Giáo án Lịch sử lớp 5
Người soạn : Phan Thị Liễu :
Người dạy : Phan Thị Liễu
Tuần ….. Ngày soạn : Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2021
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 6 tháng 10 năm 2021
Bài dạy bài 3 :: CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Sau bài học, HS biết:
• Kiến thức “ Cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức đã mở đầu phong trào Cần Vương (1885 - 1896).
• Trận trọng, tự hào về truyền thống yêu nước bất khuất của dân tộc.
• Kĩ năng : Học sinh hiểu : Tôn Thất thuyết đã làm gì để chống thực dân Pháp . Biết tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế
• Hiểu ý nghĩa phản công ở kinh thành Huế . Học sinh chú ý lắng nghe , yweeu thích môn học làm bài đầy đủ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
• Bản đồ hành chính Việt Nam.
• Phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời  gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
Đồ dùng
Ktbc 4'





Dạy bài mới 34'


6 '
A- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ?
- Thái độ của nhà Nguyễn trước việc đổi mới đất nước như thế nào?
- Hãy kể lại những điều em biết về Nguyễn Trường Tộ?
B - Bài mới:
1: Giới thiệu bài.
2. Nội dung hoạt động.
* Hoạt động 1: Người đại diện phía chủ chiến. Gv cho học sinh làm việc sgk
GV: giới thiệu bối cảnh lịch sử nước ta sau khi triều Nguyễn ký với Pháp hiệp ước Pa - tơ - nốt công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp đối với nước ta.
+ Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ với thực dân Pháp như thế nào?
+ ND phản ứng thế nào trước sự việc triều đình kí hiệp ước với thực dân Pháp?
GV kết luận: Khi triều đình đầu hàng nhưng nhân dân ta không chịu khuất phục. Trong quan lại, trí thức nhà Nguyễn đã phân hóa thành 2 bộ phận: Phái chủ chiến và phái chủ hòa.
Hs đánh giá ý nhóm bạn
GV đánh giá kết luận chốt ý đúng
Gv kết luận Tôn Thất Thuyết là người yêu nước luyện tập các nghĩa binh chống quân xâm lược bảo vệ Tổ Quốc
Trình bày sơ lược về vị vua Hàm Nghi
Gv :
* Hoạt động 2:Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế.trong việc chống giặc ngoại xâm của tôn Thất Thuyết ,còn bên cạnh đó với sự bảo vệ Tổ Quốc còn có sự chống giặc ngoại xâm cuar vua Hàm NGhi ông cũng có tinh thần yêu nước lãnh đạo nhân dân bảo vệ xây dựng đất nước .
- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở kinh thành Huế?
- Cuộc phản công ở kinh thành Huế diễn ra khi nào? Ai chỉ huy?


- Nêu diễn biến cuộc phản công ở kinh thành Huế
- Vì sao cuộc phản công thất bại?
Cuộc phản công thất bại vì thế giặc xâm lược hung hạn mạnh
- Kể lại cuộc phản công ở kinh thành Huế.
Gv cuộc phản công ở kinh thành Huế .Đoàn binh đánh bất ngờ quân Pháp vô cùng bối rối , nhưng nhờ có ưu thế về vụ khí , thực daanra sức cố thủ , đến gần sáng thì đánh trả lại , quân giặc tiến vào kinh thanhfmawcj sức giết người cướp của và tàn phá trước tình hình đó Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nhgi và đoàn tùy tùng len vùng rừng núi , Quảng Trị để tiếp tục kháng chiến .
* Hoạt động 3:Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào cần vương.
-Câu 1 : Sau cuộc phản công thất bại Tôn Thất Thuyết đã làm gì?



- Câu 2 : Nêu sự hiểu biết của em về phong trào Cần Vương?
Gv cùng học sinh nêu chú thích sgk
- Giải nghĩa từ Cần Vương.
- GV giới thiệu cho HS tiểu sử của các nhân vật lịch sử trong phong trào Cần Vương như Phạm Bành, Đinh Công Tráng , Nguyễn Thiện Thuật , Phan Đình Phùng …
Gv súng thần công : loại súng hiện đại nhất của nước ta , thời bấy giờ có sức công phá lớn , nên được phong là thần súng có sức mạnh như thần
Đồn mang cá : nơi đóng quân của Pháp , gần sát với kinh thành Huế ,
Toag Khâm sứ : là nơi làm việc của quan chức Pháp đứng đầu bộ máy cai trị nơi thực dân pháp xâm chiếm ở Trung kì
Cần vương : những người cùng nhân dân trong thời kì chống thực dân pháp xâm lược giúp vua cứu nước .
Hoạt động 4 : gv cho học sinh làm việc cả lớp . GV nhấn mạnh những kiến thức cơ bản của bài .
Gv đặt câu hỏi em biết gì thêm về phong trào cần vương ?
Gv em biết ở đâu có đường phố trường học … mang tên các lãnh tụ trong phong trào cần vương ?
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế?
- Kể tên một số đường phố trường học, mang tên các lãnh tụ của phong trào Cần Vương?
- Về học thuộc nội dung cần ghi nhớ và trả lời tốt các câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị bài 4.GV RA BÀI TẬP VỀ NHÀ


* Phương pháp kiểm tra và đánh giá.
- 3 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét , cho điểm.
- GV nêu mục đích yêu cầu, ghi bảng, HS ghi vở.
* Phương pháp thảo luận nhóm.
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.
- GV chốt lại.
+ HS thảo luận nhóm.
* HS: nêu nội dung từng đọn sgk
- Phân biệt sự khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hòa.
- Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp.
- Nhóm trưởng hướng dẫn nhóm mình thảo luận.
- 3 HS đại diện các nhóm trình bày dưới sự tổ chức của HS.
Hs trình bày trả lời câu hỏi
Tôn Thất Thuyết đã lập các căn cứ ở vùng rừng núi từ quảng trị đến Thanh Hóa , Ông còn tập luyện các nghĩa binh , ngày đêm luyện lập sẵn sangd đánh Thực dân Pháp .
- GV nêu sơ lược về vua Hàm nghi.
- Hỏi đáp : `Hs trả lời





- hs trả lời :Nguyên nhân dẫn đến cuộc khẩn hoảng ở kinh thành Huế , thực dân Pháp muốn chiếm kinh thành Huế , và Pháp kí hiệp ược đo hộ trên toàn bộ nước ta .
- Hs TRả lời cuộc diễn biến phản công ở kinh thành Huế , trước sự uy hiếp của kể thù , Tôn Thất thuyết quyết định nổ súng trước để giành thé chủ động đêm mồng 4 rạng sáng 5 tháng 7 – 1889 , trong cảnh khuya vắng lặng của kinh thành Huế , bỗng có tiếng thần công , nổ rầm trời lửa cháy sáng rực , đó là cuộc tấn công vào Đồn Màn Cá và tòa Khâm Sư Pháp của các loại quân binh theo lệnh của Tôn Thất Thuyết .

-

- Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm NGHI , ra chiếu cần Vương kêu gọi nhân dân cả nước , đứng lên giúp vua cứu nước , từ đó phong trào chống Pháp bừng lên mạnh mẽ trong cả nước .
Hs trả lời phong trào Cần vương là các cuộc khởi nghĩa . Dưới sự lãnh đạo của các vua cao cả và các binh lính giúp vua cứu nước .












- Hs làm việc cả lớp đại diện nhóm trình bà Về học thuộc nội dung cần ghi nhớ và trả lời tốt các câu hỏi cuối bài.
-




Về học thuộc nội dung cần ghi nhớ và trả lời tốt các câu hỏi cuối bài

Chuẩn bị bài 4.








- Bản đồ hành chính VN