Tiết CT: 28
Tuần CM: 28 Ngày dạy: 06/03/2015
BÀI 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
MỤC TIÊU
Kiến thức:
HS nêu được dòngđiện càng mạnh thì cườngđộ dòngđiện của nó càng lớn và tác dụng của dòngđiện càng mạnh.
Nêu đượcđơn vị của cườngđộ dòngđiệnlà ampe, kí hiệu là A.
Biết sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện (Chọn ampe kế phù hợp và mắc đúng quy tắc), vẽ được sơ đồ mạch điện.
Kỹ năng:
Mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích hiện tượng.
Thái độ:
Có thái độ trung thực, hợp tác, ham hiểu biết, có hứng thú học tập bộ môn
CHUẨN BỊ
Đối với GV:Pin 1,5V, bóng đèn có đế lắp sẳn, ampe kế loại to (1A-0,05A), biến trở, vôn kế, dây dẫn.
Đối với HS:Dụng cụ học tập:bút, viết, thước kẻ...
Xem bài trước ở nhà.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Kiểm tra miệng:
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (1P)
Dòng điện có thể gây ra các tác dụng khác nhau, mỗi tác dụng này có thể mạnh hay yếu khác nhau tùy thuộc cường độ dòng điện, cường độ dòng điện là một đại lượng vật lý, vì vậy nó có đơn vị đo và dụng cụ đo riêng. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về cường độ dòng điện qua bài học ngày hôm nay.
HĐ2: Tìm hiểu về cường độ dòng điện và đơn vị đo cường độ dòng điện(10ph)
- GV giới thiệu mạch điện thí nghiệm H24.1: ampe kế là dụng cụ phát hiện và cho biết dòng điện mạnh hay yếu, biến trở là dụng cụ để thay đổi cường độ dòng điện tong mạch.
- HS quan sát mạch điện và nhận biết được các dụng cụ trong mạch điện.
- GV làm thí nghiệm, dịch chuyển con chạy của biến trở.
- HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh và đèn sáng yếu.
- GV yêu cầu HS quan sát số chỉ của ampe kế tương ứng khi đèn sáng mạnh, sáng yếu
- Gọi HS nhận xét và GV chốt lại.

- GV thông báo về cường độ dòng điện và đơn vị của cường độ dòng điện
-GV: hướng dẫn HS cách đổi đơn vị:
- Đổi đơn vị cho các giá trị sau?
0,175 A = ................ mA
1520mA = .................. A
0,38A = .................... mA


HĐ3: Tìm hiểu Ampe kế (15ph)
- GV nhắc lại: ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện.
- HS ghi vở.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế. GV đưa ra ampe kế, vôn kế và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đặc điểm nào trên mặt đồng hồ giúp ta phân biệt được ampê kế với các dụng cụ đo khác.Yêu cầu HS tìm hiểu GHĐ, ĐCNN của ampe kế của nhóm mình.
-HS chỉ ra được GHĐ và ĐCNN của ampe kế và chỉ được chốt (+), chốt (-), hoàn thiện câu C1.

HĐ4: Mắc ampe kế để xác định cường độ dòng điện (10ph)
GV: Ycầu HS tìm hiểu kí hiệu của ampe kế.
HS: Tìm hiểu kí hiệu và vẽ sơ đồ.
GV: Yêu cầu HS thực hiện nội dung 2 mục III (SGK).
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Kiểm tra trợ giúp HS thực hiện.
GV: Hướng dẫn cách mắc ampe kế vào sơ đồ, kiểm tra, điều chỉnh, yêu cầu HS đo , đọc.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV:
I1 = ... ? A
I2 = ... ? A (Quan sát độ sáng)
Thực hiện câu C2? (SGK)

HĐ4: Vận dụng (5ph)
- Tổ chức cho HS làm các bài tập trong phần vận dụng.









I- Cường độ dòng điện
1- Quan sát thí gnhiệm











- Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định, khi đèn sáng càng mạnh thí số chỉ của ampe kế cànglớn.
2- Cường độ dòng điện
- Số chỉ của ampe kế là giá trị của cường độ dòng điện (cho biết mức độ mạnh, yếu của dòng điện)
- Đơn vị: Ampe – Kí hiệu: A
Ước của A là: miliampe – Kí hiệu: mA
1A = 1000 mA
1mA = 0,001A
II- Ampe kế
Ampe kế là dụng cụ đo cường độ dòng điện.
- Trên mặt Ampe