BẢN ĐĂNG KÍ "MỘT ĐỔI MỚI" CỦA CÁ NHÂN
Năm học 2011 - 2012
- Họ và tên người thực hiện: TRỊNH XUÂN BẢO
- Đơn vị công tác: Tổ Li - Tin - Kĩ CN - trường THPT Sơn Nam.
- Nhiệm vụ được giao năm học 2011-2012:
+ Tổ trưởng tổ: Lí - Tin - Kĩ CN
+ Giảng dạy lớp 12C3,4,5,6 (CN Lớp 12C3) + NPT (Điện dân dụng) 11B3.
1. Tên nội dung “Một đổi mới”
"Sử dụng hòm thư điện tử để phổ biến kế hoạch, thông tin chuyên môn nhằm tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả công việc của thành viện tổ Lí - Tin - Kĩ CN"
2. Mô tả ý tưởng
a) Hiện trạng và nguyên nhân chủ yếu của hiện trạng.
- Nêu hiện trạng: Tình hình chung các tổ viên làm việc còn chậm, chưa linh hoạt sáng tạo còn thụ động, chưa phát huy tinh thần đoàn kết, tinh thền phê và tự phê chưa cao.
- Nguyên nhân chính của hiện trạng: Do tổ mới tách, giáo viên trong tổ còn trẻ, kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế, tổ trưởng và tổ phó mới nhận nhiệm vụ , một phần 3 tổ viên có con nhỏ, 1 đ/c đi học thạc sĩ, các buổi họp tổ là ngoài giờ làm việc. Do các nguyên nhân trên dẫn đến tình trạng trên.
b) Ý tưởng:
Để khác phục được tình trạng trên cần làm theo phương pháp sau:
* Sử dụng hòm thư báo cáo công việc và phổ biến kế hoạch trong tháng.
- Thực hiện nghiêm túc giờ họp tổ.
- Điểm danh nghiêm túc.
- Họp tập chung nội dung chính, ngắn gọn.
- Phân công cụ thể các nhiệm vụ cho tổ viện.
- Thẳng thắn góp ý, phê bình các tổ viên làm việc khồng nghiêm túc.
- Nghiêm túc thực hiện kí duyệt giáo án.
- Nghiêm túc thực hiện dự giờ thăm lớp và đánh giá giờ dạy.
- Bình xét các đợt thi đua nghiêm túc đảm bảo công bằng và chính xác.
3. Nội dung công việc
- Trước các buổi họp chuẩn bị trước nội dung cuộc họp, xin ý kiến cấp trên về công việc triển khai trong cuộc họp.
* Báo cáo công việc thực hiện trong tháng và kế hoạch tháng tiếp theo, phân công cụ thể cho từng thành viện qua homg thư điện tủ. Thời gian họp tổ chỉ thảo luận, nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm các giờ dạy và công việc thực hiện trong tháng.
- Quan tâm đến hoàn cảnh từng tổ viên để giao nhiệm vụ và nhắc nhở thực hiện công việc cho phù hợp.
- Thường xuyên nhắc nhở các tổ viên làm việc còn chậm, chưa thật sự quan tâm đến công việc.
- Thường xuyên đi dự giờ các tổ viên, đặc biệt các tổ viên còn hạn chế về chuyên môn, đánh giá, nhận xét kịp thời cho tổ viên.
- Yêu cầu các tổ viên thương xuyên đi dự giờ các tổ viên có phương pháp và đổi mới phương pháp tốt.
- Kiểm tra chặt chẽ việc sử dụng TBDH + tích hợp trong tiết dạy.
4. Triển khai thực hiện
- Bám vào kế hoạch của trường, tổ phải có kế hoạch rõ ràng.
- Theo dõi công việc hoàn thành hàng tuần
5. Kết quả đạt được
Dự kiến hiệu quả thực hiện tốt hơn so với trước khi thực hiện nội dung “Một đổi mới”
6. Khả năng tiếp tục phát huy, mở rộng nội dung “Một đổi mới” đã thực hiện
.................................................................................................................................................
7. Kiến nghị, đề xuất
.................................................................................................................................................
8. Đánh giá
a) Cá nhân tự đánh giá:
b) Tổ chuyên môn đánh giá:
c) Thủ trưởng đơn vị đánh giá:

Ngày 10 tháng 9 năm 2011
Xác nhận BGH
( Ký và ghi rõ họ tên)
Ký duyệt tổ chuyên môn
( Ký và ghi rõ họ tên)
Người viết đổi mới
( Ký và ghi rõ họ tên)




Trịnh Xuân Bảo