TUẦN 28
Ngày soạn: Ngày 25 tháng 3 năm 2017
Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2017
Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
- Lớp trực tuần nhận xét chung về ưu điểm, tồn tại.
- Tổng phụ trách đội nhận xét
- Nhận xét của ban giám hiệu.
- Biểu diễn văn nghệ của lớp trực tuần. Lớp 4A
------------------------------------------------
Tiết 2+3: TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
Tiết 82+83: Cuộc chạy đua trong rừng
I. MỤC TIÊU
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Hiểu ND: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo (trả lời được các CH trong SGK).
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV : - Bảng phụ chép đoạn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TẬP ĐỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. KTBC:
-Kể lại câu chuyện Quả táo ? - HS + GV nhận xét
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Luyện đọc

- 3 HS


- GV đọc diễn cảm toàn bài- HD cách đọc.
- GV cho h/s đọc từng câu – HD đọc phát âm.
- Cho h/s đọc từng đoạn trước lớp – GV kết hợp HD cách nghỉ hơi giữa các câu văn dài và giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
+ GV gọi 1 số nhóm đọc bài.
- GV yêu cầu HS đọc đồng thanh
- HS nghe
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài.

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.


- HS đọc theo N4.
+ 1 số nhóm đọc bài theo đoạn.
- Lớp đọc ĐT cả bài .

2.3. Tìm hiểu bài


- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
-> Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối….

- Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?
-> Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.

- Nghe cha nói Ngựa con phản ứng như thế nào?
-> Ngựa Con ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Nhất định con sẽ thắng

- Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ?
- HD h/s rút ra ND câu chuyện
- HS nêu

- Nêu ND câu chuyện.

- GV liên hệ: Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu: câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng.
- Gọi HS đọc lại toàn bài.
- Chú ý nghe.



- 1 HS đọc lại câu chuyện

-> GV nhận xét


KỂ CHUYỆN
1. GV giao nhiệm vụ
- HS chú ý nghe

2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa con


- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu cầu + phần mẫu

+ Kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa con là như thế nào?
- HS nêu

- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh trong SGK
- HS quan sát


- HS nói ND từng tranh


+ Tranh 1: Ngựa con mải mê soi bóng mình dưới nước


+ Tranh 2: Ngựa cha khuyên con….


+ Tranh 3: Cuộc thi….


+ Tranh 4: Ngựa con phải bỏ dở cuộc thi..

- GV gọi HS nhận xét
- HS nhận xét

- GV gọi HS kể chuyện
- 4HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện.


- 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện


-> HS nhận xét

- GV nhận xét


3: Củng cố - dặn dò:


- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
- 2HS

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau


*********************************************
Tiết 4: TOÁN
Tiết 136: Luyện tập
I. MỤC TIÊU
- Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số. - Biết so sánh các số. - Biết làm tính với các số trong phạm vi 100000 (tính viết và tính nhẩm).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng viết nội dung BT1(2 lần)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. KTBC:
-GV viết 93865…..93845
25871…..23871
+ Nêu quy