GIỮ LẤY MẦU XANH
Bài 11A: ĐẤT LÀNH CHIM ĐẬU
I/ Mục tiêu
Đọc-hiểu bài Chuyện một khu vườn nhỏ.
II/ Hoạt động học
*)Khởi động:
- CTHĐTQ lên điều hành lớp.
+Mời BVN cho lớp hát bài “Lý cây xanh”.
+Mời ban vệ sinh kiểm tra vệ sinh.
+Mời cô giáo nhận lớp.
- Giáo viên giới thiệu chủ điểm-bài ghi bảng.
- CTHĐTQ mời ban học tập làm nhiệm vụ.
- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+ Mời bạn nêu mục tiêu của bài?
+ Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? ( Cần đọc kỹ điều chỉnh tài liệu, sách giáo khoa, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu)
*)Hình thành kiến thức
A/ Hoạt động cơ bản
1, Hoạt động nhóm


- Việc 1: Hs làm việc cá nhân
- Việc 2: Hs thảo luận tìm hiểu:
+ Tranh vẽ những gì?
+ Màu sắc cây cối, trời mây trong tranh thế nào?
+ Điều gì sảy ra nếu tất cả các cây xanh đều bị chặt phá?
- Việc 3: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, các thành viên trong nhóm trả lời.
- Việc 4: Đại diện nhóm báo cáo.
2, Hoạt động cả lớp


Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau:
3, Hoạt động nhóm đôi




Hai bạn thay nhau đọc
4, Cùng nhau luyện đọc



- Việc 1: Hs làm việc cá nhân
- Việc 2: Nhóm đôi
- Việc 3: Đại diện nhóm báo cáo

5, Thảo luận và trả lời câu hỏi


- Việc 1: cá nhân tự làm việc
- Viêc 2: Nhóm trưởng nêu cầu hỏi cho các thành viên trả lời
- Việc 3: Đại diện nhóm báo cáo.
- Việc 4: Giao lưu cả lớp
GV liên hệ thực tế




























Bài 29: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5
I/ Mục tiêu
Em biết cách thực hiện các phép trừ 11-2; 11-3;…; 11-9.
Em lập và thuộc bảng “11 trừ đi một số”.
II/ Hoạt động học
*)Khởi động:
- CTHĐTQ lên điều hành lớp.
+Mời BVN cho lớp hát bài.
+Mời ban học tập kiểm tra bài tập.
+Mời cô giáo nhận lớp.
- Giáo viên giới thiệu bài ghi bảng.
- CTHĐTQ mời ban học tập làm nhiệm vụ.
- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+ Mời bạn nêu mục tiêu của bài?
+ Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì? ( Cần đọc kỹ điều chỉnh tài liệu, sách giáo khoa, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu)
*)Hình thành kiến thức
A/ Hoạt động cơ bản
1, Tính 11 – 5 = ?


- Việc 1: Hs làm việc cá nhân
- Việc 2: Hs thảo luận tìm hiểu:
+ Có 11 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?

Em lấy ra một bó và 1 que tính
(tức là 11 là 11 que tính).





- Em tháo bó thành 10 que tính.
- Em bớt đi 5 que tính.

Còn 6 que tính.

Em đọc:
11 – 5 = 6
- Việc 3: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, các thành viên trong nhóm trả lời.
- Việc 4: Đại diện nhóm báo cáo.


Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
Nghe thầy/cô giáo hướthầy/cô giáo hướng dẫn.



2, Thực hiện tương tự như trên để tìm kết quả các phép tính:
- Việc 1: Hs làm việc cá nhân: Mỗi bạn tìm kết quả phép tính, rồi thông báo cho nhóm.
- Việc 2: (Nhóm đôi) Hs thảo luận tìm hiểu:
11 – 3 =
11 – 4 =
11 – 6 =
11 – 7 =
11 – 8 =
11 – 9 =


- Việc 3: Nhóm trưởng nêu phép tính, các thành viên trong nhóm trả lời.
- Việc 4: Đại diện nhóm báo cáo.



3, Đọc và học thuộc lòng bảng:
- Việc 1: Hs làm việc cá nhân:
- Việc 2: (Nhóm đôi) Một bạn đọc, một bạn nghe và ngược lại.
11 – 2 =
11 – 3 =
11 – 4 =
11