Ngày soạn: 20/09/2018
Ngày giảng: lớp 6B
Tiết 19+20 . Bài 14: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức : Hiểu được dấu hiệu chia hết cho 2 và cho 5
-Kĩ năng : Biết vận dụng dấu hiệu chia hết để nhận biết một số, một tổng (hiệu) chia hết cho 2, cho 5
-PC - NL :
+ Năng lực: tư duy logic, nhận biết và phát hiện vấn đề
+Phẩm chất: trung thực, cẩn thận, cầu tiến
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: giáo án, sách hướng dẫn, dụng cụ dạy học, bảng nhóm, máy chiếu
- HS: vở ghi, sách hướng dẫn, đồ dùng học tập
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Ghi bảng

A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-Yêu cầu HS chia làm 3 nhóm mỗi nhóm thực hiện một câu hỏi trong hoạt động khởi động
-Các em có nhận xét gì về các số chia hết cho 2
-Nhận xét gì về các số không chia hết cho 2
- Các em có nhận xét gì về các số chia hết cho 5
- Các em có nhận xét gì về các số chia hết cho 5
-Để xem tất cả các số có đặc điểm như trên có chia hết cho 2 và chia hết cho 5 không chúng ta vào bài mới
-HS phân làm 3 nhóm thực hiện nhiệm vụ
-Đại diện 3 nhóm báo cáo kết quả của nhóm
- Các số chẵn

-Các số lẻ

-Các số có tận cùng là 0, 5
-Các số không có tận cùng là 0 và 5


B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

-Xét số
cô có thể phân tích thành như sau:

để số
chia hết cho 2 thì thay x bởi những số nào?
-Thay x bởi những số nào thì
không chia hết cho 2
-GV đưa ra kết luận




-Yêu cầu học sinh thực hiện hoạt động theo nhóm bàn thực hiện hoạt động c/57/SHD
-Quay lại xét số
bây giờ thay x bằng số nào thì
chia hết cho 5, thay x bằng số nào thì không chia hết cho 5
-Gv đưa ra kết luận




-Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đôi hoàn thành bài tập sau
Điền chữ số vào dấu * để được số
chia hết cho 5
-Số 0, 2, 4, 6, 8




-Số 1,3, 5, 7, 9







-HS thực hiện nhiệm vụ theo nhóm

- HS báo cáo kết quả
-Số 0,5 chia hết cho 5

-Các số: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 không chia hết cho 5


-HS lắng nghe




-HS hoạt động nhóm đôi và báo kết quả cho giáo viên
1. Dấu hiệu chia hết cho 2






-Các số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn thì chia hết cho 2 và chỉ những số đó mới chia hết cho 2









2. Dấu hiệu chia hết cho 5
-Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5

C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

-Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm theo phương thức khăn trải bàn hoàn thành bài tập sau
-GV chiếu nội dung bài tập lên màn chiếu


-GV dính kết quả của 2 nhóm đại diện lên bảng, các nhóm còn lại nhận xét bài làm
-GV nhấn mạnh lại kiến thức một lần nữa
- Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm đôi hoàn thành bài tập 2/58/SHD
-GV gọi 4 nhóm báo cáo kết quả của 4 ý
-GV cùng các học sinh còn lại nhận xét
-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài 3/58/SHD
-GV hướng dẫn học sinh tìm số dư khi chia chia 1234 cho 5
-Yêu cầu học sinh tương tự làm các số còn lại
-Gọi học sinh lên bảng thực hiện các số còn lại
-HS hoạt động cá nhân dựa vào kiến thức đã học hãy hoàn thành bài 4/58/SHD





-HS hoạt động theo nhóm và hoàn thành vào bảng nhóm

-HS quan sát và nhận xét bài làm của các bạn




-HS hoạt động theo nhóm đôi và báo cáo kết quả
-HS chú ý lắng nghe

-HS nhận xét

-HS đọc yêu cầu

-