Chương II. §1. Đại lượng tỉ lệ thuận

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Hồng Biên
Ngày gửi: 15h:55' 07-01-2016
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Trần Hồng Biên
Ngày gửi: 15h:55' 07-01-2016
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
Lớp
Tiết TKB
Ngày dạy
Sĩ số
vắng
7B
............./......../ 2015
30
Tiết 41
CHƯƠNG III : THỐNG KÊ
§1: THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ – TẦN SỐ
I . MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Làm quen với các bản đơn giản về thu thập số liệu thống kêkhi điều tra ( về cấu tạo – về nội dung) biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ “ Số các giá trị của dấu hiệu” và “ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu”. Làm quen với khái niệm tần số của một giá trị.
2. Kỹ năng
- biết các kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số cua một giá trị. Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập được qua điều tra.Học sinh củng cố lại kiến thức Ch I, Ch II
3 Thái độ
Yêu thích môn học, say mê nghiên cứu khoa học
II . CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Gv: Chuẩn bị Giáo án, SGK, thước thẳng, phấn màu.
2 HS: : xem trước chương III
III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Kiểm tra bài cũ
Gv: giới thiệu nội dung của chương
2 : Bài mới
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
HĐ 1 THU THẬP SỐ LIỆU BẢNG THỐNG KÊ BAN ĐẦU
Giáo viên cho học sinh quan sát bảng 1
GV giới thiệu:việc làm đầu tiên của người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm. Các số liệu được ghi lại trong một bảng. Gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu.
Dựa vào bảng một em hãy cho biết bảng đó gồm có mấy cột, nội dung của từng cột?
Việc làm của người điều tra là gì?
Giáo viên cho học sinh thực hành thống kê điểm các bạn trong tổ qua bài kiểm tra toán.
H: hãy nêu cách thực hiện điều tra?
Giáo viên cho h/s quan sát bảng hai
H: bảng 2 có mấy cột? Nội dung của từng cột?
H: Qua hai bảng em thấy nội dung của hai bảng như thế nào?
Học sinh quan sát bảng 1
Học sinh trả lời được: bảng thống kê đó có ba cột cột 1 là số thứ tự, cột 2 là lớp ( đơn vị điều tra), cột 3 số cây trồng (giá trị )
Học sinh đứng tại chỗ trả lời.
H/s hoạt động theo tổ và báo cáo nhanh
H/S đứng tại chổ trả lời
H/S quan sát bảng 2
Học sinh đứng tại chỗ trả lời
- nội dung hai bảng khác nhau
1. Thu thập số liệu bảng thống kê ban đầu
ví dụ
stt
lớp
số cây trồng được
1
6A
35
2
6B
30
3
6C
28
4
6D
30
5
6E
30
6
7A
35
7
7B
28
8
7C
30
9
7D
30
10
7E
35
11
8A
35
12
8B
50
13
8C
35
14
8D
50
15
8E
30
16
9A
35
17
9B
35
18
9C
30
19
9D
30
20
9E
50
Việc làm của người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm các số liệu đó được ghi lại trong bảng gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu.
?1
Số dân
Địa phương
Tổng số
Phân theo giới tính
Phân theo thành thị nông thôn
Nam
Nữ
Thành thị
Nông thôn
Hà Nội
2672,1
1336,7
1335,4
1538,9
1133,2
Hải Phòng
1673,0
825,1
847,9
5682
1104,8
Hưng Yên
1068,7
516,0
552,7
92,6
976,1
Hà Giang
602,7
298,3
304
50,9
551,8
Bắc Cạn
275,
137,6
137,7
39,8
235,5
...........
Bảng 2
HĐ 2 DẤU HIỆU
Giáo viên cho h/s làm ?2
H: Nội dung điều tra trong bảng 1 là gì?
Tiết TKB
Ngày dạy
Sĩ số
vắng
7B
............./......../ 2015
30
Tiết 41
CHƯƠNG III : THỐNG KÊ
§1: THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ – TẦN SỐ
I . MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Làm quen với các bản đơn giản về thu thập số liệu thống kêkhi điều tra ( về cấu tạo – về nội dung) biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ “ Số các giá trị của dấu hiệu” và “ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu”. Làm quen với khái niệm tần số của một giá trị.
2. Kỹ năng
- biết các kí hiệu đối với một dấu hiệu, giá trị của nó và tần số cua một giá trị. Biết lập các bảng đơn giản để ghi lại các số liệu thu thập được qua điều tra.Học sinh củng cố lại kiến thức Ch I, Ch II
3 Thái độ
Yêu thích môn học, say mê nghiên cứu khoa học
II . CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1 Gv: Chuẩn bị Giáo án, SGK, thước thẳng, phấn màu.
2 HS: : xem trước chương III
III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Kiểm tra bài cũ
Gv: giới thiệu nội dung của chương
2 : Bài mới
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
HĐ 1 THU THẬP SỐ LIỆU BẢNG THỐNG KÊ BAN ĐẦU
Giáo viên cho học sinh quan sát bảng 1
GV giới thiệu:việc làm đầu tiên của người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm. Các số liệu được ghi lại trong một bảng. Gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu.
Dựa vào bảng một em hãy cho biết bảng đó gồm có mấy cột, nội dung của từng cột?
Việc làm của người điều tra là gì?
Giáo viên cho học sinh thực hành thống kê điểm các bạn trong tổ qua bài kiểm tra toán.
H: hãy nêu cách thực hiện điều tra?
Giáo viên cho h/s quan sát bảng hai
H: bảng 2 có mấy cột? Nội dung của từng cột?
H: Qua hai bảng em thấy nội dung của hai bảng như thế nào?
Học sinh quan sát bảng 1
Học sinh trả lời được: bảng thống kê đó có ba cột cột 1 là số thứ tự, cột 2 là lớp ( đơn vị điều tra), cột 3 số cây trồng (giá trị )
Học sinh đứng tại chỗ trả lời.
H/s hoạt động theo tổ và báo cáo nhanh
H/S đứng tại chổ trả lời
H/S quan sát bảng 2
Học sinh đứng tại chỗ trả lời
- nội dung hai bảng khác nhau
1. Thu thập số liệu bảng thống kê ban đầu
ví dụ
stt
lớp
số cây trồng được
1
6A
35
2
6B
30
3
6C
28
4
6D
30
5
6E
30
6
7A
35
7
7B
28
8
7C
30
9
7D
30
10
7E
35
11
8A
35
12
8B
50
13
8C
35
14
8D
50
15
8E
30
16
9A
35
17
9B
35
18
9C
30
19
9D
30
20
9E
50
Việc làm của người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm các số liệu đó được ghi lại trong bảng gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu.
?1
Số dân
Địa phương
Tổng số
Phân theo giới tính
Phân theo thành thị nông thôn
Nam
Nữ
Thành thị
Nông thôn
Hà Nội
2672,1
1336,7
1335,4
1538,9
1133,2
Hải Phòng
1673,0
825,1
847,9
5682
1104,8
Hưng Yên
1068,7
516,0
552,7
92,6
976,1
Hà Giang
602,7
298,3
304
50,9
551,8
Bắc Cạn
275,
137,6
137,7
39,8
235,5
...........
Bảng 2
HĐ 2 DẤU HIỆU
Giáo viên cho h/s làm ?2
H: Nội dung điều tra trong bảng 1 là gì?
 








Các ý kiến mới nhất