ĐỀ BÀI:
TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG

I/ Mục tiêu:
Qua bài học sinh hiểu được:
Hoạt động nào là hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
Tìm hiểu được các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đó.
Có thái độ kính trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sỹ.
II / Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh họa về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện nói về các thương binh, liệt sỹ.
- Tìm hiểu thực tế về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương.
III / Các hoạt động dạy:
Ổn định tổ chức: Cho HS hát bài “ Em nhớ các anh”, nhạc và lờI : Trần Ngọc Thành.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Như các em đã biết, thương binh, liệt sỹ là những người đã hy sinh xương máu cho Tổ Quốc và cho chúng ta có cuộc sống bình yên như hôm nay. Để tỏ lòng biết ơn công lao to lớn đó, gần đây hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đã được nhân rộng khắp mọi nơi. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu các hoạt đền ơn, đáp nghĩa mà địa phương mình đã thực hiện.
- GV ghi đầu bài.
- GV nêu yêu cầu ghi sẵn trên b ảng:
Một là: Tìm hiểu hoạt động nào là hoạt động đền ơn, dáp nghĩa.
Hai là: Tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương.
- Cho HS đọc yêu cầu 1.
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm lớn.
- GV phân lớp làm 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bức tranh, yêu cầu HS thảo luận xem bức tranh vẽ g ì.
- GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- GV yêu cầu nhóm 1 trình bày:


- GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét - bổ sung, đ ặt câu hỏi nếu có.




- GV yêu cầu nhóm 2 trình bày:

Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu có.





- GV yêu cầu nhóm 3 trình bày:


Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu có.





- GV yêu cầu nhóm 4 trình bày:



Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu có.



- GV kết luận: Tất cả các tranh vẽ đó nói lên hoạt động gì?
- Yêu cấu HS kể thêm một số hoạt động đền ơn, đáp nghĩa khác.
* Hoạt động 2:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu số 2.

- Yêu cầu HS thảo luận theo đơn vị thôn, trên cơ sở các em đã tìm hiểu từ trước: Các em nói được các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở thôn mình đã làm.
- Yêu cầu đại diện của từng thôn lên trình bày trước lớp:





- Thôn Hòa Mỹ:









- Thôn An thiện:









GV nhận xét phần trình bày của HS:
Như vậy, mỗi địa phương đã có những hoạt động rất thiết thực. Còn với các em, các em đã làm gì để góp phần cho hoạt động thêm phong phú?

 T ổ tr ư ởng lên nhận tranh.
- Thảo luận nội dung bức tranh.



Đại diện nhóm trình bày.
Tranh 1: Vẽ các bạn HS đang quét dọn nghĩa trang liệt sỹ.
- HS có thể đặt câu hỏi: Xin bạn hãy cho biết Nghĩa trang liệt sỹ là nơi nào?
(Nghĩa trang liệt sỹ là nơi yên nghỉ của các liệt sỹ đã hy sinh vì Tổ Quốc).
Tranh 2: V ẽ hoạt động xây nhà tình nghĩa.
- HS có th ể đặt câu hỏi: Xin bạn cho biết thế nào là nhà tình nghĩa?
(Là nhà được xây cho các gia đình thương binh, liệt sỹ đang gặp khó khăn).

Tranh 3: Vẽ các cô các bác đang đến thăm gia đình liệt sỹ nhân ngày 27/07.
- HS có thể đặt câu h ỏi: : Xin bạn cho biết các cô các bác đến thăm gia đình liệt sỹ để làm gì?
(Để thắp hương cho liệt sỹ và động viên người thân của họ).


Tranh 4: Vẽ các bạn nhỏ đang giúp đỡ chú thương binh bị mất cả 2 chân: các bạn đang quét dọn nhà cửa,