kép:
- Từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
- Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đạc biệt hay có hàm ú mỉa mai.
- Tên tác phẩm, tờ báo, tập san...được dẫn.
* Ghi nhớ: SGK/T142
Hoạt động 3 II. Luyện tập
Bài tập 1: Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những trường hợp sau
a. Câu nói được dẫn trực tiếp . Đây là những câu nói mà lão Hạc tưởng như là con chó vàng muốn nói với lão .
b. Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai: một anh chàng được coi là “hầu cận ông lí” mà lại bị người đàn bà đang nuôi con mọn túm tóc lẳng ngã nhào ra thềm.
c. Từ ngữ được dẫn trực tiếp, “em bé „ dẫn lại lời của người khác .
d. Từ ngữ được dẫn trực tiếp “An-nam-mít „và cũng có hàm ý mỉa mai
e. Từ ngữ được dẫn trực tiếp “
Dấu ngoặc kép
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Hiểu công dụng và biết các sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết.
Lưu ý: học sinh đã học hai dấu ngoặc kép ở Tiểu học.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Công dụng của dấu ngoặc kép.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng dấu ngoặc kép.
- Sử dụng phối hợp dấu ngoặc kép với các dấu khác.
- Sửa lỗi về dấu ngoặc kép.
III. Chuẩn bị
1/ GV:Soạn giáo án.
2/ HS: Học bài cũ, xem trước bài mới.
IV. Tiến trình lên lớp
1 . định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu công dụng của dấu ngoặc đơn và công dụng của dấu 2 chấm? Lấy VD?
? Làm BT 3- 4
3 . Bài mới Hoạt động1- Khởi động
Hoạt động 2
* GV cho HS đọc kĩ các ví dụ SGK?
? Cho biết dấu ngoặc kép trong những đoạn trích dùng để làm gì?
? VDa, lời dẫn trực tiếp là của ai?
? VDb từ ngữ được hiểu theo một nghĩa ntn?
đặc biệt, nghĩa được hình thành trên cơ sở phương thức ẩn dụ - dùng từ dải lụa để chỉ chiếc cầu ( xem chiếc cầu như một dải lụa)
? VDc từ ngữ trong ngoặc kép có hàm ý gì?
- ở đây tác giả mỉa mai bằng việc dùng lại chính những từ ngữ mà Thực dân Pháp thường dùng khi nói về sự cai trị của chúng đối với Việt Nam khai hóa văn minh cho một dân tộc lạc hậu . Vì vậy cũng có thể coi dấu ngoặc kép trong đoạn trích được dùng với cách : đánh dấu lời dẫn trực tiếp
? VDd dùng để đánh dấu tên của các vở kịch.
? Qua các ví dụ trên, em hãy rút ra công dụng của dấu ngoặc kép?
* HS đọc ghi nhớ
I. Công dụng
1. Ví dụ: sgk
Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu:
a. Lời dẫn trực tiếp( một câu nói của Găng đi )
b. Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt: Dải lụa – cầu => ẩn dụ. Đánh dấu từ ngữ ít nhiều có cách hiểu khác thường, nghĩa đặc biệt.
c. Từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Dùng chính những từ ngữ mà TD Pháp thường dùng khi nói về sự cai trị của chúng với VN: khai hoá văn minh cho dân tộc lạc hậu nhưng kết quả ...
d. Tên các tác phẩm.
2. Nhận xét.
Công dụng của dấu ngoặc kép:
- Từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
- Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đạc biệt hay có hàm ú mỉa mai.
- Tên tác phẩm, tờ báo, tập san...được dẫn.
* Ghi nhớ: SGK/T142
Hoạt động 3 II. Luyện tập
Bài tập 1: Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những trường hợp sau
a. Câu nói được dẫn trực tiếp . Đây là những câu nói mà lão Hạc tưởng như là con chó vàng muốn nói với lão .
b. Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai: một anh chàng được coi là “hầu cận ông lí” mà lại bị người đàn bà đang nuôi con mọn túm tóc lẳng ngã nhào ra thềm.
c. Từ ngữ được dẫn trực tiếp, “em bé „ dẫn lại lời của người khác .
d. Từ ngữ được dẫn trực tiếp “An-nam-mít „và cũng có hàm ý mỉa mai
e. Từ ngữ được dẫn trực tiếp “
 








Các ý kiến mới nhất