TUẦN 31
ĐẠO ĐỨC
CHỦ ĐỀ: TUÂN THỦ QUY TẮC AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 11: EM NHẬN BIẾT QUY TẮC AN TOÀN GIAO THÔNG (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Nêu được một số quy tắc an toàn giao thông thường gặp.
- Nhận biết được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát và nhận biết được một số quy tắc an toàn
giao thông thường gặp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm về quy tắc an toàn
giao thông
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động
nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn
thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. Nghiêm
chỉnh chấp hành luật giao thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS chơi trò chơi “Tìm hiểu các
quy tắc an toàn giao thông.”
- GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
- HS lắng nghe.
+ GV chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội chơi
gồm 5 HS. Mỗi nhóm lần lượt nêu một quy
tắc an toàn giao Nhóm nào nếu được nhiều
quy tắc hơn sẽ thắng cuộc và nhận được
ngôi sao điểm thưởng.

Thành viên của các đội chơi sau khi trả lời
xong có quyền mời bất kì một thành viên
nào của nhóm kia nêu một quy tắc an toàn
giao
Thông.

- HS tham gia trò chơi, các bạn còn lại theo - HS tham gia trò chơi
dõi và cổ vũ.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Khám phá:
- Mục tiêu:
+ Nêu được một số quy tắc an toàn giao thông thường gặp.
+ Nhận biết được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1. Quan sát tranh và nêu các
quy tắc an toàn giao thông.
- GV mời HS nêu yêu cầu.
- GV giới thiệu tranh yêu cầu HS quan sát, - 1 HS nêu yêu cầu.
và trả lời câu hỏi: (Làm việc chung cả lớp) - Cả lớp cùng quan sát tranh.

- Em có đồng ý với việc làm của các bạn + Không đồng ý. Vì các bạn chạy
trong tranh không? Vì sao?
ngang qua đường như vậy rất nguy
hiểm. Có thể gây ra tai nạn giao
thông......
- GV mời HS khác nhận xét.
- GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu - HS làm việc cá nhân - nhóm 2- chia
có).
sẻ trước lớp.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tên
các quy tắc an toàn giao thông trong mỗi
tranh. (Làm việc nhóm 2)
- GV mời 2-3 nhóm trình bày
- Các nhóm trình bày
+ Tranh 1: Qua đường ở nơi có vạch

kẻ đường.
+ Tranh 2: Thắt dây an toàn khi ngồi
trên ô tô.
+ Tranh 3: Mặc áo phao khi đi đò, đi
phà,... qua sông.
+ Tranh 4: Đi bộ trên vỉa hè, phần
đường dành riêng cho người đi bộ.
- Người tham gia giao thông phải đi
bên phải theo chiều đi của mình; Đi
đúng làn đường quy định;...
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- Kể một số quy tắc an toàn giao thông khác + HS lắng nghe, rút kinh nghiêm.
mà em biết?

- GV nhận xét, đánh giá
Hoạt động 2: Nhận biết được sự cần thiết
phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông
(làm việc nhóm 2).
- GV mời HS nêu yêu cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh để mô tả
hành vi của các bạn trong mỗi tranh và nêu
hậu quả có thể xảy ra.

- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát tranh theo nhóm 2 để
mô tả hành vi của các bạn trong mỗi
tranh và nêu hậu quả có thể xảy ra.
- HS trao đổi, chia sẻ
- HS chia sẻ trước lớp.
+ Tranh 1: HS qua đường ở nơi
không có vạch kẻ đường. Chạy qua
trước đâu xe ô tô dù xe ô tô đã phát
tín hiệu bằng còi báo. Hành vi này dễ
gây ra tai nạn giao thông nghiêm
trọng.
+ Tranh 2: Tàu hoả đang chạy trên
đường sắt nhưng HS vẫn chở nhau
bằng xe đạp băng qua đường sắt.
Hành vi này có nguy cơ gây ra tai nạn
+ Theo em, Vì sao phải tuân thủ quy tắc an
giao thông đường sắt nghiêm trọng.
toàn giao thông?
+ Vì tôn trọng luật giao thông là thể
- GV mời 1 số HS chia sẻ trước lớp.
hiện tôn trọng pháp luật quý trọng sức

- GV nhận xét.

khỏe, tính mạng của chính bản thân
mình và người tham gia giao thông.
Việc chấp hành nghiêm chỉnh Luật
Giao thông sẽ đem lại hạnh cho chính
mình cũng như cho cộng đồng, góp
phần xây dựng cuộc sống xã hội ngày
càng văn minh hơn, tốt đẹp hơn.
- HS lắng nghe. Các nhóm khác khác
nhận xét, bổ sung.

3. Luyện tập
- Mục tiêu:
+ Chỉ ra được hành động tuân thủ quy tắc an toàn giao thông hay không tuân thủ
quy tắc an toàn giao thông.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Chỉ ra được hành động tuân
thủ quy tắc an toàn giao thông hay không
tuân thủ quy tắc an toàn giao thông.
(làm cá nhân).
- GV mời HS nêu yêu cầu.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh.
- HS làm việc theo nhóm 2 quan sát
- GV HD HS xác định tranh nào có hành tranh và trao đổi tranh nào có hành
động tuân thủ quy tắc an toàn giao thông
động tuân thủ quy tắc an toàn giao
thông tranh nào không tuân thủ quy
tắc an toàn giao thông.

- GV mời đại diện các nhóm chỉ ra tranh nào
có hành động tuân thủ quy tắc an toàn giao
thông hay không tuân thủ quy tắc an toàn
giao thông.

- Đại diện các nhóm trình bày
+ Tranh 1: Không tuân thủ quy tắc an
toàn giao thông vì bạn ngồi phía sau
không thắt dây an toàn khi xe đang
chạy.
+ Tranh 2: Không tuân thủ quy tắc an

toàn giao thông vì HS đi bộ ở phần
đường bên trái.
+ Tranh 3: Tuân thủ quy tắc an toàn
giao thông vì dắt xe đi bộ qua vạch kẻ
đường dành cho người đi bộ.
+ Tranh 4: Không tuân thủ quy tắc an
toàn giao thông vì HS ngôi sau xe
máy không đội mũ bảo hiểm.
- Các nhóm nhận xét nhóm bạn.

- GV mời các nhóm nhận xét.
- GV chốt nội dung, tuyên dương.
3. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố kiến thức lại các quy tắc an toàn giao thông.
+ Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt an toàn giao thông
- Cách tiến hành:
- GV cho HS chơi trò chơi.
- GV giới thiệu trò chơi” Đi theo đèn tín - HS lắng nghe.
hiệu giao thông”
- GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi: Lớp
chia thành hai đội mỗi đội chơi 5HS . Các
HS xếp thành 1 hàng dọc và thực hiện theo
hiệu lệnh của người điều khiển như sau:
+ Đèn xanh: Người đứng sau đưa tay lên vai
người đúng trước làm thành một đoàn tàu và
di chuyển thật nhanh.
+ Đèn vàng: Vẫn để tay trên vai người đứng
trước và đi chậm lại.
+ Đèn đỏ: Khoanh hai tay trước ngực và
dừng lại.
- Bạn nào thực hiện sai so với hiệu lệnh sẽ - HS tham gia trò chơi
bị loại khỏi đội chơi. Đội nào còn số lượng
thành viên nhiều hơn khi trò chơi kết thúc
thì đội đó thắng cuộc.
- HS tham gia trò chơi, các bạn còn lại theo
dõi và cổ vũ.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................