Bài 36 - tiết 42

ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM

I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Sừ đa dạng, phức tạp của đất Việt Nam.
- Đặc điểm và sự phân bố các nhóm đất chính ở Việt Nam.
- Tài nguyên đất nước ta còn có hạn, sử dụng chưa được hợp lí còn nhiều diện tích đất trống đồi trọc, đất bị thái hóa.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhân biết các loại đất dựa vào kí hiệu.
- Rèn kĩ năng phân tích, chỉ bản đồ.
3. Thái độ: Có ý ‎thức bảo tài nguyên đất

II. Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên:
- SGK địa lí 8, Giáo án.
- Bản đồ đất Việt Nam
- Lược đồ phân bố các loại đất chính ở Việt Nam.
- Hình 36.1 Phóng to
2. Hoc sinh:
- SGK địa lí 8, Atlat Địa lí Việt Nam.
III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
- Lớp: 8A tổng số…………
2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới: Đất là sản phẩm của thiên nhiên do nhiều nhân tố hình thành. Đất còn là tư liệu sản xuất chính từ lâu đời của sản xuất nông, lâm nghiệp. Đất ở nước ta đã được nhân dân sử dụng, cải tạo, phát triển và trở thành tài nguyên vô cùng quý giá. Cha ông ta có câu “Tấc đất tấc vàng”. Vậy đất nước ta có đặc điểm gì, và phân bố ra sao? Đó là câu hỏi mà thầy trò chúng cần phải giải quyết trong bài học ngày hôm nay.

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1 : Cá nhân
GV: Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức
đã học ở lớp 6.
Hỏi: Em hãy cho biết các thành phần chính của đất ?
HS: Trả lời:
GV: Kết luận:
- Thành phần khoáng chiểm phần lớn trọng lượng của đất, gồm những hạt khoáng có màu sắc loang lổ và kích thước to nhỏ khác nhau.
- Thành phần hứu cơ chiếm 1 tỉ lệ nhỏ, tồn tại chủ yếu trong tầng trên cùng của lớp đất, tầng này có màu xám thấm hoặc đen là màu của chất mùn.
- Ngoài ra còn có nước và không khí, hai thành phần nay tồn tại trong khe hổng của các hạt khoáng.


GV: Em hãy cho biết các nhân tố tạo nên đất ?
HS: Trả lời:
GV: Kết luận:
- Sự đa dạng của đất là do nhiều nhân tố tạo nên như đá mẹ, địa hình, khí hậu, nguồn nước, sinh vật, và sự tác động của con người.
GV: Treo hình 36.1 lắt cắt địa hình - thổ nhưỡng theo ví tuyến 200B.
GV: chỉ trên bản đồ vị trí đường lát cắt.
GV: Quan sát hình 36.1. Em hãy cho biết đi từ biển lên núi cao (theo vĩ tuyến 200B) chúng ta bắt gặp những loại đất nào ?
HS: Trả lời:
GV: Kết luận:
- Đi từ bời biển lên núi cao chúng ta bắt gặp 5 loại đất: Đất mặn ven biển, đất bồi tụ phù sa, đất bãi ven sông, đất feralit đỏ vàng đồi núi thấp trên các loại đá, đất mùn núi cao trên các loại đá.
GV: Đất ở nước ta rất đa dạng và phức tạp do địa hình nước ta 3/4 là đồi núi, và 1/4 là diện tích đồng bằng bị đồi núi ngăn cách thành nhiều khu vực. Đặc biệt là khí hậu nước ta là khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, mưa nhiều đã tao nên sự đa dang và phức tạp của đất ở nước ta. Sự đa dạng của đất ở nước ta đã giúp cho nền nông nghiệp nước ta vừa đa dạng, vừa chuyên canh có hiệu quả.
Hoạt động 2: Nhóm
GV: Treo lược đồ phân bố các loại đất chính ở Việt Nam (hình 36.2)
GV: Qua sát hình 36.2 em hãy cho biết nước ta có mấy nhóm đất chính? Đó là nhóm đất nào ?
HS: Trả lời:
GV: Kết luận:
- Có 3 nhóm đất chính:
+ Nhóm đất feralit ở các miền đồi núi thấp. (65%)
+ Nhóm đất mùn núi cao. (11%)
+ Nhóm đất bồi tụ phù sa sông, biển. (24%)
GV: Chia lớp thành 6 nhóm (2 bàn 1 nhóm)
GV: Phát phiếu học tập: (Câu 1 nhóm 1 và 4, câu 2 nhóm 2 và 5, câu 3 nhóm 3 và 6)
Câu 1: Nhóm đất feralit ở các miền đồi núi thấp. Tìm hiểu về: Đặc tính chung