Ngày soạn :
TUẦN : 10
TIẾT : 10
Ngày dạy :
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN
(TIẾP THEO)


I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức:
+ Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn.
- Kĩ năng:
+ Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn.
- Thái độ:
+ Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn.
-Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn.
III. PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
-Nói cách khác.
-Đóng vai.
-Lập kế hoạch.
IV. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Tranh minh hoạ.
+ Phiếu học tập, cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ, các tấm bìa nhỏ,...
- Học sinh:
+ Sưu tầm các truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát... nói về tình bạn, về sự cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài đã học ở tiết trước.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ và bày tỏ ý kiến của mình theo các tình huống sau. Sau đó giáo viên đưa ra đán án đúng và kết hợp giáo dục.
-Nhận xét câu trả lời của các nhóm.
Hoạt động 2: “Liên hệ bản thân”
-Giáo viên đưa ra tình huống, cả lớp theo dõi, sau đó cho học sinh suy nghĩ và ghi lại những việc bản thân đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn.
-Yêu cầu học sinh nêu. Nhận xét theo dõi, tuyên dương, khen những học sinh biết chia sẻ vui buồn cùng bạn.


Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “xếp thành câu văn hay để thấy được sự biết chia sẻ vui buồn cùng bạn”
-Giáo viên đưa nội dung học sinh thảo luận và cử đại diện lên dán bảng
-Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai, tuyên dương. Giáo viên chốt lại nội dung bài học.


- Học sinh bày tỏ ý kiến theo nhóm đôi. Học sinh nhận xét.



-Học sinh ghi ra giấy,
-5 học sinh nêu trước lớp


-Nhận xét, tuyên dương các công việc của các bạn.
-Học sinh theo dõi nêu câu hỏi nhận xét.

-Mỗi nhóm sẽ thảo luận để dưa ra 1 đáp án đúng, sau đó cử 1 bạn lên bảng thực hiện yêu cầu của giáo viên.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.




-Học sinh lắng nghe


-Giúp ta tiến bộ làm cho tình bạn càng thân thiết







4. Củng cố:
- Vì sao bạn bè cần quan tâm chia sẻ vui buồn cùng nhau?
- Giáo viên nhận xét chung tiết học
5. Dặn dò:
- Xem lại nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài: “Tích cực tham gia việc lớp, việc trường”

Điều chỉnh, bổ sung

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................




Ngày soạn :
TUẦN : 11
TIẾT : 11
Ngày dạy :
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I


I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức:
+ Ôn tập và rèn luyện HS kỹ năng thực hành hành vi đạo đức.
- Kĩ năng:
+ HS hiểu vận dụng vào thực tế cuộc sống vào trong ứng xử hàng ngày ở nhà trường và gia đình.
- Thái độ:
+ HS bày tỏ thái độ tốt với những hành vi có đạo đức chuẩn mực.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Nội dung tiết ôn tập.
- Học sinh:
+ SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài đã học ở tiết trước.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

1. Gíơi thiệu bài: “Thực hành kĩ năng giữa học kì I”
2. Các hoạt động:
Hoạt